小学五年级科学上册期末试卷

1 / 6 小学五年级科学上册期末试卷 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 k 五年级科学期末检测题 1 班级：姓名： 一、判断（正确的在括号里划 “” ，错误的在括号里划“” ） 1.树上的苹果往下落、向上抛出的球最终要落回到地上，水往低处流 这些运动都是因为受到自身重力的作用。 () 2.食物链通常从绿色植物开始，可以不是凶猛的肉食动物终止。 () 3.小明为了观察光源，常常用眼睛直对着光源进行观察。 () 4.绿豆发芽不要阳光也能发芽，但绿豆生长必须有阳光。 () 5.大雪天走路鞋底容易打滑，我用毛巾包住鞋底，就不容易打滑了。 () 6.教室的墙壁也能反射光。 () 7.生态瓶中少放点植物，使瓶中的动物多得到点氧气。 () 8.光被反射两次后就不再是直线传播了。 () 9.冬天，人们一般选择穿浅颜色的衣服，因为这颜色能多吸收阳光。 () 10.生物之间有食物链，食物链就是食物网。 () 2 / 6 11.植物的叶、根、茎是腐殖质的主要来源。（） 12.土壤中的细菌可以分解动、植物残留体，使土壤松软。（） 13。土地有无植被，被雨水侵蚀程度是不同的，在研究这个因素时，下面模拟下雨 动作是科学的：喷水时从不同高度“ 降雨 ” 。（） 14.经过了解，我的家乡浙江省地形，主要是平原地形。（） 15.书包在桌面滑动有摩擦力，这摩擦力大小可用下面方法知道：用测力计拖动书包匀速前行，这时的测力计读数就是摩擦力大小。（） 16.在测量物体滑动和滚动摩擦力的对比实验时，把两小车中的一小车轮子固定不让其转动。这样做两小车运动都是滑动运动了。（） 二、选择题（把正确答案的序号填在括号里） 1.下列物体中，不是光源的是 () A月亮 B点着的蚊香 c夜光玩具 2.人的眼睛能在有亮光的地方看到书本 上的文字，它是利用了 ()。 A光的直射 B光的反射 c光向四周照射 3.下列说法正确的是 () A运动物体重量一定时，物体间接触面光滑，摩擦力大。 B.运动物体接触面一定时，物体越重，摩擦力越小。 3 / 6 c运动物体重量一定时，物体间接触面粗糙，摩擦力大。 4.()，就会使土地被侵蚀越厉害。 A坡度大，有植物覆盖，降雨量小 B坡度小，无植物覆盖，降雨量大 c坡度大，无植物覆盖，降雨量大 5.用弹簧秤测一篮水果，读数是千克 ,这篮水果约 ()。 A 15Nc 6.用手电筒从上面和侧面照射 一只排球，产生的影子 ()。 A大小相同的正方形 B大小相同的圆形 c一个是圆形一个是正方形 7.在做物体的颜色与吸热本领的关系实验时，有多项公平不变的条件要大致相同，其中的两项是 ()。 A要统一平放不同颜色的纸袋，温度计放在纸袋上方 B摆放的不同颜色纸袋可以竖斜不一，要放在同一地方的阳光下 c把同一种温度计插入相同大小、不同颜色的纸袋内，放在同一地方的阳光下 8.同样材料的物体 ,放置的角度也相同 ,如果表面涂上 ()色 ,吸收太阳能的本领就最差。 A白 B黑 c紫 9.在设计制作太阳能热水器的过程中，用到本单元学过的某项知识的是（）。 4 / 6 A、反射光不产生热 B、黑色材料更吸热 c、光有穿透本领 10.水草、小鱼、鸭这些生物构成了一条食物链。正确的是() A鸭 小鱼 水草 B小鱼 鸭 水草 c水草 小鱼 鸭 11.在小海岛上种植番薯，不小心把老鼠带上了小岛，过几年后老鼠成灾，番薯大多被老鼠吃了。我们运来较多的猫放入。由于猫在海岛没有天敌，过几年后小岛将出现下列哪一现象？（） A老鼠很少了，猫多了成灾 B猫被老鼠吃光了 c猫、老鼠全没有了 12.上题的结论说 明（） A.老鼠没了，猫也饿死光 B.猫没有天敌，就成灾了 c.猫的繁殖会受阻 13.题 11 中，当猫放入小岛后，有一条食物链是（）。 A.猫 鼠 番薯 B.番薯 猫 鼠 c.番薯 鼠 猫 14.在学习 “ 光和影 ” 这课中，我学到了好多关于 “ 光和影 ” 的知识，下面问题我知道。 (1)如下图（ 1），从手的摆放形状看，一点也不像狼，可影子很像狼。这是（）。 A.光反射手的形状造成的 B.光的直线传播造成的 c.影子中是有一只狼存在 图（ 1）图（ 2） 5 / 6 （ 2）如上图（ 2）是研究（）的情况。 A.光线从不同 角度照射木块得到的影子大小 B.光线从四面八方照射木块得到的影子大小 c.光线垂直照射在木块侧面得到的影子大小 （ 3）从题（ 2）图可以发现，手电筒到木块的大致距离是（）。 A.不用考虑 B.长短不同 c.相同（一个圆的半径长） （ 4）题（ 2）的实验结果是（）。 A.手电筒到木块距离越大，产生木块影子越大 B.木块影子一样大 c.手电筒与桌面的角度越小，产生木块影子越大 三、从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。 狗尾草麦苗高粱蜘蛛蟾蜍麻雀瓢虫鹰 田鼠狐狸猫头鹰小草落叶兔蛇蝗虫 1. 2. 3. 四、土壤为不同的生物提供了各种帮助，请在下图中表示出来。 五、简答题： 举例写出在生活中应用摩擦力的四个例子，并简要说出原因。 6 /