四有三者好老师演讲稿

1 / 5 四有三者好老师演讲稿 我们每个人 经过一定阶段的学习或经历，选择了一种服务社会、服务他人的职业，教师无疑是其中最伟大、影响力最深远的职业，从小到大听到的都把教师比作 “ 人类灵魂的工程师 ” ，是修筑人类灵魂的，通过 “ 传到授业解惑 ” ，通过 “ 因材施教 ” ，通过 “ 润物无声 ” ，进而 “ 蜡炬成灰 ” 教师是伟大的，教师是无私的，教师是忘我的。然而教师也是人，她不是神，教师也会犯错甚至违法，教师也会无奈甚至成为教育制度的助推手，但有一点可以肯定，想要做 “ 人民满意的好老师 ” 首先 “ 要做自己满意的好人 ” 。 在学校 这样的环境中学习、工作和成长， 要爱岗敬业，忠于职守，要对自己所肩负的那份责任充满敬畏，是什么样的时代、什么样的机会赋予了我们能够从事教师这个职业。是什么样的责任、什么样的信念让我们时刻不忘当老师的初心，即使像坚守大山一辈子的陈清华老师，也能耐得住寂寞，耐得住清贫，坚守得住那份职业道德的底线。教师，不是一个人的职业，而是一群人的事业，是千千万万个好员工组成的团队、团体，每个伙伴都会相互鼓励、相互支持，向着共同的理想和信念，为之努力、为之奋斗。 教师的角色是多重的，在学校、在课堂、在社会上，他或她是 老师 ;回到家中，她又是儿子或女儿，父亲或母亲。昨天看到微信上有一篇关于 “ 南京某中学特级教师令人动2 / 5 容的生命教育课 ” ，培养多年的女儿在异国他乡留下了遗书，选择了终结生命。我们不仅会想，每一位让人民满意的教师，是否也应该平衡好自己的家庭 ?对自己的父母、对自己的孩子尽到自己的责任，不是一味追求人民满意，而忽略家人满意。做人民满意的好老师，也要率先去考虑孝顺自己的父母、关爱身边的老人，善待自己的孩子、俯下身来倾听自己孩子成长的需要，当好自己孩子的第一任老师，做让自己满意的好儿女、好家长。 人生，是条单行线， 没有返程票。人生短短几十年，他们在自己最有力量、最有智慧的时候选择从事教师这个职业，也许没有哪个职业，能够如此大方地选择用自己的生命(时间 )来陪伴他人走过懵懂、走过青涩、走过迷茫、走过人生中的一段。只有教师，会用自己最珍贵的三十年或四十年来陪伴一届又一届的学生，他们不图名、不图利，只图精神富有 ;他们不为名、不为利，只为那份职业担当和人生价值。 月 10 日，教师节，不是到那一天，我们才慰问教师，才关爱教师。尊师重教，应该成为全社会的风尚，成为每个人灵魂深处的那份敬畏 ! 我是一位乡村女代课教 师，我没有值得炫耀的文凭，没有一点先进的教学设施，但我有着一颗母亲的心，一双园丁的手，我以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀，温柔的臂3 / 5 膀抚慰着一群孩子，取得了骄人的成绩。 1986 年，我走上了教师这个岗位，从此与教育结下了不解之缘。这期间的苦辣是可想而之的。 俗话说： “ 教学是一个良心活儿 !” 这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人 ;师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益 ;师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。我们的学校，近几年来再全体教师的共同努力下取得辉煌的成绩，得到了社会各界人士的认可。一份耕耘，一份收获，我校之所以取得如此骄人的成绩，那是因为我们有一支过硬的领导班子，更离不开教师们辛勤的付出。我们随处可以看到，我们学校的教师无时无刻不在起着示范作用，以他们执着的精神、渊博的知识，丰富的教学经验为青中发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课，多少天老师们都是以 校为家，多少位老师都是一个班主任，两、三个班的课，然而，我们无怨无悔，我们不曾抱怨。 去年 9 月 10 日，清晨，当我迈着轻快的步伐走进教室时，同学们突然意志说到 “ 老师你辛苦了，祝老师节日快乐，伴着动听的声音，班长手棒一束鲜花徐徐向我走来。这是梦吗 ?这似乎只有在电视、电影里才能看到，但这不是梦，4 / 5 一切都是那么真实，都发生在我眼前。 “ 我们爱您 ” 同学们清脆的声音响彻教室。这是学生对老师崇敬喜爱之情的最真表达。泪水打湿了我的眼眶，我激动的说： “ 我也爱你们。 ”学生们全体起立鼓掌，一时间，掌声扇动着泪水，泪水浸泡着 掌声。 当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时，他们倍感欣慰 ;当我们听到学生 “ 老师，您辛苦了 ” 这 普遍的问候时，艰辛都已烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天。 有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证 ?夜晚的星光可以作证，校园的花草可以作证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家 冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证 ! “ 勤勤恳恳、默默无闻 ” 这是老黄牛的精神 ;“ 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 ” 这是蜜蜂的精神， “ 燃烧自己，照亮了别人 ” 就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有着一种精神支撑着它。教师的存在呢 ?支撑它的就应该是这种高尚的师德吧 ! 一位哲学家说过： “ 人的一生只有三个日子：昨天、5 / 5 今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。 ” 我深深地体会到，要启开孩子们心灵的大门，教师必须付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的 无比热爱的炙热心灵之中。 要知道，爱可