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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班语言：棒棒和胖胖 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、有序地阅读画面，正确感知和理解故事中出现的反义词，比较“高、矮；胖、瘦；轻、重；多、少；大、小；上、下；长、短”。2、学习运用上述反义词来描述事物的外表，大胆地在集体面前讲述。3、在游戏中进一步体验反义词的不同，产生对阅读识字活动的兴趣。活动准备：1、幼儿用书2、“高、矮；胖、瘦；轻、重；多、少；大、小；上、下；长、短”汉字卡片活动过程：一、引导幼儿打开幼儿用书，鼓励幼儿自己阅读故事棒棒和胖胖，初步了解图书的基本内容。师：小朋友，你们见过身上张翅膀的小天使吗？今天，我们来看译本有趣的棒棒和胖胖。师提要求：在看书时，要一页一页的翻看，可以一边看一边讲。三、带领幼儿进一步阅读图书师幼共同阅读画面师采用等待、留空的方法，让幼儿说一说书中棒棒天使和胖胖天使两者之间外表和行为的各种差异。师小结：棒棒天使和胖胖天使的外表：高、矮；胖、瘦；轻、重；多、少；大、小；上、下；长、短是带领幼儿认读汉字高、矮；胖、瘦；轻、重；多、少；大、小；上、下；长、短四、引导幼儿正确运用7对反义词1、通过对话说反义词。巩固对汉字高、矮；胖、瘦；轻、重；多、少；大、小；上、下；长、短的认识师：我说上（胖、高、轻、长、多）。 幼儿：我说下（瘦、矮、重、短、少）3、师：请小朋友说一说还可以用这些反义词表
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