好文笔是如何练就的

1 / 4 好文笔是如何练就的 好文笔是如何练就的 -浅谈阅读与写作 作者：菩堤璐 写作能力来自于哪里？主要来自于三方面： 第一：阅读量一定要足够大，阅读量是写好文章的基础。 从许多知名作家的传记中，我们能发现一个共同的特点，他们都读了各种各样，不仅种类繁多、数量也非常众多的书籍。同时家庭要有很好的学习和阅读的氛围，家里随时随处可以提供阅读的条件。孩子不同阶段阅读的兴趣点不同，他可以不断翻看当时感兴趣的书，日积月累，书中的思想、前人的智慧会沉淀并影响写作。我小时候，因为当时母亲所在工厂中所有订阅的杂志 与报刊都会先送到我母亲当时工作的办公室，所以从小对文学的兴趣以及以后能从事报刊编辑等相关的工作，应该都与此有密切关系。所以，让一个不爱读书的孩子写出好文章是件非常不容易的事，与其盲目送孩子上作文班，不如花些时间和孩子一起选择图书，家长也要养成不断读书、持续买书的好习惯。当然，书的选择也很重要，一定要是健康有益的书。 第二，生活中真正的体验很重要。 如果孩子没有过饥饿，就体会不到食物的美味；如果没有过失败，就无法真正体会成功。所有对情感和认知的描写，必2 / 4 须有真正的生活体验。因此，让孩子真正的决策一些事情 ，真正承担后果，他发自内心的体会才是写作的真正源泉和动力。 第三，接近大自然。 大自然不仅仅赋予了人类各种资源，不仅仅只是一个生存环境，多数优秀的文学艺术作品都与大自然相关。只要有机会，多让孩子亲近泥土草地，多欣赏落日朝霞，多仰望星空云斗。没有见到黄河，很难想象 “气势磅礴 ”；没见过高山，就很难理解 “险俊挺拔 ”。因此，文人墨客与山水自然总是有不解之缘。也只有山水才能让孩子视野开阔，建立写好文章的胸怀与格局。每年，我都会带孩子到景致完全不同的地方，不是跟旅 游团的匆匆行程，而是在不同风土人情的环境中居住，哪怕是只有几天时间，孩子会接受非常多的新事务。孩子的感觉，包括听觉、嗅觉、味觉等比成人要敏感的多，一定要在他们善感的时期多多发展“通感能力 ”，这个能力也是写作的重要基础。 奠定好文笔的三类文章 一是散文类。 散文很美，所有的境界都用非常轻盈或幸福或忧郁的文字表3 / 4 现，如果常常学习、阅读、背诵优秀散文作品，对于文章文字的优美是有重要作用的。 二是杂文类。 杂文多是犀利的，批判的，优秀的杂文需要发现普通事件背后的不普通，发现事情的本质，重要的是需要有 “观点 ”。阅读杂文和评论性文章可以让作品有自己的观点和灵魂。 三是小小说。 因为小小说文字简练，句子也特别短，但很少的篇幅却总是安排了许多伏笔，最后总有出人意料的结局，同时小说中也凝聚了人性的真伪。所以，阅读和学习小小说，可以让文章结构出类拔粹。 优美的文字加上独特的观点加上创新的结构，作文自然更容易得到高分。如果家长发愁孩子的作文，可帮孩子分析从哪一方面弥补和提高，逐步训练。 奠定好文笔的二个习惯 文学功底是日积月累的结果，一定要通过长期坚持的好习惯才可以有扎实的基本功。两个习惯是：第一，语言课本及其4 / 4 它课外读物上，要求背诵或者自己喜欢的文章、诗词，一定要熟背。因为格言、历代经典文章经常需要在文章中被引用，只有脑海中有记忆，才能随时运用，为文章点睛。第二，要养成摘抄的好习惯。将平时看到的好文章，好段落，抄在本上分类保存，经常翻看，又比如小的寓言故事等，也要整理下来，剪报的形式也可以，这会为你的文章积累素材。 关于幼儿写作初期，一定要让孩子 “自由表达”。孩子的文章充满童趣，千万不要以成人的眼光看待和要求孩子，也不要单纯为了老师的奖励和表扬，而强迫孩子成人化地写作。让