




已阅读5页,还剩60页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 65 离骚虚词总结 高二文言虚词总结 18 个文言虚词的用法及其举例 而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之 1【而】 用作连词。 1表示并列关系。一般不译,有时可译为“ 又 ” 。 蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者 剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开 北救赵而西却秦,此五霸之伐也 2表示递进关系。可译为 并且 或 而且 。 2 / 65 君子博学而日参省乎己。 楚怀王贪而信张仪,遂绝齐 回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻 以其求 思之深而无不在也 3表示承接关系。可译为 就 接着 ,或不译。 故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄 置之地,拔剑撞而破之。 人非生而知之者,孰能无惑 4表示转折 关系。可译为 但是 却 。 青,取之于蓝,而青于蓝 有如此之势,而为秦人积威之所劫 信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎 5表示假设关系。可译为 如果 假如 。 诸君而有意,瞻予马首可也。 死而有知,其几何离 6表示修饰关系,即连接状语。可不译。 3 / 65 吾尝跂而望矣,不如登高之博见也 填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走 项王按剑而跽曰: “ 客何为者? ” 7表示因果关系, 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 表恶其能而不用也 8表示目的关系, 缦立远视,而望幸焉 籍吏民,封府库,而待将军 通 “ 尔 ” ,用作代词,第二人称,译为 你的 ;偶尔也作主语,译为 你 。 而翁归,自与汝复算耳 妪每谓余曰: “ 某所,而母立于兹 通 “ 如 ” :好像,如同。 军惊而坏都舍。 4 / 65 【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于 “ 罢了 ” 。 未几而摇头顿足者,得数十人而已 闻道有先后,术业有专攻,如是而已 我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣 【而后】才,方才。 臣鞠躬 尽瘁,死而后已。 三月而后成。 【而况】即 “ 何况 ” ,用反问的语气表示更进一层的意思。 今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。而况石乎! 技经肯綮之未尝,而况大軱乎! 臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎 【既而】不久,一会儿。 既而以吴民之乱请于朝,按诛五人 既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝 5 / 65 既而将诉于舅姑,舅姑爱其子,不能御 2【何】 用作疑问代词。 1单独作谓语,后面常有语气助词 哉 也 ,可译为 为什么 什么原因 。 何者?严大国之威以修敬也。 予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉? 齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉? 2作动词或介词的宾语,可译为 哪里 什么 。译时, 何要后置。 豫州今欲何至? 大王来何操? 6 / 65 一旦山陵崩,长安君何以自托于赵? 3作定语,可译为 什么 哪 。 其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。 然则何时而乐耶? 用作疑问副词。 1用在句首或动词前,常表示反问,可译为 为什么 怎么。 何不按兵束甲,北面而事之? 徐公何能及君也? 2用在形容词前,表示程度深,可译为 怎么 多么 怎么这样 。 至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也! 7 / 65 作语助词,相当于 “ 啊 ” 。 新妇车在后,隐隐何甸甸。 何:通 “ 呵 ” ,喝问。 信臣精卒陈利兵而谁何。 【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问,译为 “ 怎么样 ”“ 怎么办 ”“ 为什么 ” 。 以五十步笑百步,则何如 其辱人贱行,视五人之死,轻重 固何如哉 沛公大惊,曰: 为之奈何 ? 