小班绘本：好饿的毛毛虫_第1页
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文档简介

1 / 3 小班绘本：好饿的毛毛虫 小班绘本：好饿的毛毛虫 一、活动目标： 1能用简单的语言讲述毛毛虫的生长及变成蝴蝶的过程。 2在看一看、说一说、演一演中体验毛毛虫变蝴蝶的快乐。 二、活动准备： 1绘本 PPT2毛毛虫变蝴蝶视频 3.化蝶音乐 三、活动过程： 1.回忆绘本内容，讲述故事后半部分 （ 1）昨天我们一起看了绘本好饿的毛毛虫，你还记得毛毛虫都吃了哪些东西吗？幼 儿个别讲述后，教师指导全体幼儿用完整的语言再次讲述。 （ 2）星期六它会吃些什么呢？（幼儿猜 测）我们一起来看看。 （ 3） ppt17：毛毛虫吃了些什么？你一下子吃过这么多东西吗？猜猜看，毛毛虫一下子 2 / 3 吃了这么多东西会觉得怎么样？（观察画面，发现吃多了不舒服） （ 4） ppt18：那星期天它吃了什么？现在感觉怎么样？（观察画面，理解舒服）现在的 毛毛虫变得怎么样了？（又肥又大） 2.观看视频，了解毛毛虫变成蝴蝶的过程 （ 1） ppt19：毛毛虫吃饱了就给自己造了一间小房子，我们给它起了个名字叫 “ 茧 ” 。 毛毛虫在里面住了 2 个星期，然后把茧咬破，钻了出来 钻出来的会是谁 呢？ （ 2）我们一起来看一段视频，你就知道了。 （ 3） ppt20：欣赏画面，验证猜测。（原来毛毛虫在茧里面练成了 “ 飞 ” 的本领，最后 变成了一只美丽的蝴蝶） 3 / 3 （ 4）演一演：如果你是一只刚变成蝴蝶的毛毛虫，你会怎么表示自己高兴的心情呢？（ 播放化蝶的音乐，幼儿自由表现毛毛虫变成蝴蝶后的喜悦，展现蝴蝶的美丽。建议 用上一些道具。） 3.完整欣赏绘本 （ 1）这下，你知道毛毛虫是怎么变成蝴
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