中学班委工作总结范文

1 / 23 中学班委工作总结范文 中学班级工作总结范文 中学班级工作总结 一 .降低难度，严格要求是做好职教班工作的基本原则。 由于职教班学员各方面的素质都比较低，如果按普通学生那样去要求他们，肯定会使班级工作受到影响。所以，要做好职教班工作就要把标准降低。但降低标准绝不意味着放松对他们的管理。而是让 孩子们跳起来能摘到梨 ，从而对学员进行严格要求。所谓严格要求是指在降低标准的同时，对学员的学习、生活和娱乐等方面都要进行全方位的严格要求。只有这样才使得班级工作开展得有声有色，收到了良好的教育效果。我们的具体做法是： 1.全面进行道德品质教育。无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间，我都和学员们在一起活动，从个人现在的打算，谈到自己将来的理想；从今天怎样做学生，谈到将来的人生。谈话中我特别侧重一点，那就是潜移默化的教育学员2 / 23 如何做人，培养他们的良好的道德品质，真正使学员自身素质和文化水平及专业技能等方面成为农村经济建设的有用人才。一年来，学员在校期间没有发生打架斗殴、破坏公物等严重违纪现象。虽然他们的品行还需进行规范，但比刚到职教班时有显著提高，这 一点大家是有目共睹的。 2.培养学员广泛的兴趣和爱好。学员到职教班来最不感兴趣的是文化课，最不爱上的也是文化课，经多方了解，结合本校实际，先后对职教班课程表进行三次修改，增加了活动课，减少了文化课，而且文化课以基础知识为主、农村使 用知识为主的原则，这样学生学习起来有兴趣，爱学了，在此过程中对学员提出严格的要求、严格训练和培养，这是做好职教班工作行之有效的好方法。 3.重视双基，取消高难。在文化课的学习方面本着重视双基取消高难的原则，这样使学员既学到丰富的文化知识，又不至于被那些枯燥乏味的东西搞得晕头转向。所以，毕业考试时全体学员的文化课均能及格，有的甚至还很优秀，达 到了满分。因此重视双基，取消高难对职教班学员来说也算是最佳的选择。 3 / 23 4.减少文化课，增加活动课，重视专业课。职教班的课程编排包括文化课、专业课和活动课三部分，适当减少文化课，增加活动课，有利于对职教班学员的管理，同时，通过活动课，师生一起活动，有说有笑，谈笑风生，学员们也很开心，愿意坚持上学，有效的控制了辍学现象。自开学典礼至毕业典礼近一年时间，职教班无一人辍学。专业课是职教班的特色课，学校特别 重视，由富有专业知识和技能的三位教师担任此项工作，学生专心听讲认真记录，亲自实践，掌握了所学的养猪、养鸡、养花、种植蔬菜等方面的专业技能，为将来就业奠定了良好的基础。 二 .把握尺度，严格要求是做好职教班工作的有效手段。 要想把职教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基础上进行严格要求 是非常关键的。俗话说的好： 没有规矩不成方圆 ，这里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。无论是 规矩 还是 尺度 都需要有人去操执和把握，只有正确的操执，合理的把握，才能达到 成方圆 之目的。下面就如何把握这个尺度谈一谈我的做法，不妥之处请指教。 1.严格贯彻班训、班规，要求学生必须做到： 天天出勤，节节上课，科科交作业，课上不说话。这虽然是很简单的规定，4 / 23 但对职教班学员来说则是难以做到的。所以对学员一方面要严格要求，严格管理，另一方面要根据学员实际，区别情况，分别对待，决不能一概而论，这就是我所说的把握尺度，严而有格。 2.本学期要求学生必须做到学好文化课，上好活动课，练好专业课，真正成为具有扎实的基础知识，强壮的身体素质，过硬的专业技术的实用型人才，为农村的经济繁荣和建设服务，这 是创办职教班的唯一宗旨，也是最终目的。 3.加强自身修养，提高自身素质，是做好职教班工作必备的品质。本学期我为自己警示做到 十心 ，即：思想教育要耐心、学员生活要关心、帮助后进要尽心、转变差生有信心、课前准备要用心、上课讲课要专心、批改辅导要细心、提高成绩有决心、尊重学生自尊心、师生结成一条心。