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1 / 3 学校管理论文：班级管理三个抓手 学校管理论文：班级管理三个抓手 班级管理虽然纷繁复杂，但细细梳理，我觉得只要注重三个抓手，各项工作就会迎刃而解。 一、抓常规促习惯保安全。教育就是养成好习惯，而好习惯的形成不是一朝一日的事，需要我们管理者抓反复、反复抓，常抓不懈。学生行为习惯养成了，自然学校就稳定了，学生生命就得到保障了，安全也就不再是嘴上说的重要，做起来次要，忙起来不要的工作了。 二、抓自律促自立树自强。在学生中成立学校、年级、班级自律委员会，形成三级管理，强化自理、自立、 自强意识，让学生由逼迫走向自觉自愿，由散漫走向懂事规范。让青春在磨砺中闪光。 三、抓阅读养底气塑灵魂。成长，从阅读开始。读书，为精2 / 3 神打底，为人生奠基。 通过阅读，能够改变我们的一切，改变我们自己，改变我们的学校，改变我们的城市，改变我们的民族。 通过阅读，我们可以做一个有根的人，做一个高尚的人。 通过阅读，我们可以在有限的生命当中欣赏无限的美景，体验精彩人生。 通过阅读，我们不一定变得更加富有，但我们一定可以变得更加智慧。 通过阅读，我们不一定能改变我们的长相，但一定可以改变我们的品位和气象。 3 / 3 通过阅读，我们不一定能延长我们生命的长度，但一定可以改变我们生命的宽度，增加我们生命的厚度。 通过阅读，我们不一定能实
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