大一自我分析报告.doc

大一自我分析报告 大学的美好生活即将结束而面对竞争日益激烈的的就业市场作为应届毕业生的我们该怎样去实现自己的理想创造自己的未来呢正确的认识自己明白自己的优劣势了解自己知道自己方面的能力比较适合工作的需求方面对于工作来说存在不足从而提高和完善自己各方面工作所需的能力为即将走入工作岗位做好充分的准备 一、我的观念 工作观：严谨认真全力以赴以“高效、优异”的工作成绩为目标注重团队协作为实现自己的职业理想而奋斗 学习观：坚持学习培养自己对知识的认识记住一句：“活到老学到老”同时增强自己对工作环境的适应能力做到尽早融入自己的工作环境 人际观：良好的人际关系是有效的工作能力和取得工作业绩的前提懂得如何去和不同的人交流在什么场合下该如何去交流能随机应变才能避免过多的错误发生 成功观：在工作中成功代表的是在某一方面有所突破但不代表你就是最强的还需要努力、只有坚持不屑再接再厉去争取取得更多的工作业绩 失败观：作为刚入职的新人来说难免会遇到失败和挫折但是我们应该提前想好将会遇到什么挫折以及解决的办法做最坏的打算去做最全面的分析去解决可能出现的任何问题尽量避免失败的发生万一遇到失败和挫折我们首先想到的是坚持在成功而不是放弃而且我会尽快找去找出造成失败的原因做到及时补救 最主要的还是格格态度问题只有以正确的心态去迎接挑战才能做到不卑不亢、不骄不躁、不疾不徐、不矜不伐 二、我的性格 我的性格开朗、乐观积极向上能和朋友们很好的沟通和相处;做事严谨认真、勤奋、分析能力强喜欢揣摩他人心理有一点不足的是我做事太过执着太过于追求完美 三、我的兴趣 我喜欢结交新朋友、投身新环境所以我的沟通能力和适应能力都不是很差我喜欢操作些电脑软件像Pore、Ug、3DMaX、PS等等软件当然也喜欢玩网络游戏啦“天下贰”就是哥不错的网络游戏 我也喜欢运动像羽毛球、乒乓球啦最喜欢漫步特别是在雨后的半夜在灯光下漫步. 四、我的能力 1、沟通能力还行;主张自学能力能较快熟悉业务和适应环境 2、我的专业是模具设计制造当然最熟悉还是Pore和Ug啦至于Office、PS、3DMaX思等软件操作说不上很熟悉但也不会差到里 3、喜欢创新做事不能一层不变要有新点子、新思路同一件事可以用各种创新的方法当这种方式出现错误我们会很快想出其他的新办法找机会再次尝试 五、我的习惯 1、我习惯把我的创新想法和别人分享检验我的创新思想能否得到别人的认可 2、我习惯在做事之前先整理一个计划并分析计划是否可行做最坏的打算提前想好将会遇到什么困难以及解决的办法 3、我习惯把电脑上的文件归类放置在我需要使用的时候能很快找到 六、短期的职业规划 1、进入公司后认真对待公司的培训尽快熟悉业务流程和产品知识三个月内通过公司的考核 2、四个月内学习开发客户的相关知识初步了解如何谈客户 3、第四到第五个月有意识地去模拟谈客户锻炼自己谈客户的各方面的能力 4、五个月内争取尽快到个大区跟随经理谈客户提高实践能力 5、自己找机会去谈客户争取第七个月拿到客户签单 6、一年内争取做到真正的销售 俗话说：“知人者智、自知者明”以上是我对个人的分析其对我即将踏入社会有促进和导向作用明白自己、了解自己方能完善自己 大一自我分析报告篇2 时光飞逝进入大学以来已经快接近三个月了大学的生活对我来说是新鲜的是不不同于以往的我对陌生又新鲜的大学充满着好奇感我想去探究正因为当初我对大学生心理健康与实务这门学科充满着好奇感我想去探索何为大学生心理健康所以我选择了这门选修课这门课程给我带来了全新的知识拓展了我的知识面让我学到以前从未接触过的事物让我了解到心理学是如此的有趣和有用正如这次论题借此论题我可以进行一次深度思考人生、有一个全面了解自己的机会以至于我可以更全面的看待自己、更好的完善自己 一、开学以来的适应情况 1、生活 我觉得生活是大学最重要的一部分来自不同地区、讲不同语言的四个人聚集在同一个宿舍里要共同生活四年这对我来说其实是一种挑战在此之前我从来没有住过宿我不知道如何和陌生人同住一屋檐下在与舍友相处中我显得很小心我不了解她们而且我想留下好印象因此当她们需要帮助时我会尽可能的帮助她们我自认为我是个很独立的人我可以一个人解决有些在其他女生看起来难以完成的事情在我看来性格不合会是生活中遇到的最大问题我觉得进入大学后我改变许多比如说以前在家里的时候我向往自由觉得没有爸妈的管制是幸福的可是来到大学以后我才发现离家的孩子真的很不容易我很思念在家那种自由自在的感觉原来在家里我才可以真的做到随心所欲在外面生活离开爸妈看似自由其实被束缚的更多 