四年级上册unit 2《our school》学案分析闽教版

1 / 3 四年级上册 Unit 2 Our School学案分析闽教版 四年级上册 Unit2 ourSchool学案分析闽教版 文化和语言注释 sthatgirl？ That smaLi.（那个女孩是谁？那是马丽。） this 和 that 都是指示代词，在用法上有所不同。 this的意思是 “ 这，这个 ” ，通常指离说话的人比较近的人或物；that 的意思是 “ 那，那个 ” ，通常指离说话的人比较远的人或物。如：本套教材三年级下册第 4 页图 3 中同学们送生日礼物给萨莉的场景，当王涛把罩着布的笼子递 给萨莉时，萨莉手拿着笼子问： “What sthis？ ” （这是什么？）这时笼子离萨莉很近。又如：本套教材三年级下册第 7 页的韵律诗 What sthat？ What sthat？ Ablackcat.（那是什么？那是什么？那是一只黑猫。）由于猫离说话的人较远，所以应该用 that。 smycousin.（她是我的表妹。） cousin 为 “ 堂（表）兄弟姐妹 ” 的意思，无性别区分。本套教材中的 maLi（马丽）是王涛的姨妈的女儿，因此马丽也可以说： “WangTaoismycousin.” （王涛是我的表哥。 ）我们可以说 WangTaoandmaLiarecousins.（王涛和马丽是表2 / 3 兄妹）。注意 cousin 和 brother， sister 不同， brother，sister 指有直系亲属关系的兄弟姐妹，如： BenisSallysbrother.（本是萨莉的弟弟。） kateisSally ssister.（凯特是萨莉的妹妹。） sfromTaiwan.（她来自台湾。） befrom 的词组要根据人称和单复数使用 be 的适当的形式，如： SallyisfromtheUSA.（萨莉来自美国。） They refromchina.（他们来自中国。） 4.台湾省，简称 “ 台 ” ，省会台北，辖区包括台湾本岛及其附属岛屿和澎湖列岛，面积约 3?6 万平方千米，其中台湾本岛约 35873 平方千米，占全省总面积的 90%以上，是我国第一大岛。台湾省西隔台湾海峡与福建和广东两省相望，东北与日本国琉球群岛、冲绳岛相邻，南与菲律宾共和国吕宋岛相对，扼西太平洋航道的中心，是中国与太平洋地区各国海上联系的重要交通枢纽。 台湾省总人口 2334 万，有 “ 宝岛 ” 的美称，主体民族为汉族。 台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，历史上曾被荷兰、西班牙、日本先后占领。抗日战争胜利后，台湾重归中国的版图。解放战争后，蒋介石率残余兵力溃逃台湾，致使台湾至今仍处于和祖国大陆的分离状态。 20 世纪六七十年代，台湾省经济逐渐腾飞，迅速发展，跻身 “ 亚洲四小龙 ”3 / 3 之一，至今仍是亚洲最富裕、生活水准最高的地区之一。 ？（你在几年几班？） 在这个句子中 Which 是疑问形容词，后接被修饰的名词class 。被 Which 修 饰 的 名 词 可 以 是 人 或 物 。 如 ： Pleasegivemearuler， Lily.（李丽 ，请给我一把尺子。） Whichruler？（哪一把尺子？） Thepinkone.（粉红色的那一把。）本句中的 Which 修饰 ruler。又如： Whosthatgirl？（那个女孩是谁？） Whichgirl？（哪个女孩？） Thegirlinredsweater.（穿红色毛衣的那个女孩。）本句中 Which 修饰 girl。 （这是我们的操场。） playground 是 “ 操场 ” 的意思。 “ 在操场上 ” 的英语表达为 intheplayground，也可以用 ontheplayground。 ， somanycomputers！（哇，这么多电脑！） somany 后接可数名词的复数形式，如： somanybooks（这么多书）。注意 somany 和 somuch 的区别， somuch 后接不可数名词，如： somuchrice（这么多大米）。 8.字母组合 ir 读为 / ： /，已经学过的含有 ir 字母组合的单词有： bird， sh