奈何取之尽锱铢,用之如泥沙 【何以】即 “ 以何 ” ,介宾短语,用于疑问句中作状语,根据 以 的不同用法,分别相当于 拿什么 凭什 么 等。 8 / 65 一旦山陵崩,长安君何以自托于赵 不为者与不能者之形何以异 吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也 【无何】译为 “ 不久 ”“ 没多久 ” 。 抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻,宰悦,免成役 【何乃】译为 “ 怎能 ” 阿母谓府吏:何 乃太区区 3【乎】 用作语气助词。 1表疑问语气。可译为 吗 呢 。 几寒乎?欲食乎? 9 / 65 技盖至此乎? 欲安所归乎? 2表示反问语气,相当于 “ 吗 ” 、 “ 呢 ” 。 布衣之交尚不相欺,况在国乎? 吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎? 然豫州新败之后,安能抗此难乎? 3表测度或商量语气,可译为 吧 。 王之好乐甚,则齐其庶几乎。 圣人之所以 为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? 日食饮得无衰乎 今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎? 10 / 65 无以,则王乎? 4用于感叹句或祈使句,可译为 啊 呀 等。 宜乎百姓之谓我爱也 悔相道之不察兮,延伫乎吾将反 西望夏 口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍 长铗归来乎!出无车 5用在句中的停顿处。 于是乎书。 用作介词,相当于 于 ,在文中有不同的翻译。 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣。 11 / 65 生乎吾前, 其闻道也固先乎吾 ? 吾尝疑乎是。 君子博学而日参省乎己。 亦无怪乎其私之也。 盖进乎技矣。 以吾一日长乎尔。 可作词尾,译为 “ 的样子 ”“ 地 ” 。 以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣 浩浩乎如冯虚御风 ,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙 4.【乃】 用作副词。 12 / 65 1表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,可译为“ 才 ”“ 这才 ”“ 就 ” 等 设九宾于廷,臣乃敢上璧。 悉使蠃兵负草填之,骑乃得过。 度我至军中,公乃入。 2强调某一行为出乎意料或违背常理,可译为 却 竟 反而 等; 问今是何世,乃不知不汉。 今其智乃反不能及。 而陋者乃以斧斤考击而求之。 夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕。 3可表示对事物范围的一种限制,可译为 只 仅 等。 13 / 65 项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。 4用在判断句中,起确认作用,可译为 是 就是 等。 若事之不济,此乃天也。 嬴 乃夷门抱关者也。 无伤也,是乃仁术也,见牛未见羊也 用作代词。 1用作第二人称,常作定语,译为 你的 ;也作主语,译为 你 。不能作宾语。 王师北定中原日,家祭 无忘告乃翁。 2用作指示代词,译为 “ 这样 ” 。 夫我乃行之,反而求之,不得吾心 3还可作连词用,释为 若夫 、 至于 如果 等。 14 / 65 【无乃】表猜测,译为 “ 恐怕 ” 。 今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎 无乃尔是过与 今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆私心剌谬乎 【乃尔】译为 “ 这样 ” 。 府吏再拜还,长叹空房中,作计乃尔立 5.【其】 用作代词,又分几种情况: 1第三人称代词。作领属性定语,可译为 他的 , 它的 。 臣从其计,大王亦幸赦臣。 15 / 65 2第三人称代词。作主谓短语中的小主语,应译为 他 它。 秦王恐其破壁。 其闻道也固先乎吾。 3活用为第一人称或第二人称。译为 “ 我的 ”“ 我 ” 或者“ 你的 ”“ 你 ” 。 今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事。 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 老臣以媪为长安君计短也,故以为其爱不若燕后 4指示代词,表示远指。可译为 那 那个 那些 那里 。 及其出,则或咎其欲出者。 