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1 / 3 小班教育随笔：孩子，你太出名了 小班教育随笔：孩子，你太出名了 我们幼儿园有一位叫杨的孩子，他长的虎头虎脑，非常可爱，他不仅帅气的外表给大家留下了很深的印象，而且人如其名，现在的他让我园 4 个班的大部分家长都认识，你们想知道这个 4岁多的小朋友到底是何许能耐受到这么多家长的关注吗？ 记得杨刚入幼儿园小班的时候，不仅人长的 “ 虎 ” ，性格也特别 “ 虎 ” ，稍有小朋友不小心碰着了他，他就一阵猛打脚踢，所以小朋友都有点害怕他，也正因为如此，杨的名字就在小朋友的心中扎了根，只要是班里有人捣乱，老师一问，小朋友就会不约而 同的喊出杨的名字，放学的时候，只要是谁的东西找不到了，家长也都会一致向老师反馈是一位叫杨的小朋友拿的。一开始老师也没有太在意，只是在尽量引导教育杨，经过老师的耐心教导，现在的杨变得非常懂事，并顺利地升到了中班。 可最进一连串的事件引起了老师们的特别关注，下面列举一二：有一次，一个小朋友放学的时候给他妈妈说，他的贴画让杨给拿走了，家长第二天来给老师反馈，老师问清情况以后，立刻笑了起来，因为头天杨请了一天的假，而且他的贴画是让老师给收起来的，家长听了也哈哈一笑 -，还有一次他们临班的有个小朋友给家长说： “ 今天杨揍我 ” ，该2 / 3 家长便气势汹汹的来找老师理论，老师无可奈何的对家长说：人家杨不在我们班，没有机会揍他呀！在老师的再三追问下，原来是这位小朋友在放学的时候听见有位家长问他的孩子： “ 今天杨揍你了吗 ” 之后就随口给自己的妈妈说了此话，最后这位家长很不好意思给老师道了欠。还有更有意思的一次，中三班（杨在一楼中二班，中三班在二楼）胡在放学之后，他奶奶领着他玩被树枝在脸上刮了几道血痕，第二天入园时，老师看到她脸上的血痕便问她怎么回事，还没等家长告知，该幼儿便立刻说是被杨挠的，老师接着问： “ 他怎么挠得你，他又不在咱们班？ ” 大家绝对猜不到胡是怎么回答的！他很认真的说： “ 我们正在上课，杨就走进我们班了，然后他就走到我跟前，用手挠完我就回他们班了 ” 。天哪，他怎么会有这样的回答，当时胡的老师立即把杨的老师叫过来和家长进行了讨论，再结合以上几件事例，马上引起了老师们的关注，所有和杨有牵连过的几个班级的老师立即召开了一次碰头会议，研讨了这种现象的重要性和如何来解决此种现象，最后四个班的老师决定以班级为单位召开家长讨论会，结合前面几件事例，并邀请典型事例的家长进行发言，在家长会上，大家针对以上几个典型事例进行了讨论，最后，家长们总结出了 几点心声，大家说； “ 此次家长会很重要，经过这么一解释，首先是还给了杨及其杨家长一个公道，如果大家和孩子一味的啥坏人坏事都往人家杨身上扣的3 / 3 话，对该孩子的心理健康会有很不好的影响，其次，由于杨在孩子们心中占据了一定的位置，再加上家长的无聊追问，有些孩子就会不自然的养成爱说谎的习惯，从而也给老师造成了很大
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