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1 / 3 大学庆祝教师节发言稿 大学庆祝教师节发言稿 尊敬的各位领导、同事们、老师们：大家好！ 这是自 1985 年 9 月 10 日以来，第 30 个教师节了。我很庆幸：自从我研究生毕业、成为一名 xx 大学教师，一路就有这 30 个教师节伴随着我。作为一名普通教师、一名时代的幸运儿，一路感受着社会对我们教师的尊重，我已感到十分地荣幸。今天又很荣幸地被评为 xx 大学优秀教师、并作为教师代表，在我们这个教师庆祝大会上发言，更是倍感激动。首先请允许我代表我们教师：向关心、支持我们教师的社会各界表示敬意！向我们一起在工作上共同合作、共同努 力的学校各个部门、各位同事、各位领导表示衷心感谢！向我们同在一个战壕、互相支持、相互帮助的老师们说一声：节日快乐！ 1986 年研究生毕业后，我选择在 xx 大学当一名教师，从那时到现在已经 29 年、差不多 30 年了。我现在说我这一辈子选择当老师，应该是真话和事实了。 选择当老师，心中少不了一种担忧和基本目标，那就是：如何做一个合格老师？如何做一个合格的 xx 大学老师？不知大家什么感觉？这么多年，我大多数时候的感觉是离老师的要求还差不少、离学校的要求还差不少。所以，我内心一直在努力、一直在积极工作、一直在想办法，希 望能够那一年2 / 3 合格才好。 30 年，在学校鞭策，同事、领导关心、支持和帮助下，现在回想和对比起来，也确实提高、进步了一些。 刚当老师的时候，不说自己知识和专业能力，就连话都没有多说的、熟知我的长辈都怀疑我还能当老师？总之，大家可以想象吧。 现在，每当看到我通过简短的课程，能让学生快速掌握一些我当年花很多年才明白和有所领悟的知识和经验，避免他们走我所走过的哪些弯路，能比较有效地引导和教学生的时候，感觉自己有点像个老师了； 当用自己的科研能力和经验，为实验 室或学生的学习成功设计和制作一些实验设备，并在实验教学中得到广泛使用和取得较好效果时，感觉自己具有了一点高校教师的基本能力； 当看到我所带的学生，在全国、或地方的专业学科比赛中，站在了最高领奖台上，让包括清华、北大，或那些排名在 xx大学前面的大学学子们在台下仰慕我们学生的时候，感觉为湖大争了一点光、出了一点力，应该算我合格了一点吧； 当把自己的教学理念和思想，通过探索、组织和实施，让教学内容和方法得到了改进，让被教的学生受益，让合作的年轻教师得到了经验，让教学在某一点上出现改变和起色，感觉有点像一个从教 了 30 年的教师。 这一点点，感觉自己往合格的 xx 大学老师距离在拉近。 3 / 3 在 xx 大学当教师是我的选择，当一名合格的 xx 大学教师就是我心中的愿望。我深知评我为 xx 大学优秀教师是领导和同事们给我荣誉、对我信任、鼓励和鞭策。我会为能最终成为一名合格 xx 大学教师继续努力。 各位老师、各位同事：我愿大家工作更有成效、做得比我好。我愿跟大家一起，努力工作，不愧对那些选择来 xx 大学学习的同学们。各位老师、各位同事：
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