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文档简介
1 / 4 小班美术:我的手印画 小班美术:我的手印画 活动目标: 1、引导幼儿通过观察,乐意把自己的手掌沾上颜料,然后印在白纸上。 2、鼓励幼儿积极参与活动,感受用手作画的趣味。 活动准备: 纸、颜料、抹布 教师范例若干 2 / 4 活动过程: 一、一起欣赏幼儿用书盖印游戏,引起幼儿兴趣: 1、和幼儿讨论手可以做哪些动作? 2、和幼儿一起看看书,说说这些画象什么?是用什么工具来画的呢? 3、教师总结:手除了可以做 动作,还可以画画。这些画都是用手掌变出来来的。 4、今天我也要请小朋友来试着用手来画画。 二、示范手的作画方法(手印画)。 3 / 4 1、教师示范用手作画,并运用儿歌的形式激发幼儿的兴趣。 2、引导幼儿大胆作画,和幼儿一起进行盖印游戏。 3、幼儿进行盖印游戏: ( 1)提示幼儿沾上颜料后,要先把手掌边上的颜料擦干净,然后小心地印在白纸上,用力压下去。 ( 2)鼓励幼儿大胆的盖印游戏,幼儿进行盖印游戏。 ( 3)印好后,帮助幼儿把手洗干净。 三、作品欣赏。 4 / 4 1、与幼儿讨论,让他们说说,这手印画像什么,鼓励他们发挥想象力。 2、让幼儿互相介绍自己的
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