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1 / 4 小班美工:我的纸盒包包 小班美工:我的纸盒包包 设计思路 废旧纸盒有着不同的造型和外观,稍加改变就可以成为好看的实用品,在收集到的各类纸盒中,我挑选了部分盒子进行了简单的装饰,一下子就成了可爱的包包。把这个游戏简单化,就可以让孩子们也来自己动手做包包了。 活动目标: 1学习使用双面胶 ,会将做好的花朵黏贴在纸盒上的引导线上。 2大胆装饰包包,乐意展示作品。 2 / 4 活动准备: 范例,各种纸盒适当裁剪或翻面,双面胶,广 告纸做的花朵 活动过程: 一、欣赏漂亮的包包 出示范例,欣赏,谈谈: “ 我有一只漂亮的包包,它和小朋友爸爸妈妈的包包可不一样,它是我亲手做的,瞧,好看吗。 ”“ 猜猜我的包包是用什么做出来的? ” 二、示范讲解 1介绍包包的装饰材料。 3 / 4 2分析操作的方法。 3幼儿尝试撕双面胶黏贴。 三、幼儿操作 1选择喜欢颜色的花朵,撕掉双面胶,贴在包包的正面的引导线上。 2提醒幼儿贴 完整。 四、相互欣赏 1.背着包包互相欣赏。 4 / 4 2播放音乐,展示作品 个人反思 活动反思:废旧纸盒有着不同的造型和外观,稍加改变就可以成为好看的实用品,在收集到的各类纸盒中,我挑选了部分盒子进行了简单的装饰,一下子就成了可爱的包包。把这个游戏简单化,就可以让孩子们也来自己动手做包包了。小朋友很喜欢我做的范例包包,涂涂画画也许不能让包包更加整洁美观,我就做了很多小花,贴上双面胶,重点指导孩子撕贴双面胶。第一次游戏室随意撕贴的,孩子兴趣很高,但贴的也乱。 第二次进行了调整,在包包上画了引导线,孩子可以根据引导线贴,这样图案就更美观了。在做好
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