今操得荆州,奄有其地。 不嫁义郎体,其往欲何云? 16 / 65 5指示代词,表示近指,相当于 “ 这 ”“ 这个 ”“ 这些 ” 。 有蒋氏者,专其利三世矣。 今存其本不忍废。 5指示代词,表示 其中的 ,后面多为数词。 于乱 石间择其一二扣之。 用作副词。 1加强祈使语气,相当于 “ 可 ” 、 “ 还是 ” 。 寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人! 攻之不克,围之不继,吾其还也。 与尔三矢,尔其无忘乃父之志! 2加强揣测语气,相当于 “ 恐怕 ” 、 “ 或许 ” 、 “ 大概 ” 、“ 可能 ” 。 17 / 65 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? 王之好乐甚,则齐国其庶几乎 ? 3加强反问语气,相当于 “ 难道 ” 、 “ 怎么 ” 。 以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何? 尽吾志也而不能至者 ,可以无悔矣 ,其孰能讥之乎? 且行千里,其 谁不知? 用作连词。 1表示选择关系,相当于 “ 是 还是 ” 。 其真无马邪?其真不知马也? 呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪? 2表示假设关系,相当于 “ 如果 ” 。 其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专18 / 65 耳。 沛然下雨,则苗浡然兴之矣。其若是,孰能御之? 助词,起调节音节的作用,可不译。 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索 佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章 【何其】译为 “ 多么 ” 。 至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也 ! 6.【且】 用作连词。 1递进关系,而且,并且。例: 且立石于其墓之门 19 / 65 肃宣权旨,论天下事势,致殷勤之意,且问备曰。 彼所将中国人不过十五六万,且己久疲。 2递进关系,况且,再说。 且壮士不死即已,死即举大名耳。 且将军大势 可以拒操者,长江也。 且燕赵处秦革灭殆尽之际。 3让步关系,尚且,还。 臣死且不避,卮酒安足辞! 故之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉 4并列关系:又,又 又 ,一面 ,一面 离骚知识点梳理 一、重点词语 20 / 65 1掩涕:长太息以掩涕兮 2谇:謇朝谇而夕替 3替:謇朝谇而夕替 4虽:虽九死而未悔 5众女:众女嫉余之蛾眉兮 6蛾眉:众女嫉余之蛾眉兮 7谣诼:谣诼谓余以善淫 8偭:偭规矩而改错 9度:竞周容以为度 10溘:宁溘死以流亡兮 11异道:夫熟异道而相安 21 / 65 12尤:忍尤而攘诟 13伏:伏清白以死直兮 14相 道:悔相道之不察兮 15及:及行迷之未远 16止息:驰椒丘且焉止息 17初服:退将复修吾初服 18岌岌:高余冠之岌岌兮 19游目:忽反顾以游目兮 20缤纷:佩缤纷其繁饰兮 二、通假字 1错:偭规矩而改错 22 / 65 2邑:忳郁邑余侘傺兮 3圜:何方圜之能周兮 4离:进不入以离尤兮 5章:芳菲菲其弥章 6反:延伫乎吾将反 三、一词多 义 1.长: 长太息以掩涕兮 长余佩之陆离 2.善: 亦余心之所善兮 谣诼谓余以善淫 3.以为 制芰荷以为衣兮 23 / 65 余独好修以为常 4.修: 余虽好修姱以鞿羁兮 退将复修吾初服 余独好修姱以为常 5.虽: 余虽好修姱以鞿羁兮 虽九死其犹未悔 四、词类活用 1鞿羁:余虽好修姱以鞿羁兮 2淫:谣诼谓余以善淫 3群:鸷鸟之不群兮 4死:伏清白以死直兮 24 / 65 5屈、抑:屈心而抑志兮 6步:步余马于兰皋兮 7高:高余冠之岌岌兮 8长:长余佩之陆离 五、古今异义的词 1浩荡:怨灵修之浩荡 2工巧:固时俗之工巧兮 3改错:偭规矩而改错 4穷困:吾独穷困乎此时也 5流亡:宁溘死以流亡兮 6.陆离:长余佩之陆离 25 / 65 7.替:謇朝谇而夕替。 10.惩:岂余心之 可惩兮 古义:受创而改变。 今 义:惩罚,惩处。 六、句式 1不吾知其亦已兮 2高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离 3謇朝谇而夕替。 4虽体解吾犹未变亏 七、难句翻译 1.余虽好姱羁兮謇朝谇而夕替。 译:我只是崇尚美德而约束自己啊,早上进谏而晚上即遭贬26 / 65 黜。 2亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。 译:这也是我心向往的美德啊,纵然九死也不后悔。 3宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。 译:宁愿突然死去,随水流而长逝啊,我也不 肯做出世俗小人这种丑态。 4进不入以离尤兮,退将复修吾初服。 译:到朝廷做官而不被接纳,又遭受 指责啊,就退隐了, 重新整理我当初的衣服。 5制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。 译:裁剪荷叶做上衣啊,缀缝荷花花瓣做下装。 6不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。 27 / 65 译:不了解我也罢了啊,只要我本心确实是美 好的。 7高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。 译:再加高我高高的帽子啊,再加长我长长佩 带。 8芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。 译:世上的清芳和污浊杂糅在一起啊,唯独我 明洁的品质还没有亏损。 9虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩? 译:即使被肢解我还是不会改变啊,难道我的 志向是可以因受挫而改变 的吗? 离骚知识点梳理 一、文学常识 28 / 65 1、屈原,名 _,字原,战国时期 _国人,曾任左徒和三闾大夫,是我国 _伟 13伏清白以死直兮,伏: 14悔相道之不察兮,相道: 15及行迷之未远,及: 16驰椒丘且焉止息,止息: 17退将复修吾初服,初服: 18高余冠之岌岌兮,岌岌: 19忽反顾以游目兮,游目: 20佩缤纷其繁饰兮,缤纷: 大的 _,相对于诗经的集体创作,他是第一个个人创作的诗人。他的政治理想是 _,即圣君贤相的政治,基本内容是民本思想。 2、楚辞收录了战国时期楚国 _, _等人的作品, _时期的 _编辑,这些作品运用_的诗歌形式、方言声韵,描写 _地风土人情,大量使用虚词 “_” ,具有浓厚的地方色彩,故名 _,后世称这种诗体为 “_” 或“_” 。 3、楚辞的代表作是 _,共 373 句,是我国_ 最 长 的 _ 。 它 与 诗 经 中 的 _ 并称 “_” , 后 来 泛 指_ 。它们分别开启了我国诗歌史上29 / 65 _和 _的诗风。 4、屈原 的代表作品离骚中 “ 离 ” 通 “_” ,意思是 _。离骚即 _。 5、 1953 年,世界和平理事会通过决议将中国的爱国诗人 _、波兰天文学家 _、法国文学家 _、古巴作家和民族运动领袖 _ 列为世界四大文化名人之一,受到全世界人民的隆重纪念。 二、重点词语 1长太息以掩涕兮,掩涕: 2謇朝谇而夕替,谇: 3謇朝谇而夕替,替: 4虽九死而未悔,虽: 5众女嫉余之蛾眉兮,众女: 6众女嫉余之蛾眉兮,蛾眉: 7谣诼谓余以善淫,遥诼: 8偭 规矩而改 错,偭 : 9 竞周容 以为度 ,度: 10宁溘死以流亡兮,溘: 11夫熟异道而相安,异道: 12忍尤而攘诟,尤: 21虽体解吾犹未变兮,未变: 三、通假字 1偭规矩而改错,错: 3何方圜之能周兮,圜: 5芳菲菲其弥章,章: 四、一词多义 30 / 65 1长: 长太息以掩涕兮 2善: 亦余心之所善兮 3以为: 制芰荷以为衣兮 4修: 余虽好修姱以鞿羁兮 余独好修姱以为常 5虽: 余虽好修姱以鞿羁兮 五、词类活用 1余虽好修姱以鞿羁兮,鞿羁: 3鸷鸟之不群兮,群: 5屈心而抑志兮,屈: 抑: 7高余冠之岌岌兮,高: 六、古今异义 1怨灵修之浩荡,浩荡 2工巧:固时俗之工巧兮 3改错:偭规矩而改错 4穷困:吾独穷困乎此时也 5流亡:宁溘死以流亡兮 七、特殊句式 1不吾知其亦已兮 2虽体解吾犹未变亏 3高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离 4余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。 八、难句翻译 31 / 65 1余虽好姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。 译: 2亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。 译: 3宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。 译: 4进不入以离尤兮,退将复修吾初服。 译: 5制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。 译: 6不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。 译: 7高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。 译: 8芳与泽其杂 糅兮,唯昭质其犹未亏。 