这样做既找到了教师在学生心目中的位置，又使学生更加尊重教师，理解教师，信任教师，服从教师，最终实现师生 同心协力，再创辉煌之目的。 4.有目的有计划的进行家访。本学期我和白凤瑞主任对职教班学员普遍进行了家访，重点学员家访达六次之多。为了切实做到控辍保学，我们在上学期末进行一次普遍的家访，征5 / 23 求家长的意见，取得家长的支持，收到了明显的效果。如：去年寒假前收取一费时，两周内只有一人交齐，通过四天的突击家访，一周后，全部交齐了一费。又如：头块地和池营两村的学生曹会、曹利、辛凤玲等六名学生有辍学念头，几天未 到校上课，我和白主任及时进行多次家访，顶风雪，冒严寒，驱车几十里进行家访，苦口婆心的向家长说明 普九 的重要意 义，取得家长的理解和支持，先后把孩子送到学校上学。控制了流动，保住了辍学。 家访是学校和社会取得联系的主要途径，所以，在家访时我不轻易向家长介绍学员在校表现较差的一面，多向家长反映学员进步的一面。把学员的点滴进步看作是一个新起点，本着鼓励学员，鞭策学员，以表为主以表为纲。这样既维护了学员的自尊，也有助于学员的进步。当然学员确实有严重的缺点和错误时也不能放任自流，班主任要把握好这个尺度，真正做到严而有格。 三 .开展各种有益的活动，吸引学员坚持学习，是做好职教班 工作行之有效的举措。 6 / 23 职教班学员的学习兴趣不高，劲头不足。怎样把学员留得住，学得好，不辍学是职教班工作的一大难题。本学期的具体措施是： 1、利用班会、团活动和各种活动课学习咏曼中学一日行常规，规范学员的品质和言行，为回到农村，建设家乡奠定良好的行为基础。 2、坚持召开主题班会，利用班会对学员进行遵守法纪、尊敬师长、尊老爱幼、团结互助、自尊自爱、自强自立、艰苦朴素、艰苦奋斗等优良品质的教育和培养。 3、充分发挥班干部的模范带头作用，经常召开班干部座谈会，商讨、研究班级工作，树立班干部的威信，收到了良好效果。 4、组建男女篮球队、乒乓球队、羽毛球队、毽球小组、跳绳小组、音乐舞蹈小组等，使学员都能有自己喜欢参加的活动。活动课上学员积极性高，兴趣十足，真正呈现出生龙活虎的局面。学员反映通过各种活动解除了学习中的疲劳，增 进了学员之间彼此的 友谊，真正达到了锻炼身体，陶冶情操，7 / 23 增进友谊之目的。 在担任高一 (4)班班主任的这半年来 ,从中学到了不少东西 ,班主任的工作是一件非常繁琐 ,但又是很重要的工作 .下面就来谈一谈我在这半年的班主任工作的总结 . 一 ,班级特色化管理 1,借鉴学校的量化管理 ,本班建立了自己的量化管理机制 .学生在此机制的管理下养成了自觉遵守纪律的改正缺点的好习惯 .同时在制定的过程中借鉴了学生的意见 ,使学生由自己管理班级的 ,自己制定班规的感觉 ,这样更加容易被学生所接受 .(将本班的量化管理制度附后 ) 2,为了帮助任课老师和课代表管理班级作业 ,我制定了作业完成情况汇总表与作业统计 表 .本表一式两份 ,任课老师一份 ,课代表交与学习委员一份并由课代表统计每月的完成情况 .从根本上起到了督促学生完成作业的积极性 .(将本制度表格附后 ) 班级德育方面 8 / 23 1,自从开学以来 ,我陆续召开了一系列的主题班会 .为了培养学生刻苦努力学习的精神 ,我召开了以成功无捷径为题的主题班会 ,提出 了一下目标 : 改变刻板的思维方式 ,改进学习方法 ,提高学习效率 . 在学习中发掘自己优势 ,把握先机 ,想法 ,行动快人一步 . 发扬合作精神 ,共同促进 .在这个集体里 ,我们互相之间不仅仅是对手 ,我们更是同学 ,战友 .学生的心理建设打下了基础 . 2,在半个学期的时间里 ,我陆陆续续找到了班级各个同学谈话 ,帮助学生解决各种问题 ;与此同时 ,针对我班男生寝室卫生差的问题召开了一次次小型的家长会 ,让学生 ,家长和老师三方面 进行沟通 ,找出问题的症结并及时的解决 .在这次小型家长会结束以后 ,男生寝室的卫生有了明显的好转 .现在男生都在努力 ,以文明宿舍为目标 ,整个班级的氛围更加的积极向上 .