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文档简介

1 / 3 小班美术活动：彩纸宝宝来跳舞 小班美术活动：彩纸宝宝来跳舞 活动目标： 1、初步欣赏撕贴作品，感受作品中纸片叠加、组合的艺术美。 2、能双手合作协调地任意撕纸，并尝试运用不同颜色、不同形状的纸片进行粘贴创作。 3、能大胆的想象并说出自己的想法，体验活动带来的成功感。 活动准备： 1、经验准备：已有过随意撕纸的经验，并玩过音乐节奏游戏。 2、物质准备： 教师材料：幼儿撕贴作品 PPT；一段有快慢变化的音乐；幼儿创作时用的背景音乐。 幼儿材料：底板、蜡光纸、 彩色打印纸若干、小篓子、抹布等。 活动过程： 1、游戏导入，引起幼儿撕纸的兴趣，并感受撕纸的乐趣。 音乐游戏：快快做、慢慢做 师幼围坐在地垫上，根据音乐的节奏快慢做动作（如拍2 / 3 手、绕线、打气） 撕纸游戏：快快撕、慢慢撕 教师出示彩纸，引起幼儿的兴趣。 师：看到你们玩得这么开心，彩纸宝宝也想来玩游戏啦，看看它玩的什么游戏？ 教师示范撕纸，并随音乐的快慢变化撕纸的速度。 幼儿和教师一起进行撕纸游戏，并发出 “ 丝丝 ” 的声音。 2、探索将纸片 贴在底板上的方法并欣赏幼儿撕纸作品。 教师示范将一张碎纸片粘贴在底板上，引导幼儿想象纸片像什么。 师：彩纸宝宝想到小舞台上跳舞，看看它像什么？ 教师介绍材料，并请个别幼儿上前来示范粘贴，教师总结粘贴的方法。 欣赏幼儿作品，感受作品中纸片叠加、组合的艺术美。 师：好多的彩纸宝宝都来跳舞啦！有哪些彩纸宝宝？它们是怎样跳舞的？ 3、幼儿集体创作表现，教师巡回指导。 （ 1）教师提出创作要求：选泽最喜欢的彩纸宝宝，粘贴在底板上。 （ 2）幼儿集体创作，教师给予个别儿童提示 与指导。 4、展览幼儿的撕贴作品，体验创作的成功感。 3 / 3 （ 1）将幼儿的作品展示在画框里。 （ 2）幼儿欣赏作品，自由说一说。 师：你的画上有哪些彩纸宝宝？它
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