译: 9虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩? 译: 九、情景默写 32 / 65 1、离骚一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同 情 的 语 句 是 :_,_。 2、屈原在离骚中所描写的 “ 初服 ” 是什么样子的,请你用诗中的原句写出来。 上衣 ;下衣 。 帽子 ;饰物 , 。 3、在离骚中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也 曾 被 加 上 采 摘 白 芷 的 罪 名 , 但 他 坚 定 的 表 示 :“ _ , _。 ” 4 、“_,_ 。 ” 写自己与小人们的矛盾是不可避免的,也是不可调和的,自己愿意为正 道而死。 5、 诗 人 怨 恨 楚 怀 王 昏 聩 糊 涂 , 轻 信 谣 言 的 语 句 是_, _。继而指斥那班奸佞小人违背规矩,追随邪曲,为了顺适人意,不惜歪曲真33 / 65 理的语句是 _, _。_, _。 6、表现诗人忠贞不移,即使肢解身 体也不会改变志向的句子_, _。 7、表明作者只要保持本心的善良和美好,别人了解不了解也不在乎的句子是_, _。 8、表现诗人宁可突然死去也不愿与世俗人同流合污的是_, _。 离骚知识点梳理 一、文学常识 1、屈原,名 _,字原,战国时期 _国人,曾任左徒和三闾大夫,是我国 _伟大的 _,相对于诗经的集体创作,他是第一个个人创作的诗人。他的政治理想是 _,即圣君贤相的政治,基本内容是民本思想。 【答案】平,楚国,第一位,爱国诗人,美政 2、楚辞收录了战国时期楚国 _, _34 / 65 等人的作品, _时期的 _编辑,这些作品运用_的诗歌形式、方言声韵,描写 _地风土人情,大量使用虚词 “_” ,具有浓厚的地方色彩,故名 _,后世称这种诗体为 “_” 或“_” 。 【答案】屈原,宋玉,西汉,刘向,楚,楚,兮,楚辞,楚辞体,骚体 3、楚辞的代表作是 _,共 373 句,是我国_ 最 长 的 _ 。 它 与 诗 经 中 的 _ 并称 “_” , 后 来 泛 指_ 。它们分别开启了我国诗歌史上_和 _的诗风。 【答案】离骚,古代,抒情诗,国风,风骚,文学,浪漫主义,现实主义 4、屈原的代表作品离骚中 “ 离 ” 通 “_” ,意思是 _。离骚即 _。 【答案】罹,遭受,遭受忧愁 35 / 65 5、 1953 年,世界和平理事会通过决议将中国的爱国诗人_ 、波兰天文学家 _ 、法国文学家_、古巴作家和民族运动领袖 _ 列为世界四大文化名人之一,受到全世界人民的隆重纪念。 【答案】屈原,哥白尼,拉伯雷,何塞 马蒂 二、重点词语 1掩涕:长太息以掩涕兮 2谇:謇朝谇而夕替 3替:謇朝谇而夕替 4虽:虽九死而未悔 5众女:众女嫉余之蛾眉兮 6蛾眉:众女嫉余之蛾眉兮 7遥诼:谣诼谓余以善淫 8偭:偭规矩而改错 9度:竞周容以为度 10溘:宁溘死以流亡兮 11异道:夫熟异道而相安 12尤:忍 尤而攘诟 13伏:伏清白以死直兮 14相道:悔相道之不察兮 15及:及行迷之未远 16止息:驰椒丘且焉止息 17初服:退将复修吾初服 18岌岌:高余冠之岌岌兮 19游目:忽反顾以游目兮 20缤纷:佩缤纷其繁饰兮 36 / 65 21未变:虽体解吾犹未 变兮 22怨灵修之浩荡兮,浩荡:荒唐,没有准则 三、通假字 1错:偭规矩而改错 2邑:忳郁邑余侘傺兮 3圜:何方圜之能周兮 4离:进不入以离尤兮 5章 :芳菲菲其弥章 6反:延伫乎吾将反 四、一词多义 1长: 长太息以掩涕兮 长余佩之陆离 2善: 亦余心之所善兮 谣诼谓余以善淫 3以为: 制芰荷以为衣兮 余独好修以为常 4修: 余虽好修姱以鞿羁兮 退将复修吾初服 余独好修姱以为常 5虽: 余虽好修姱以鞿羁兮 虽九死其犹未悔 五、词类活用 1鞿羁:余虽好修姱以鞿羁兮 2淫:谣诼谓余以善淫 3群:鸷鸟之不群兮 37 / 65 4死:伏清白以死直兮 5屈、抑:屈心而抑志兮 6步:步余马于兰皋兮 7高:高余冠之岌岌兮 8长:长余佩之陆离 六、古今异义 1浩荡:怨灵修之浩荡 2工巧:固时俗之工巧兮 3改错:偭规矩而改错 4穷困:吾独穷困乎此时也 5流亡:宁溘死以流亡兮 七、特殊句式 1不吾知其亦已兮 2虽体解吾犹未变亏 3高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离 4余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。 译:我只是崇尚美德而约束自己啊,早上进谏而晚上即遭贬黜。 2亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。译:这也是我心向往的美德啊,纵然九死也不后悔。 3宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。 38 / 65 译:宁愿突然死去,随水流而长逝啊,我也不肯做出世俗小人这种丑态。 