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文档简介

1 / 4 小班美术：我的手印画 小班美术：我的手印画 活动目标： 1、引导幼儿通过观察，乐意把自己的手掌沾上颜料，然后印在白纸上。 2、鼓励幼儿积极参与活动，感受用手作画的趣味。 活动准备： 纸、颜料、抹布 教师范例若干 2 / 4 活动过程： 一、一起欣赏幼儿用书盖印游戏，引起幼儿兴趣： 1、和幼儿讨论手可以做哪些动作？ 2、和幼儿一起看看书，说说这些画象什么？是用什么工具来画的呢？ 3、教师总结：手除了可以做 动作，还可以画画。这些画都是用手掌变出来来的。 4、今天我也要请小朋友来试着用手来画画。 二、示范手的作画方法（手印画）。 3 / 4 1、教师示范用手作画，并运用儿歌的形式激发幼儿的兴趣。 2、引导幼儿大胆作画，和幼儿一起进行盖印游戏。 3、幼儿进行盖印游戏： （ 1）提示幼儿沾上颜料后，要先把手掌边上的颜料擦干净，然后小心地印在白纸上，用力压下去。 （ 2）鼓励幼儿大胆的盖印游戏，幼儿进行盖印游戏。 （ 3）印好后，帮助幼儿把手洗干净。 三、作品欣赏。 4 / 4 1、与幼儿讨论，让他们说说，这手印画像什么，鼓励他们发挥想象力。 2、让幼儿互相介绍自己的
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