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1 / 4 六年级科学下册第四单元形成性测试卷 莲山课 件 k 六年级科学下册第四单元形成性测试卷 年级：六年级科目：科学 评价等级优良达标待达标 在相应等级上划 “” 亲爱的同学们，经过半个学期的努力，你一定有不少的收获吧！下面就看看你是不是最棒的！老师祝你成功！ 一、我会填。 1能够为生物提供生存、生长、繁殖所必需的（）（）（）等条件的生活环境被称为（）。 2.同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成（）关系或（）关系。 3食物链上的生物，能自己制造实物的叫做（） 以其他生物为实物的叫做（）分解动植物残骸或废物的叫做（）。 4为了保护野生动、植物和它们的栖息地，国家建立了许多（）还专门颁布了。 5.茂盛的森林是一个相对（）的生态系统，需要很长的时间才能形成，如果其中的一个环节受到了破坏，生态系统就会失去平衡。 6.生物连同它们周围的（）叫做生态系统。 2 / 4 7.工人叔叔给极地馆装上了空调，是以为企鹅（）。 8.竹节虫的形态与竹子的枝条相似，这种保护自己的方法叫做（）。 9.仙人掌长有许多刺，这些刺是为了（）。 10.人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如（ ）（）以及（）等。 二、我会选。 1蚯蚓喜欢生活在（）的环境。 A黑暗潮湿 B阴暗潮湿 c明亮潮湿 2能够满足动植物生活需要的环境我们称之为（） A动物栖息地 B动物的窝 c.大自然 3鹤生活在沼泽地中，它的脚（）。 A又长又粗 B又长又细 c又粗又短 4秋天，许多的叶子都掉光了，这些树是（）。 A生病了 B为了适应冬天的气候 c叶子被虫咬掉了 5下列生物中，不属于消费者的是（）。 A绿色植物 B植食动物 c.肉食动物 6下列动物中属于杂食动物的是（）。 A.蚜虫 B.蚂蚁 c.蝴蝶 7在下列方法中，（）不能减轻环境的污染。 A建火力发电厂 B植树造林 c.建废水处理池 8、狼、虎、老鹰等都是凶猛的食肉动物，我们应该（）。 3 / 4 A消灭它们，保护弱小动物 B保护它们 c顺其自然，让它们自生自灭。 三、我会辨。 1黄河被污染但不会危害大海。（） 2只要没有自然灾害，各种动植物就不会灭绝。（） 3母鸡能下蛋，所以它是生产者。（） 4古代恐龙因为不能适应地球环境的骤变而灭绝。（） 5保护大自然主要是保护森林和草原。（） 四、我会连。 老鼠 向日葵 老鹰生产者 山羊 狗尾草 人 小麦 狼消费者 蔷薇花 兔子 五、我会答。 1什么是生物的栖息地？ 4 / 4 2生活在沙漠中的动植物，需要有什么样的本领？ 3生活在草原上的斑马身上的条纹有什么作用？ “ 你真聪明！继续努力！ ” 4我们应该怎样保护生态平衡？ 六、我的研究。 1、草原上的鹰、兔和草之间的食物链是
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