4进不入以离尤兮,退将复修吾初服。 译:到朝廷做官而不被接纳,又遭受指责啊,就退隐了,重新整理我当初的衣服。 5制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。译:裁剪荷叶做上衣啊,缀缝荷花花瓣做下装。 6不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。译:不了解我也罢了啊,只要我本心确实是美好的。 7高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。译:再加高我高高的帽子啊,再加长我长长佩带。 8芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。 译:世上的清芳和污浊杂糅在一起啊,唯独我明洁的品质还没有亏损。 9虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩? 译:即使被肢解我还是不会改变啊,难道我的志向是可以挫败的吗? 九、情景默写 1、 “ 长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 ” 。 2、上衣:制芰荷以为衣兮;下衣:集芙蓉以为裳;帽子:高余冠之岌岌兮;饰物:佩缤纷其繁 39 / 65 饰兮;芳菲菲其弥章 3、亦余心之所善兮 ,虽九死其犹未悔 4、伏清白以死直兮,固前圣之所厚 一、高频虚词 “ 而、其、为、以、于、之 ” 的梳理、整合 1.说出下列句中加点 “ 而 ” 的意义和用法。 侣鱼 虾而友麋鹿 (赤壁赋 )连词,表并列关系,可不译 置之地,拔剑撞而破之 (鸿门宴 )连词,表承接关系,可不译 轲自知事不就,倚柱而笑 (荆轲刺秦王 )连词,表修饰关系,可不译 君子博学而日参省乎己 (劝学 )连词,表递进,可译为“ 而且 ”“ 并且 ” 未有封侯之赏,而听细说 (鸿门宴 )连词,表转折关系,可译为 “ 然而 ”“ 可是 ” 40 / 65 籍吏民,封府库,而待将军 (鸿门宴 )连词,表目的关系,可译为 “ 为了 ”“ 为的是 ” 人而无信,不知其可 (论语 )连词,表假设关系,可译为 “ 如果 ” 某所,而母立于兹 (项脊轩志 )人称代词,可译为 “ 你的 ” 2.说出下列句中加点 “ 其 ” 的意义和用法。 而予亦悔其随之,而不得极夫游之乐也 (游褒禅山记 )代词,表第一人称,指自己 虽九死其犹未悔 (离骚 )语气助词,无义 其皆出于此乎? (师说 )语气副词,表揣度 于乱石间择其一二扣之 (石钟山记 )指示代词,表示 “ 其中的 ” ,后面多为数词 41 / 65 则或咎其欲出者 (游褒禅山记 )指示代词,表远指, “ 那、那个、那些 ” 其闻道 也固先乎吾 (师说 )代词,表第三人称, “ 他 ” 其若是,孰能御之? (齐桓晋文之事 )副词,表假设,“ 如果 ” 臣从其计,大王亦幸赦臣 (廉颇蔺相如列传 )代词,表第三人称,可译为 “ 他的 ” 3.说出下列句中加点 “ 为 ” 的意义和用法。 为吾子之将行也 (殽之战 )介词,表示动作、行为的时间,可译为 “ 在 ”“ 当 ” 等 慎勿为妇死 (孔雀东南飞 )介词,表示动作、行为的原因,可译为 “ 因为 ”“ 由于 ” 谁为大王为此计者? (鸿门宴 )介词,表示动作、行为的替代,可译为 “ 替 ”“ 给 ” 42 / 65 而为秦人积威之所劫 (六国论 )介词, “ 被 ” 天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往 (史记 货殖列传序 )介词, 表示动作、行 为的目的,可译为 “ 为着 ”“ 为了 ” 然此可为智者道,难为俗人言也 (报任安书 )介词,表示动作、行为的对象,可译为 “ 向 ”“ 对 ” 何故怀瑾握瑜,而自令见放为? (屈原列传 )助词,放在疑问句末,表示诘问,可译 为 “ 呢 ” 草木为之含悲 (黄花岗烈士事略序 )介词,表原因,“ 因为,由于 ” 4.说出下列句中加点 “ 以 ” 的意义和用法。 43 / 65 且吾不以一眚掩大德 (殽之战 )介词,表示动作、行为产生的原因,可译为 “ 因为 ”“ 由于 ” 还军霸上,以待大王来 (鸿门宴 )连词,表示动作、行为 的目的, “ 以便,用来 ” 余船以次俱进 (赤壁之战 )介词,表示动作、行为的方法或方式, “ 按照 ” 以故法为其国与此同 (察今 )介词,表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法, “ 用 ” 是时以大中丞抚吴者为魏之私人 (五人墓碑记 )介词,表示动作、行为的凭借, “ 用 予分当引决,然而隐忍以行 (指南录后序 )连词,相当于 “ 而 ” ,表示修饰 秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧 (廉颇蔺相如列传 )介词,起提宾作用,可译为 “ 把 ” 余以乾隆三十九年十二月 (登泰山记 )介词,表示 “ 在 ?44 / 65 时候 ” 欲以客往赴秦军 (信陵君窃符救赵 )介词,表示动作、行为的对象,可译为 “ 和 ”“ 跟 ”“ 率领 ”“ 带领 ” 樊哙侧其盾 以撞 (鸿门宴 )连词,表承接关系,可译为“ 而 ” ?