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文档简介

年话题研讨策划方案 XX年话题研讨策划方案 一个同等自由的开放空间一个温馨交流的心灵家园一个*涌动的优秀教师的长大摇篮制定者:题目研讨组组长xx 一、策划思路: 1、讨论次数及时间每月2次间周二进行利用qq讨论每次讨论约90分钟 2、主持人在群内公然招聘主持人排好顺序表由主持人轮流主持开展讨论如有急事请与xx老师提前联系 3、话题设置以情境性的话题引进采取主题讨论的形式展开上半年主要依据班主任班主任之友杂志的讨论主题为主增强老师们话题讨论观点发表率 二、话题讨论安排表 1.如何安排一学期的班主任工作(3月1日) 背景:开学了班主任又踏上了新的征程请班主任们晾一晾新学期的打算说一说自己的想法 2.班级发生突发事件应如何处理(3月15日) 背景:班主任的教育机智是考验班主任专业长大的一个重要因素当班级忽然飞进一只小麻雀当学生忽然晕倒我们又当如何处理本话题为班主任之友杂志“XX我们有话说”话题要求3月31日截稿 3.班里出现“小团体”办(3月29日) 背景:班级里面出现了“三个一群五个一伙”的小团体班主任老师如何引导这种“小团体”呢本话题为班主任杂志6月份“我该办”话题 4.学生缺乏安全意识办(4月12日) 背景:XX年全国校园安全形势比较严重对学生实施安全教育已经成为人们的共叫如何进步学生的安全意识学校、教师、家长、社区等在进步学生安全意识上发挥什么样的作用如何发挥作用等题目已经成为亟待解决的课题本话题为班主任杂志7月份“我该办”话题 5.班主任的专业长大之路(4月26日) 背景:班主任的专业长大是当前的班主任研究的时髦关注点如何加快推进班主任专业长大道路学校在促进班主任专业长大上的作用如何民间团体在班主任专业长大应该扮演什么角色本话题为班主任之友杂志“XX我们有话说”话题要求4月30日截稿 6.学生沉迷于网络游戏办(5月10日) 背景:网络游戏已经取代了我们成人儿时记忆中的游戏切管机报价沉迷于虚幻的网络游戏中班主任面对这一事实该当如何本话题为班主任杂志8月份“我该办”话题 7.如何正确处理好班主任个性与创建特色班级之间的关系(5月24日) 背景:有人说有特色的班主任才会更吸引学生班主任个性在带班风格形成之间发挥着什么作用班主任又是如何推进个人所带班级形成什么样的特色风格呢本话题为班主任之友杂志“XX我们有话说”话题要求5月31日截稿 8.学生缺乏自我治理能力办(6月7日) 背景:自主化治理是当放工级治理研究的一个探索其对学生自我治理能力的探索有可取之处班主任如何进步学生自我治理的能力呢本话题为班主任杂志9月份“我该办”话题 9.如何进步随父母进城农民工子女的教育质量(6月21日) 背景:让农民工子女享受到公平的教育这不应该是空话班主任这项工作中发挥什么的作用呢应该如何进步工作的效能呢本话题为班主任之友杂志“XX我们有话说”话题要求6月30日截稿 10.家长会效果不理想办(7月5日) 背景:家长会作为家校合作的一个重要途径在沟通学校与家长之间的关系上发挥着很重要的作用如何让家长会效果更理想如何弥补家长会不理想的缺陷家长会到底应该不应该继续走下往本话题为班主任杂志10月份“我该办”话题 11.暑假即将开始老师们在暑假有什么打算呢如何让自己的暑假生活更有意义呢如何让自己的孩子或者学生的暑假更有意义呢(7月19日) 12.单亲家庭孩子出现心理偏差办(8月9日) 背景:作为班级中的一个特殊群体如何让单亲家庭的孩子在班级中享受到不另类的教育出现心理偏差是小概率事件但是也考验了班主任的教育聪明如何帮助他们融进班集体生活呢本话题为班主任杂志11月份“我该办”话题也适合向班主任之友杂志“心理导航”栏目投稿 13.拯救男孩与因性施教(8月23日) 背景:拯救男孩成为社会的一个关注点班主任当如作甚之本话题为班主任之友杂志“XX我们有话说”话题要求8月31日截稿 14.不知如何开展性教育办(9月6日) 背景:性教育很敏感班主任如何对待这种这种敏感的话题呢如何让性教育实现应有的作用呢本话题为班主任杂志12月份“我该办”话题 15.家校合作的模式及实践(9月20日) 背景:这个话题应当从治理者的角度来阐述班主任在家校合作中的作用和实践本话题为班主任之友杂志“XX我们有话说”话题要求9月30日截稿 16.如何捉住重大节日的教育契机(10月4日) 背景:传统节日、庆祝节日等都蕴含着很多教育契机如何使他们成为班级治理的营养并内化到班级文化中往呢国庆长假为我们提供了一次思考的机会 17.打造无恐惧教试定10月18日) 背景:教室应该样的呢温馨的*的舒心的?高速铝切机但肯定是拒尽恐惧的!如何打造无恐惧教室呢打造什么样的教室呢本话题为班主任之友杂志“XX我们有话说”话题要求10月31日截稿 18.班级出现失窃案办(11月1日) 背景:班级突发失窃案“贼”喊“捉贼”为般 19.话说学生态度(11月15日) 背景:本话题为班主任之友杂志“XX我们有话说”话题要求11月30日截稿 20.学生不讲卫生总乱扔纸屑办(11月29日) 背景:“我们学校上午、锥度缩管机下午的大课间教室都有值日生打扫但每到了下午第四节快要放学时总会发现教室的地面很脏纸屑满地也多次对学生夸大过要讲究卫生但效果不明显请问各位老师该办”这关系到学生养成教育班主任老师可以打破不讲卫生这个设定背景围绕养成教育展开研讨 21.孩子有自卑心理办(12月13日) 背景:有位心理学家说天下无人不自卑班里的孩子自卑我们该咋

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