三年级下思想品德教学实录410到哪儿去买鄂教版.doc

10、到哪儿去买各种各样的商品学习目标 1. 了解生活中形形色色的商品，初步认识商品丰富的种类。 2. 了解不同商品的分类方法，让学生学习按照商品的性质或用途分类。 学习重点 1. 认识各种商品，了解不同商品的分类方法。 2. 学会观察生活，调查购物场所中商品分类等各项信息，通过实践掌握知识、技能，做个“有心”的消费者。 学习准备 1. 请学生参与爸爸、妈妈的购物活动，看一看，记一记他们买了一些什么。 2. 以小队为单位到附近商场、超市去调查发现商品种类及分类方法。 3. 卡片、彩色笔。 学习过程 活动一：走进生活 师：老师曾让大家随着爸爸、妈妈去购物，你们都买了哪些商品呢？ 生：汇报各种各样的商品。 师：这么丰富呀！请你们把购买的商品挑选几样画在卡片上，然后贴到黑板上。 师：这些都是我们到市场上去购买的，它们都是商品。 那平时我们用的水、电、煤气等资源也是商品吗？ 活动二：交流生活 师：看看黑板还有要补充的商品吗？再画一画吧！ 师：原来生活中有这么多我们熟悉的物品都是商品呀，可是黑板上的商品摆放得乱七八糟，看也看不清，如果你只是买其中一样就难办咯！有好点子吗？ 生：大致分为学习用品（文具）、生活日用品、食品、家用电器等五类。 师：同学们真聪明，有的按商品的性质在分类，有的按商品的用途在分类，都分得很合理。下面老师还要考考大家。 活动三：学会生活 师：看，如果在商场内这样将商品分类摆放有哪些好处？ 生：方便购买者查找。 师：有些不同类的商品放在一起还会产生危险呢！ 师：在商场和超市中一般会把商品分成几类呢？ 生：服装、食物、工具、玩具、文具、餐具 师：还能分得再细些吗？比如服装可以分成男装，女装，内衣，外衣等。 师：看来，虽然商品有千万种，但面对琳琅满目、花样繁多的商品，我们是可以将其分类的。只要科学合理地对其进行分类，就会有利于购买者更便捷地购买到自己满意的商品了。同学们，现在我们已经迈出购物的小行家的第一步，下节课，我们继续探究购物场所有哪些及关于购物的更多的学问。 各类商品到哪里买学习目标 1. 了解不同的购物场所和一些新颖的购物方式。 2. 知道本地的一些商业场所，并会根据自己的购物需要选择合适的购物场所。 学习重难点 1. 启发学生积极关注生活，知道各类购物场所极其特点和一些新颖的购物方式。 2. 指导学生根据自己的购物需要选择合适的购物场所和购物方式。 学习准备 1. 调查家庭和学校附近有哪些购物场所，它们卖哪些商品。 2. 学生课前收集有关新的购物方式的资料。 学习过程 活动一：衔接旧知，导入新话题 师：同学们，上节课我们了解了琳琅满目、花样繁多的商品，并学会了科学合理地对其进行分类，今天，我们去了解这些商品是从哪儿买来的，去探究一下购物场所以及关于购物的学问。 购物场所实践调查，购物场所大分类： 1. 它们从哪来？ 师：列举身边熟悉的物品，说说它们是从哪儿买来的？ 生：我家的电脑是从武昌那边的“电脑大世界”去选购的，品种多而且便宜。 生：我喝的酸奶是从超市购买的，既放心又便宜。 生：我吃的蔬菜是从集贸市场买的，品种多而且方便。 2. 购物场所 师：购物场所有超市、商场、专卖店、集贸市场等，你经常到哪些商店买东西？ 生：我经常跟妈妈去超市购物。 师：课件出示“超级市场的来历”，大家说说，超市有哪些特点？ 生：可以自己动手拿，想要什么就拿什么，很方便！ 生：超市商品较齐全。 师：请大家汇报课前调查家庭或学校附近的购物场所及其特点的结果： 商品名称 主要买什么商品 买卖方式的特点 （学生说购物场所特点，比如卖什么类型的商品，采取怎样的付款方式等。） 活动二：今天我当家，购物小参谋 1. 以下这些东西上哪儿买？怎么买？请你当个小参谋。 （1）酱油； （2）家庭清洁用品； （3）电脑； （4）作业本和钢笔； （5）一套百科全书； （6）漂亮的衣服； （7）大葱； （8）鲜花。 2. 学生分组讨论方案，然后向全班汇报并说明理由，比比谁的选择方便又实惠。 生1：我们认为买电脑应该到去“电脑大世界”选购，又便宜又好。 生2：我们认为买大葱应该到去菜市场选购，方便。 活动三：开拓视野，购物新发现 1. 师：随着社会的进步和科技的发展，人们的购物方式和付款方式也在悄悄地发生着变化，再也不是纯粹的“一手交钱，一手交货”的购物付款方式了。课前，我让大家收集有关新的购物方式的资料，你们了解到哪些新的购物方式呢？ 生：我知道电话购物； 生：我知道网上购物。 2. 师：可是在实际生活中我们该怎样选择合适的购物方式呢？请你解决下面的购物困难： （1）我不小心把同学爸爸从广州带回的玩具弄坏了，而武汉市又没有卖的，怎么赔给同学呢？ 生：我到网上去找，找到同样的就网上购买一个赔给同学。 （2）爷爷在药店宣传单上看到一种保健药很适合自己，可爷爷腿脚不灵便，而这家药店又离家较远，怎么办？ 生：爷爷可以选择电话购物这种新方式，又快捷又方便。 活动四：创新设计，购物新创意 师：新的购物方式确实让人们的生活更加方便，那么，未来的购物