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1 / 3 四年级上册数学第六单元导学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 陈仓路小学四年级数学上册第六单元 导学案设计 课题：确定位置（二） 课 型新授课年级四 学习目标： 1、通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用。 2、能根据方向（任意方向）和距离确定物体的位置。 3、能描叙简单的路线图。 学习重点：能根据方向（任意方向）和距离确定物体的位置。 学习难点：能描叙简单的路线图。 预习准备：小方向盘纸、小猴纸片、小鹿纸片、小熊猫纸片 学习过程 环节学 案导案 创设情境，引入课题（ 6）国庆节，笑笑到动物园参观了猴山、熊猫馆、大象馆和鹿苑。 你能说出他们的位置吗？看着这幅图，你有什么办法确定熊猫馆、大象馆和鹿苑分别在猴山的什么方向吗？ 学生介绍自己的方法，全班交流。 学生分组讨论后随机展示 2 / 3 。 自主探究 （ 9） 以雷达站为观测点。 潜水艇的位置是 _偏 _（或者 _偏 _）。 距离雷达站 _千米。 巡洋舰的位置是 _偏 _（或者 _偏 _）。 距离雷达站 _千米。 护卫舰的位置是 _偏 _（或者 _偏 _）。 距离雷达站 _千米。 引导学生自主探究：独立思考；小组交流。教师巡视指导，关注学生自学状态及参与度。 展示交流 （ 20） 淘气参加游园活动中的 “ 夺宝 ” 游戏，需要找到三把钥匙，才能打开宝箱，上面是一张藏宝图，以宝箱为观测点，你能帮他在图中找到钥匙的位置吗？ “ 勇气钥匙 ” 的位置是北偏东 40 ，距离宝箱 1cm； “ 智慧钥匙 ” 的位置是北偏西 75 ，距离宝箱 3cm； “ 爱心钥匙 ” 的位置是南偏东 40 ，距离宝箱 2cm；指导交流 ，适当纠错、点拨。形成共识；小组长总结归纳 3 / 3 总结巩固 （ 5）这节课你学会了什么？ 同学们 ,通过今天的学习 ,你学会了什么 ?。利用这个本领 ,我们可以解决许多生活中的问题。只要你有一颗好奇的心 ,你就会发现 :在我们的生活中有许多有
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