2、学习 在学习上我第一体会到大学与中学不同的是课室在中学时我们都是坐在小教室里面只有一个班的同学一起上课可是在大学里我们都坐在非常大的阶梯教室里同时有好几个班的同学一起上课以前当我们上课睡觉时老师会用手敲你的头或者用粉笔扔你现在无论我们是睡老师都不会去管你 第一次上课的时候我是一头雾水我完全不知道老师在讲什么我不知道我在课堂上该做什么该做笔记老师讲课的是速度不会因为学生听不得懂而减慢接下来的一段时间都是持续这样一种状态我觉得这样子是不行的我得想想办法去适应它首先第一步是认真听老师讲课无论我听不听得懂我觉得当我做到了第一步时我发现其实我可以跟上老师讲课的速度而且老师讲的内容并不是那么的难理解接下来的是去记录、去理解、然后变成自己的我觉得只要经过努力就一定会有所收获 3、活动 系组织和院组织我各参加了一个我觉得幸运的是两个组织的活动时间都不冲突这样我两个组织都可以留下在不影响学习的情况下我会积极参加各组织部门的活动我觉得在活动中可以学到以前从未接触过的东西还可以交到许多不一样的朋友而且我可以充分运用课余时间其中我曾听过一句话：当热情退却时用责任心来弥补当我听到这句话时我深有感触并把它牢牢记在我的心中 二、对自己的认识 1、人格 我不能说我的人格非常完美但我能说我的人格是健康的我觉得随着时间的推移我也在逐渐变化逐渐在完善我的人格经过这门课程的学习我更全面看清自己发现自己有缺陷的地方并且努力想办法来完善自我有句话说得好人无完人没有谁是完美的有缺陷不可怕可怕的是自己没有发现或者发现了却不去想办法常常进行自我反思是有利于人格的发展和完善 2、情绪 我承认我是个情绪化的人在以前不知道是不是因为处于叛逆期我的情绪化很严重为人固执又容易生气情绪特别容易受他人影响可能是随着年龄的增长也许是叛逆期过了也许是积累的知识越来越多慢慢地我会思考很多东西会懂得反思自己特别是我觉得来到大学以后我变化挺大的虽然目前来说我还是不能完全控制情绪化但是我觉得我比以前是有所成长了 3、能力 我能够做到自己的事情自己做并且在别人需要帮助时我也可以很乐意地帮助他人我觉得我的生活能力很强就算说让我一个人独立生活也是没有问题的我觉得我的交际能力很不错因为我能够主动地与他人交谈我很乐于交到新朋友我的学习能力还要有所加强学习要更加积极我所理解的工作能力其实就是组织的工作方面因为那对我来说是一个全新的领悟虽然我现在懂的不多但是我觉得如果我肯学一定会有所收获能力的背后其实就是努力 4、生涯规划 其实在此之前我对自己以后的生涯规划还没有细想过所以借此机会我能好好的规划一下我认为规划可以长远但不要超出实际先说一些小的规划就目前来说我的第一个规划是努力学习然后争取拿奖学金并且在课余时间参加一些能够锻炼自己的比赛接下来明年的话要争取继续留在组织里然后努力争取当副部级以上如果我都做到以上我所说的那些不仅能使我收获很多还会为我的简历添光彩这些对我找实习工作有所帮助对于工作我有两种想法第一个是留校当老师第二个是当上班族如果当上班族我会选择当一个理财师或者进入银行而且我要能够在一线或者二线的城市工作不求富贵逼人但求小康之家其实规划如果不去实现它就永远只是一个规划定下这些规划之后我要努力并为之奋斗 三、通过这门课程的学习的收获 原本我以为心理这门学科是离我们生活很远的但是经过这个学期的学习我发现原来心理讲的全是我们身边的小事就像是一句话说得好要先从身边小事做起我觉得这门课程教会我的不仅仅是书面上的知识理论重要的是我能很好的利用这些知识我能够更全面的看待自己更好的完善自己我接收完老师的知识后会不自觉的观察起身边的人这让我对人的印象不仅仅只是表面的而且因为这是院选修课所以我交到了一些不同系的朋友我喜欢收获友谊我享受与他人交流的时间在这门课上我收获到了知识了解到更深入的自我收获到友谊 四、对这门课程的评价 在这门课上我觉得课堂气氛很活跃一点都不沉闷我很喜欢这样的上课方式而且老师会给我们做一些好玩的测试会给我们一些让我们上讲台的机会每一个上讲台的人都是能够得段不一样的体会而且我觉得教课的内容是有趣又有用的老师的教学态度很认真而且人也很和蔼所以我对这门课印象很好也很喜欢 这一篇自我分析报告到这里就告一段落了我想每个人通过写这篇报告都再次了认识了自己吧！