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文档简介

1 / 3 小班科学领域教案：热带鱼 小班科学领域教案：热带鱼 活动名称：热带鱼 活动目标： 1、认识三角形，知道它有三条边，三个角。 2、能用三角形组合，变化出新形象培养幼儿的动手能力及创造能力 重点难点 1、认识三角形，知道它有三条边，三个角。 2、能用三角形组合，变化出新形象培养幼儿的动手能力及创造能力 教学内容及学情分析： 让幼儿认识三角形，知道它有三条边，三个角，能用三角形组合，变化出新形象，这次活动我注重了幼儿的操作，让他们通过自己动手拼图，不但培养了幼儿的动手能力及创造能力也提高了 幼儿对图形的认知能力。 活动准备： 1、正方形、三角形、圆形卡片、头饰若干，红领巾、三角形彩旗等 2、用三角形拼成的热带鱼画面一幅、拟人的三角形图片、展台、 活动过程： 2 / 3 一、认识三角形。 1、教师利用展台出示拟人的三角形娃娃，边出示边以拟人的口吻说： “ 我是三角形娃娃，我有三条边，三个角，大家都叫我带角的朋友，很多地方都离不开我。 2、教师出示一个三角形的厚纸片，让幼儿数一数，它有几条边？几个角？幼儿回答正确后，告诉他们：这是三角形纸片。并教幼儿学说几遍 “ 三角形 ” 3、再 出示红领巾、三角形彩旗，让幼儿数一数他们的边数、角数，并说出它们都是三角形的。 二、复习巩固 1、教师出示拼好的图，让幼儿进行观察，进一步熟悉三角形。 （ 1）、出示热带鱼图片，请幼儿观察它们是由哪些图形拼成的？ （ 2）、请幼儿找出一个三角形，看一看、摸一摸，进一步感受三角形 特点。 2、游戏 “ 图形娃娃 ” 找家。 （ 1）、教师讲述游戏的玩法： “ 游戏开始，幼儿戴头饰边听音乐边做动作。音乐一停，幼儿迅速跑进与头饰相同的图形内，每个图形内的幼儿互相检查是否走错，然后请幼儿说一说自己是什么图形娃娃。然后交 换头饰，游戏重新开始。 3 / 3 （ 2）、让幼儿做游戏。 3、让幼儿利用三角形
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