小班美术：玉米棒_第1页
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文档简介

1 / 3 小班美术：玉米棒 小班美术：玉米棒 活动目标： 1、启发幼儿充分发挥想象，利用玉米进行创作。 2、发展幼儿的想象力和创造力。 活动准备： 玉米实物，玉米食品图片，范画。 活动过程： 1、谜语玉米引题。 2、出示玉米棒实物 提问：这是什么？它是什么形状的？什么颜色的？ 3、引导幼儿从多个角度观察玉米的整体、局部和细节特征，说说像什么？ 2 / 3 （教师根据幼儿讲述现场绘画） 4、出示多个玉米并随意组合，说说像什么？（教师根据幼儿讲述现场绘画） 5、提问：玉米可以干什么用？（根据幼儿讲述出示相应图片） 6、启发幼儿可以根据玉米的食用功能或外形特征进行添加想象作画，表现自己独特的想法。 7、引导幼儿说说：如果你是魔术师，你会把玉米变成什么？ 8、幼儿进行创作。鼓励幼儿大胆的画出自己的想象，最后作品展示。 活动反思： 由于季节性的原因，没能找到实物玉米棒，活动刚开始时，只是现场画了一棵玉米棒，嘟嘟反应最快，一下就说出了名称，我问 “ 玉米棒像什么？ ” 有的说：像渔网、像鸡蛋、有3 / 3 的说：像芒果、像菠萝。当我把玉米棒横着，问到 “ 如果让你来把玉米棒变一变，你会把它变成什么？ ” 时，有的说要变成火车、变成大卡车 嘟嘟说出了与众不同的想法，他说要把它变成 “ 飞鱼 ” ，我立马添加了几笔，别说还真的很像哦。当我把玉米棒竖着问时，楚楚说出了很奇特的想法 变成小兔的耳朵，变得还真的很不错。因此，由活动中幼儿的回答，让我看到了他们那丰富的想象力，如果有实物，可
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