其实这个对于自我的分析还是很必要的不断的完善自我才是美满的人生！非常感谢老师这一个学期内对我们的教导！ 大一自我分析报告篇3 一性格 我是一个很热情开朗、平时大大咧咧很容易和他人交往的人平时会有点小幽默其实幽默是一种自嘲幽默很容易缩短与周围人的距离举个例子来说初中的时候我们班的科学老师上课风趣幽默而隔壁班的那个老师就比较严肃课堂气氛就感觉很紧张所以在私底下我们与我们班科学老师的关系会比较亲密像朋友一般老师偶尔几次走到教室后突然想起忘记带书了想喝杯水了我们都会很乐意去帮他做合作和适应的能力比较强喜欢和别人共同工作乐于参加或组织各种社团活动不会太斤斤计较对于别人的批评也能欣然接受和陌生人初次见面时也能和对方很聊得来在集体中倾向于承担责任和担任领导情绪比较稳定对于生活中的变化和各种问题一般都能比较沉着地应对但遇到重大挫折时或在紧急情况下也可能会有一些情绪波动有时会情绪失控或有所懈怠能较好地协调自己的想法和别人的想法一方面对事物有自己的判断和想法不会人云亦云；另一方面也听得进别人的意见不会固执己见通常活泼任性、轻松愉快在集体中比较引人注目、受人欢迎、对人对事非常热心有时也可能过分冲动自我约束力比较差有自己的目标和理想虽然不是特别远大但会持续地去追求一般情况下遵纪守法对人对事都会负起自己的责任像大多数人一样在通常的交际中都能表现得比较轻松但有时在周围的人都不熟悉的情况下也可能保持沉默一般情况下倾向于认为他人是真诚、值得信任的但对有些人或事也会保持警惕但当完全了解他人之后会乐于接受和信任他们能较好地平衡理想和现实既有自己的理想追求也会考虑现实可能性一般情况下能够脚踏实地有时也会陷入幻想待人比较真诚坦率但也不会过于轻信或感情用事比较认同“害人之心不可有防人之心不可无”乐观自信、心平气和、坦然宁静、容易适应环境知足常乐有时可能过于自负自命不凡既不过于保守也不过于激进认为传统中有些东西可以保留也有些东西需要变革依赖性很强缺乏主见在集体中容易随大流常常放弃个人的意见而随声附和以赢得别人的好感很多时候意志力不坚定很少能坚持完成自己计划的事情总喜欢用各种各样的借口来搪塞自己比如在平时我计划过N个减肥计划到目前为止还没有一个成功过在美食的诱惑下我就抵挡不住了 二兴趣 平时的话挺喜欢运动的像羽毛球、乒乓球、台球、排球什么的都会打但是玩的不精很喜欢和朋友一起逛逛街啊看看电影啊找个环境比较好的地方吃吃饭、爬爬山等我这个人不爱看书最喜欢的事情是骑上一辆山地车然后漫无目的自由自在的去大街小巷玩 三职业理想 我的专业注定了我将来要当一个小学老师但是我的性格决定了我肯定是不甘只当一个小学老师的对于有些人所说的那样他们想沿着教师这条路一直走 下去当小学校长当教育局局长等对于这一点我是没想过我想在做好一个尽职尽责的小学老师的同时去开一家甜品店或者服装店可以交给自己的朋友打理自己周末的时候就过去帮忙自己顺便可以好好享受一下 四缺点和自身的不足 1.在日常生活和学习中我最忍受不了自己的一点就是粗心经常丢三落四所以常常去麻烦别人粗心这个习惯总是改不了但是我觉得身为一个师范生一个准教师做事细心应该是最基本的素质所以在日后的点滴中我都得注意努力培养自己做事细心的习惯 2.平时的举止还不够文明对有些老师同学总是显得有些没规没矩老三老四虽说这是我与他们关系亲密的原因但是很多时候得注意场合很多口头上的粗话不能带到生活中去更不能随意带到学习中去 3.对于父母、老师自我感觉还是小时候比较听话长大了开始有点叛逆越长大越懒惰以前在学校里那时候会因为想得到老师的夸奖和小红花经常自觉帮忙打扫教室的卫生帮家里洗洗碗拖拖地长大后这种事情就很少发生了 4.有的时候虚荣、好强好胜的心理过于强烈我也不是很确定这个点到底是个缺点还是我的有点小学的时候对于那三条杠杠的班长职位看的很重要高中的时候尤其是高三那段时期我跟我同桌的成绩差不多所以每次老师把试卷甚至是平时作业发下来我都会不自觉