八年级政治下册《17.3 保护自己的隐私》课件 苏教版.ppt

监视、窥视他人私生活;以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密;道听途说传播他人的隐私;非法利用他人的个人信息等。,在我们生活中有哪些侵害隐私权的现象？,在现实生活中，有些个人隐私的泄露让我们心烦，有些隐私的泄露让我们的生活变得很尴尬，而有些隐私的泄露甚至会给我们以沉重的打击。所以，如果要想让自己的生活空间不被打扰，我们就要学会保护自己的隐私。,17尊重别人隐私维护合法权益,保护自己的隐私,怎样保护自己的隐私？,人们在社交时选择正确的距离有何重要性？,距离,太远,适中,太近,拒人千里，装腔作势,保护隐私，增进关系,隐私泄露，增加烦恼,“适中”的距离是多少？,保护隐私权做法一：,在日常生活中保持适当的社交距离和适度的情感距离,保持适当的社交距离,南京一中学规定男女生之间需保持44厘米距离,你认为异性同学间交往距离多少合适？,还有哪些公共场所会设“一米线”？“一米线”说明了什么？你在公共场合中是怎么做的？“一米线”对我们有何启发？,在日常生活中，你到银行取过款吗？是否存在一些保护我们隐私的一些防范措施呢？,使用“一米线”的公共场所：各银行、车站、医院、邮局、剧院、空港、机场、地铁、商场超市收款台现金交易场所、展览展示中心、酒店、俱乐部、会所、商务楼宇等。,“一米线”说明了：它实际上要求的是对别人隐私权的尊重，它是基于道德标准而提出来的一项措施，是现代社会保护个人权益的文明观念的体现。,“一米线”对我们的启发：与人交往时选择适当的距离；尊重别人隐私，遵守公共道德规则，做文明的现代人；要增强隐私意识、防范意识等。,P88“钱飞走了”、”“感悟”,保护隐私权做法二：,要提高防范意识不轻易泄露个人信息,“害人之心不可有，防人之心不可无。”测一测你是否具有防范意识？,小测试,自己的日记、信件等会随意放在某个地方吗？你遇到烦恼马上向他人倾诉吗？当朋友问及你不愿回答的问题时，是否如实回答？接打电话或写信时会关注身边是否有其他人？社会上的调查或网上填写的个人信息你是否如实填写？体检时是否在乎身边有其他人？体检时不在乎身边是否有其他人。,通过测试，可以看出有的同学保护隐私的意识强，有的同学保护隐私的意识比较薄弱。我们要提高防范意识，不轻易泄露个人信息。,阅读P87的两个事例思考：什么原因让杨先生和李小姐如此烦恼？自己的隐私是怎样被泄露的？（途径）,现代科技使人们的生活越来越透明，则于商业营销对个人信息的大量需求，买卖个人资料已悄然成为一个“新兴产业”，在买房、买车、寄信、加入某俱乐部、培训登记、填写病历时，个人资料也许就开始进入市场，被子人利用。,P89“公民个人信息被陌生人获知途径”,保护隐私权做法三：,掌握保护隐私的方法技巧提高应对能力,如何拒绝回答他人尴尬的提问？,生活中见面打招呼是文明礼貌的表现，但有些人的问话可能让你很难回答，甚至有可能让你陷入尴尬。这需要我们有方法、技巧和应变能力。,第一组：忙什么呢?你的回答：_第二组：你属什么的?你的回答：_第三组：待遇怎么样啊?你的回答：_第四组：你会用“无可奉告”回答别人的问话吗?你的回答：_,防范意识训练：分组表演下列生活场景：,保护隐私权做法四：,学会与值得信任的人沟通和交流,维护隐私=自我封闭吗？,家长、老师要教育、监护孩子，必须了解孩子，是他们应尽的责任。但如果采取不适当的方法去“知情”，可能会触及孩子的“隐私”，从而产生矛盾。所以我们要用“交流和沟通”在“知情权”和“隐私权”之间架一座“心桥”。,交流、沟通不仅能使家长、老师及时、准确地了解、理解、教育我们，还能更好地保护我们的隐私，促进家庭关系、师生关系和谐，使我们健康成长。,P87,心灵对话,如何面对隐私公开造成的负面影响？,不能忍气吞声，消极悲观的任由侵权，也不能采用非法的暴力手段来解决。选择坚强，学会心理调节。用法律的手段来解决自己造成的伤害。,保护隐私权做法五：,学会运用法律武器维护隐私权,哪些内容属于我国民法上保护“个人隐私权”的范畴？,个人的姓名、年龄、婚姻状况、健康状况、住址、电话号码、电子邮件地址、身份证号码等都属于个人的信息资料。,当隐私权受到侵害时用法律维权的方式有哪些？,要求侵权方立即停止其侵权行为；赔礼道歉、消除影响、恢复名誉；如果造成精神上的巨大伤害和经济损失的，可以要求经济赔偿和精神损失赔偿。,保护公民的隐私既是道德的呼唤，又是法律的要求，也是现代文明的标志之一。因此，我们在尊重他人隐私的同时，要学会保护自己的