(照片附后 ) 3,为了让家长对每学期学生在校的表现 ,我为每一位同学建立了个人成长档案 .将每一位学生的好人好事以及违纪情况记录在案 ,在家长会的时候将各项数据汇报给家长 ,使家长对学生的在校情况有所了解 ,同时也起到了激励与警示的作用 .成长档案的 建立在一定程度上对学生的发展起到了促进的作用 . 9 / 23 三 ,班级建设方面 1, 我在开学以来进行了两次班级的改选 .通过学生的自我推荐以及学生的公开选举 ,本着公平公正的原则选取了同学心目中的优秀同学担任班级职务 .新的班干部成员每星期定时召开例会 ,对班级的各项工作进行总结 ,找出其中的问题并及时解 决 ,将最终的结果或意见上报给班主任 ,由班主任做出总结指导 .在学生干部管理的同时建立了意见箱 ,由全体同学对班干部的工作进行监督和管理 ,增加了班级管理的透明度 . 2,针对学生的卫生习惯较差 ,特别是物品的摆放混乱问题 ,我采取了对比找问题的方法 .利用数码相机 ,我拍下了排列整齐的同学的照片与摆放混乱的同学的照片放给同学看 ,让同学们猜一下这到底是谁的位置 .在整个活动中 ,有欢乐也有反思 ,起到了很好的效果 .为了 防止自己的照片出现在屏幕上 ,同学们积极的整理内务 ,反响较好 . 3,在班级量化成绩方面采取了谁丢分 ,谁负责的管理机制 .比如某位 本文来自 范文大全网 ，转载请保留此标记。 学生在餐厅卫生方面丢了分数 ,就由这位同学负责从今往后的10 / 23 餐厅卫生 ,直到出现下一个扣分的学生为止 .在这样的管理模式下 ,学生不会轻易的丢分 ,即使丢分也会努力的弥补 ,加强管理 ,形成了良性循环 . 4,为了加强对学生早操和课间操的管理 ,我采取了点名制与组长制相结合的方法 .在队伍的每一排中选出排长 ,由排长每天上报本排的出勤情况并上报给体育班长 ,由体育班长进行总结查点 ,现在的出勤率有了明显的提高 . 四 ,班级学习管理 1,在班级进行了匿名投票 ,将同学们最想知道的学习方法的同学的名字写在纸上 ,从中选取了前五名举行了主题班会 ,将同学们的经验直接传授给同学自己 ,以实际的例子对同学进行了学 法指导和鼓励 ,对学生将来的学习起到了很好的促进作用 . 2,在班级的座次问题上 ,我采取了与成绩相挂钩的方法 .在班级中选取 3,4 排作为班级的冠军排 ,由每次班级考试成绩的前 15 名同学进行选择 .在此机制的带动下 ,学生都向往着能够自己选择自己想学习的地方 ,促进了学生的学习积极性 ,11 / 23 为学生找到了学习的动力 ,效果良好 . 我的班主任工作虽然一个学期 ,但是班主任的工作非常的辛苦 ,也非常的充实 ,我会尽我的努力继续完成班 级的各项工作 . (附表 1) 高一 4 班量化考评细则 基础分 :100 分 .学校扣一分 ,班扣 10 分 ;学校奖 1 分 ,班奖 5分 .值日迟到扣 5 分 ,值日组长迟到扣 6 分 ;上课迟到扣 5 分 .自习 课说话 (或传纸条 )扣 5 分 ,找不到话伴扣 10 分 ,晚自习在值班老师答疑时趁机说话 ,加倍处罚 .自习课其它违纪现象如 :看小说 ,杂志 ,听音乐等 ,除没收外 ,视情节至少扣 5分 . 住校生 : 1 男生一周不通报 ,女生一周全得星 ,(混合宿舍以一周不扣分 ,不通报为准 ),舍员加 2 分 ,舍长加 3 分 ; 2 通报一次 ,对当事人和值日生 (或舍长 )提出批评 ;一月内 212 / 23 次通报 ,扣 5 分 ;一月内 3 次通报 (相当于学校扣 1 分 )停宿一周并扣 10 分 ;一学期学校累计扣 2 分 ,停宿一月并取消评优资格 ;一学期学校累计扣 3分及以上者 ,停宿一学期并取消评优资格 ; 3 月文明宿舍 ,舍长加 8 分 ,舍员加 5 分 ; 4 早操迟到扣 5 分 ,旷操扣 10 分 . 走读生 : 1.值日生一周内无迟到加 5 分 2.评优时若住校生均分为 A,走读生均分为 B 当 AB 时 ,则走读生每人加 (A-B)分 当 A 特殊贡献 1 给班级争荣誉者酌情加分 ,例如运动会 ,黑板报 ,学科竞赛等 . 