日削月割,以趋于亡 (六国论 )连词,表结果,可译为 “ 以致 ” ?即除逆阉废祠之址以葬之 (五人墓碑记 )连词,表目的, “ 来,用来 ” ?晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也 (烛之武退秦师 )连词,表因果关系, “ 因为,由于 ” 5.说出下列句中加点 “ 于 ” 的意义和用法。 青,取之于蓝而青于蓝 (劝学 )介词, “ 从 ” 45 / 65 衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算 (张衡传 )介词,引出动作涉及的对象, “ 对 ” 州司临门,急于星火 (陈情表 )介词,表比较, “ 比 ” 而耻学于师 (师说 )介词, “ 向 ” 于其身也,则耻师焉 (师说 )介词, “ 对、对于 ” 权起更衣,肃追于宇下 (赤壁之战 )介词,引出动作、行为的处所, “ 到 ” 故燕王欲结于君 (廉颇蔺相如列传 )介词,引出动作涉及的对象, “ 与、跟、同 ” 至激于义理者不然 (报任安书 )表被动, “ 被 ” 6.说出下列句中加点 “ 之 ” 的意义和用法。 作师说以贻之 (师说 )代词,表第三人称, “ 他 ” ,指李蟠 46 / 65 道之所存,师之所存也 (师说 )结构助词,用于主谓之间,取消句子的独立性 以其求思之深而无不在也 (游褒禅山记 )结构助词,补语标志 石之铿然有声者 (石钟山记 )结构助词,定语后臵的标志 顷之,烟炎张天 (赤壁之战 )音节助词,用于表时间的词的后面,凑足音节,无义 毛先生以三寸之舌,强于百万之师 (毛遂自荐 )音节助词,用在形容词、副词或某些 动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用,无义 宋何罪之有? (公输 )结构助词,宾语前臵的标志 均之二策,宁许以负秦曲 (廉颇蔺相如列传 )指示代词,表近指,可译为 “ 这 ” ,通 47 / 65 常作复指性定语 鄙贱之人,不知将军宽之至此也 (廉颇蔺相如列传 )人称代词,活用为 “ 我 ” 沛公之参乘樊哙者也 (鸿门宴 )结构助词, “ 的 ” ?杳不知其所之也 (阿房宫赋 )动词, “ 到,往 ” 二、常见虚词 “ 何、乎、乃、且、若、所、焉、也、因、与、则、者 ” 的梳理、整合 1.说出下列句中加点 “ 何 ” 的意义和用法。 信臣精卒陈利兵而谁何 (过秦论 ) 大王来何操? (鸿门宴 )疑问代词作宾语前臵, “ 什么 ” 至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也! (伶官传序 )副48 / 65 词,表程度深, “ 多么 ” 齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉? (六国论 )疑问副词, “ 为什么 ” 何不按兵束甲,北面而事之 ! (赤壁之战 )疑问副词,“ 怎么 ” 2.说出下列句中加点 “ 乎 ” 的意义和用法。 儿寒乎?欲食乎? (项脊轩志 )语气助词,表疑问语气,“ 吗 ” 浩浩乎如冯虚御风 ,而不知其所止 (赤壁赋 )形容词词尾, “? 的样子 ” 布衣之交尚不相欺,况大国乎? (廉颇蔺相如列传 )语气助词,表示反问语气, “ 呢 ” 生乎吾前,其闻道也固先乎吾 (师说 )介词,相当于“ 于 ” , “ 在 ” 49 / 65 今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎? (陈涉世家 )语气助词,表疑问语气, “ 吗 ” 王之好乐甚,则齐国其庶几乎 (庄暴见孟子 )语气助词,表揣度或商量语气, “ 吧 ” 3.说出下列句中加点 “ 乃 ” 的意义和用法。 度我至军中,公乃入 (鸿门宴 )副词, “ 就 ” 而陋者乃以斧斤考击而求之 (石钟山记 )副词,表转折,“ 竟、却 ” 寻其方面,乃知震之所在 (张衡传 )连词,具有连接作用,表顺 承, “ 才 ” 若事之不济,此乃天也 (赤壁之战 )动词,表判断,相当于 “ 是 ” 蒙冲斗舰乃以千数 (赤壁之战 )副词, “ 甚至 ” 王师北定中原日,家祭无忘告乃 翁 (示儿 )代词,表第50 / 65 二人称, “ 你的 ” 4.说出下列句中加点 “ 且 ” 的意义和用法。 然后图南,且适南冥也 (逍遥游 )副词,可译作“ 将 ”“ 将要 ” 且从俗浮沉, 与时俯仰 (报任安书 )副词,可译作 “ 暂且 ”“ 姑且 ” 固不如也!且为之奈何? (鸿门宴 )副词, “ 将要 ” 又有若老人咳且笑于山谷中者 (石钟山记 )连词,表并列, “ 一边 ?