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1 / 3 六年级阶段性总结发言 六年级阶段性总结发言 各位老师，亲爱的同学们： 大家好！ 站在这个舞台上，望着一张张曾经稚嫩的小脸变得成熟，一个个曾经天真的孩子变得聪慧，我的心里是喜悦的。但几十天以后，我们就要分别，我的心里又是伤感的、苦涩的，六年的小学生活不知不觉就要从我们身边溜走，在你们即将离开母校，踏上新的征程的时候，该给朝夕相处的母校、尊敬的老师，亲爱的小弟弟小妹妹们留下点什么呢？ 我想大家首先要学会反思，学会感恩。 说到感恩，我不知道你想到了什么，但我想到每天早上校长们 站在门口迎接你们的到来；想到彭艳杰老师挺着大肚子为六一的孩子上课，直到生产；想到 54 岁将要退休的李春红老师戴着老花镜翻阅试卷认真地做着试题分析；想到肖传云老师每天早早来到就扎进教室和孩子们谈心做辅导。让我们感恩的人太多了，那么，你应该感恩谁呢？ 我们感恩母校，她给了我们优美的学习环境，优良的教师队伍，优秀的学习伙伴，让我们从一个个毛头小子、黄毛丫头长成了青春少年；我们感恩老师，他们严厉的目光是爱，温柔的鼓励是爱，苦口婆心是爱，唠唠叨叨也是爱；我们感2 / 3 恩同伴，我们孤单的时候他来陪伴，我们幸福的时候他来分享 ，我们困难的时候他来帮助，我们成功的时候他来祝贺。 孩子们，在附小剩下的日子还有多少？两个月，八个周，60 天，除去周末还有 300 多个小时。你还觉得日子很多吗？你还有资本去挥霍吗？你还大喊大叫，拳打脚踢吗？ 正英老师问我：石老师，你的孩子毕业后，你会记得他们吗？答案是肯定的。但孩子们，你们会记得老师吗？老师的什么让你记着，你的什么又让老师记着？成绩优异固然可喜，但人格的魅力更加重要。我们知道居里夫人的美丽是跨越百年的，但愿你的名字能在你毕业后美丽 附小几年，十几年。试想，多年后，当你们被邀请参加母校聚会时，你可以荣耀地说，当年我们是品行高尚的孩子、我们为母校增添了光彩、我们为班级作了好事，我们帮助过同学，我们曾经很风光，很优秀 还有 60 天，就要毕业了，你们要为母校留下点什么？我想，答案现在已经在脑海里打转了，就把它化作动力付诸行动，课下交流轻声细语，课间行动文明有序，捡起一片废纸、关好一扇门窗、关闭一条灯棍，拾起一个粉笔头、对小同学轻轻的一声叮咛、对老师的一声真诚的问候。 同学们，小学只是你漫漫学生生涯的一个起点，今后的学习之路还有很 长。在毕业前的这些天，学校将搭建更多的平台来展示你的风采。比如，刚刚结束的乒乓球羽毛球比赛，3 / 3 近期的六年级数学竞赛，其他学科相继也拉开比赛的战幕。只要你有特长，只要你有想法，你就有舞台，就有机会站在领奖台！ 亲爱的孩子们，真诚的希望
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