13 / 23 2 期中期末等大型考试 ,级部理科前 100 名者 ,直接获得校 三好学生 荣誉 .若有较大违纪现象发生 ,则由班委讨论决定是否给予荣誉称号 .100-200 名之间的学生加 20 分 . 其他 : 1.若有重大违纪现象如 :打架 ,顶撞老师 (情节严重者 ),男女生交往过密造成不良影响者 ,旷课旷宿上网等 ,除按学校规定处分外 ,取消评优资格 . 注 :班主任享有对此细则的最终解释权 ! 高一 4 班班委会 ,团支部二七年三月五日 (附表 2) 作业完成情况 月 日 项目 未完成人 14 / 23 人数 中学班主任工作总结范文 本人自 XX 年参加工作以来，一直担任班主任工作，为了认真贯彻执行党的教育方针，大力推行素质教育，我重师德，加强自身素质的培养与提高，虚心向经验丰富的同志请教，在班级管理方面积累了一些经验，现总结如 (转载于 : 海 达 范 文网 :中学班委工作总结范文 ) 一、了解学生，关心学生，热爱学生 刚刚接到一个新的班级，学生的学习、生活情况，家庭背景等，我全然不知。为了对症下药，有的放矢，提高教育效果，我通过各种渠道深入了解班内每个学生的思想状况、个性特点以及生活学习状况，建立学生成长记录袋，特别 是经常深入到班级，深入到学生中去，与学生谈心，帮助学生解决困难，同他们打成一片，做学生的良师益友，在与他们的交往中真正了解他们，我的真诚相待，赢得了他们的信任和尊重，我用自己的切实行动影响了他们。由于积累了丰富的真实材料，能针对学生的具体情况，我胸有成竹、有的放矢地进行教育教学管理工作，取得了理想的效果。 15 / 23 二、制造正确的舆论导向，搞好班风建设，组织和培养坚强的班集体 在多年的班级工作中，我深深感到，要搞好班级管理工作，就必须搞好班风建设，首先，我引导学生制定班级共同的奋斗目标，让每个学生都明白，作为班集体中的一员应该热爱班级，为班级争光，为实现班级共同的奋斗目标而努力。其次，平时注意选拔和培养一批积极分子，由他们带领全班学生参与班级各项制度的制定，如学习制度、值日制度等，由于同学们共同关心，共同监督，提高了同学们的自觉性。再次，经常听取各方面的意见，让学生在民主、平等、和谐的班级活动中 正确地认识自己，发展自己。 三、关爱中差生，做好差生转化工作，促进班风学风的转变，全面进行素质教 育 种种事实说明，只有坚持 “ 面向全体 ” ，特别是面向中差生才是切切实实的素质教育，才能促进班风学风的转变，全面进行素质教育。每个学生都有自己的优缺点，充分发挥他们16 / 23 的积极因素，克服消极因素，才能使先进更先进，后进赶先进，如对个别成绩差的学生，我坚持用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助他们补习功课，指导学习方法，帮助扫除在学习中的障碍；对成绩较好的学生，对他们提出更高的要求，鼓励他们继续努力，好上加好；对于个别 “ 双差生 ” ，寻找他们的 “ 闪光点 ” ，动之以情，晓之 以理，在生活上体贴他们，在学习上关心他们，培养他们的学习兴趣，提高他们分辨是非的能力，经过我坚持不懈的努力，我所接的新班级会很快形成良好的班风和学风，为全面推行素质教育奠定基础。您现在阅览的是 谢谢您的支持和鼓励！ 四、人人有事做，事事有人做 我把班内的学习、卫生、纪律等事项按班级人数设立岗位。人人都有事做，事事都有人做，通过学生自荐上岗、选岗、竟岗，放手让学生集体讨论制定班级管理条例，并不断对照自己所定的条例来衡量检测自己，通过量化打分，来鞭策自己，从而不断进步。通过这一行为，增强了学生的主人翁意识和责任感，同时，也锻炼了学生的管理能力，学生自己实施、自己监督、自己完 善的班级管理体制，使我们班每周的17 / 23 文明班级评比名次名列前茅，更使学生养成了良好的学习、生活习惯。 五、以 “ 点 ” 带 “ 面 ” ，做好学生思想工作 做学生的思想工作，是班主任的主要工作，我 认为班主任做学生的思想工作要以正面教育为主，以自我教育为主，决不能包办代替、空洞说教。因此，我采取一般号召和个别指导相结合的工作方法，从学生内部选择各方面的典型，以激励学生、调动学生、教育学生。