一边 ?” 且将军大势可以拒操者,长江也 (赤壁之战 )副词,表示另提一事, “ 再说 ” 且何谓阁子也? (项脊轩志 )句首语气词, “ 还有 ” ,表示进一层 彼所将中国人不过十五六万,且已久疲 (赤壁之战 )连51 / 65 词,表递进关系, “ 并且 ” 臣死且不避,卮酒安足辞! (鸿门宴 )连词,表让步,“ 尚且 ” 5.说出下列句中加点 “ 若 ” 的意义和用法。 若潜师以来,国可得也 (殽之战 )连词,表假设, “ 如果 ” 若属皆且为所虏! (鸿门宴 )代词,表第二人称, “ 你,你们 ” 又有若老人咳且笑于山谷中者 (石钟山记 )动词, “ 似、好像 ” 以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也 (齐桓晋文 之事 )代词, “ 这样 ” 徐公不若君之美也 (邹忌讽齐王纳谏 )动词, “ 及、比得上 ” 52 / 65 桑之未落,其叶沃若 (诗经 卫风 氓 ) 的样子 ” 6.说出下列句中加点 “ 所 ” 的意义和用法。 某所,而母立于兹 (项脊轩志 )名词, “ 处所,地方 ” 杳不知其所之也 (阿房宫赋 )助词,与 “ 之 ” 构成 “ 所 ”字结构, “? 去的地方 ” 为国者无使为积威之所劫哉! (六国论 )助词,与 “ 为 ”构成 “ 为 ?所 ” 式,表被动 7.说出下列句中加点 “ 焉 ” 的意义和用法。 积土成山,风雨兴焉 (劝学 )兼词,相当于 “ 于之 ”“ 于此 ” 且焉置土石? (愚公移山 )疑问代词, “ 哪里 ”“ 怎么 ” 53 / 65 于乱石间择其一二扣之,硿硿焉 (石钟山记 )形容词词尾,相当于 “ 然 ”“? 的样子 ” 犹且从师而问焉 (师说 )代词,相当于 “ 之 ” 8.说出下列句中加点 “ 也 ” 的意义和用法。 曹公,豺虎也 (赤壁之战 )用在句末,表判断语气 其闻道也固先乎吾 (师说 )用在句中,表语气停顿 孔文子何以谓之 “ 文 ” 也? (论语 )用在句末,表疑问语气 苛政猛于虎也! (捕蛇者说 )用在句末,表陈述或解释语气 岂非计久长有子孙相继为王也哉? (触龙说赵太后 )用在句末,表反诘语气 9.说出下列句中加点 “ 因 ” 的意义和用法。 54 / 65 因击沛公于坐,杀之 (鸿门宴 )介词, “ 趁机 ” 或因寄所托,放浪形骸之外 (兰亭集序 )介词, “ 随着 ” 因宾客至蔺相如门谢罪 (廉颇蔺相如列传 )介词, “ 通过 ” 恩所加,则思无因喜以谬赏 (谏太宗十思疏 )介词, “ 因为 ” 侯生因谓公子曰 (魏公子列传 )连词, “ 于是,就,便 ” 罔不因势象形,各具情态 (核舟记 )介词, “ 依照、根据 ” 项王即日因留沛公与 饮 (鸿门宴 )副词, “ 便、就 ” 10.说出下列句中加点 “ 与 ” 的意义和用法。 吾王庶几无疾病与 (庄暴见孟子 )句末语气词,表示疑问或感叹 55 / 65 与嬴而不助五国也 (六国论 )动词, “ 亲附、亲近 ” 玉斗一双,欲与亚父 (鸿门宴 )动词, “ 给予 ” 11.说出下列句中加点 “ 则 ” 的意义和用法。 则知明而行无过矣 (劝学 )连词 ,表示承接关系,相当于 “ 就 ”“ 便 ”“ 那么 ” 及诸河,则在舟中矣 (殽之战 )副词, “ 原来,已经 ” 此则岳阳楼之大观也 (岳阳楼记 )动词, “ 就是 ” 于其 身也,则耻师焉 (师说 )连词,表示转折关系,“ 却 ” 12.说出下列句中加点 “ 者 ” 的意义和用法。 近塞上之人,有善术者 (塞翁失马 ) 当其南北分者,古长城也 (登泰山记 )放在主语之后,56 / 65 表示提顿或判断 谁为大王为此计者? (鸿门宴 )放在疑问句句末,表示疑问 何者?上下之分也 (史记 儒林列传 )放在疑问句句末,表示疑问 求人可使报秦者,未得 (廉颇蔺相如列传 )助词,定语后臵的标志 古者以天下为主,君为客 (明夷待访录 )放在时间词之后,表示停顿,起调整
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 社会工作与心理健康的关联试题及答案
- 软件评测师关键能力的考核内容试题及答案
- 卤菜店店员管理制度
- 食醋成品库管理制度
- 酒店对员工管理制度
- 物业管理资质管理制度
- 质量追溯化管理制度
- 芜湖车辆登记管理制度
- 水利物资设备管理制度
- 解决冲突的有效策略试题及答案
- 帕金森-中风-个案护理
- 《新模式英语4(第二版)》 课件 Unit 6 Getting Hired
- 工程技术资料管理实施细则、工程技术资料管理办法
- 食堂副食品配送服务投标方案(技术方案)
- 云南沃立耀包装材料有限公司年产200吨珍珠棉生产项目环评报告
- GC8890气相操作规程01
- 二年级阅读题复习课ppt配套教案
- 计算机办公软件应用培训课件
- 新概念作文-物理班
- 承压设备损伤模式识别课件
- 历史文化古城东平名胜古迹
评论
0/150
提交评论