先进典型给学生的教育生动、具体、深刻，学生们学先进、比自己、找差距，形成了一个团结向上、拼搏争先的生动群体。 六、协调各方面的教育力量，形成教育合力 学生的成长与学校、家庭和社会都有直接关系，只有学校、家庭和社会的大力合作才能达到最佳效果，因此，首先，我协调班级各任课教师之间的关系，互通情况，共同研究本班的情况，制定切实有效的方法，提高教育教学效果。其次，我极力协调家庭及社会各方面的关系，经常和学生家长保持联系，了解学生在家的表现，倾听学生家长对自己工作的意见和要求，经常对学生进行家访，定期召开家长座谈会，组18 / 23 织学生进行义务劳动，参观工厂，听法制宣传等。在学校、家庭和社会各方面的大力支持和配合下， 经过本班学生的共同努力，我带的班级先后多次被评为先进班级，本人也多次被评为先进工作者。 总之，成绩只能代表过去，在以后的工作中，我将继续努力，力争在班级管理方面再创辉煌，为党和人民的教育事业尽职尽责，无私地奉献自己的一切力量。 班长工作总结范文： 1.在安全方面呢，这周没有发生重大事件，但是陈某、彭某、李某、罗某等少数人爱在教室里跑，同时在眼操和两操的时候呢林某某、罗某、冯某做得不太认真。 在纪律方面呢，这个星期大家表现良好，只有王某、周某某、林某、罗某几位在课上讲话。不过好像我们教室里的桌子挺柔软的哈，王某某、张某某上课都睡着呢 。而东西呢在课上吃着是特别的香，于是李某、万某某就在课上和老师捉起了迷藏，在桌下吃东西呢，小老鼠。 卫生方面呢，做的比前几天好了很多，大家不但认真的打扫了还认真的保持了。只是同学们的手都比较金贵哈，不小心19 / 23 弄在地上的粉笔也舍不得捡一下啦，而一二组同学的呢就是更加贵重了哈，于是他们中间的垃圾呢就明显的多了起来。 总的说来呢我们这周做的很不错，卫生、安全、纪律都表现良好，还拿到了纪律的梅花奖，只是学 习方面呢做得有点差，早上来学校赶作业的人仍然很多。希望大家再接再厉，改掉不好的，做好很好的，争取把所有奖项都抱回家。 2.在安全方面，我班表现良好，但有少数人爱在教室里追跑打闹，其他地方表现良好，只是做眼保健操时李某，林某某，陈某某没有认真做，而万某某，周某某在两操时有点不认真； 在 纪律方面，上课爱讲话的人较多，如：林某，杨某某，王某，林某某，彭某某，杨某，罗某，上课爱吃东西的人也较多，如：王某某，万某某，李某，林某某，冯某某。其他地方也做得不是很好，罗某，张某某，王某某在上课睡觉，林某某在上课吃东西。这些娃好象八辈子没吃过东西 在卫生方面，许多同学的热情有所下降，没有刚来的时候积极了，不过在学习方面，大家表现越来越好，比刚来的时候有了明显改观，虽然大家完成的质量不太理想， 但现在都很积极的完成了，这点值得肯定。 20 / 23 希望在以后的日子里大家把不足的地方改正，把好的地方做的更好，让我们初一二班越来越好，越来越强！ 加油！我们是最棒的！ 3.我们进入初中也有一个半月了，对初中的一切也有了该有的了解，而且在班上的表现也在逐渐变好：没交作业的人变少了，教室里的卫生清洁也越做越好了，只是卫生在保持上呢还存在一定的问题，而且有些罚扫的同学如杨某某，罗某还在逃跑，有点对不起我们初一二班了哈。 经过了一个多月的相处，大家都比较熟悉了，所以大家就经常打闹了起来，于是班上几个淘气的同学像李某，林某，彭某某就把一些同学挤在门后面，当然他们也会被逼着去体验一下呆在门里的感觉；还有就是一些同学在教室里打闹，做操的时候没有认真做啦。 这周呢坐在第一排的男生上课的时候上课经常做小动作，还在传字条，还被老师发现扣分了哦，下周课要好好表现了哦。 高中班长工作总结范文 21 / 23 2 个月的时光似水般流过，作为高二四班的第四届班长，我也有一些心得与感慨。总体来说，我对我们这届节班委的评价是优。在我们的任职期间，大家都各尽其力，各司其职，大家都努力营造了一个温暖的 “ 家 ” 。 副班长尽职尽责，思维缜密亦以严谨扎实的态度去对待自己的工作。有着很高的工作热情，更有一种执着的态度。他是以一种主人翁的态度来对待班级管理，努力的工作态度让人感动。我和副