小班舞蹈律动《动一动》（第一课时）_第1页
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文档简介

1 / 4 小班舞蹈律动动一动（第一课时） 小班舞蹈律动动一动（第一课时） 活动目标： 1.在初步学习舞蹈的过程中感受 “动起来 ”的快乐。 2.初步学会创编舞蹈动作，提高节奏感和表现力。 3.学习歌曲动一动，初步掌握侧点头、扭屁股、小跑步等基本动作。 重难点分析： 重点：学习歌曲，初步掌握侧点头、扭屁股、小跑步等基本动作。 难点：尝试创编舞蹈动作，能够有节奏感的表现舞蹈。 活动准备： 物质准备 2 / 4 教具：音乐动一动、小兔玩具。 心理准备：喜欢舞蹈活动，有表现的欲望。 活动过程： 一、导入 情景导入，引起兴趣 :“嗨，大家好！我是小兔，今天是我的生日，请大家一起来祝我生日快乐吧！ ” 二、展开 1.发声练习：幼儿一起拍手唱祝你生日快乐，向小兔表示祝福。 2.学习歌曲 （ 1）请幼儿学唱歌曲动一动。 听歌曲，教师与幼儿尝试演唱。 3 / 4 （ 2）进一步熟悉歌曲，自由创编。 师：小兔子谢谢大家的祝福，请大家和她一起去跳舞。 播放歌曲，不 限制幼儿动作，鼓励幼儿大胆地进行动作创编。 （ 3）教师小结，幼儿相互模仿学习。鼓励幼儿大胆地在集体面前表现自己，幼儿相互模仿、学习自己创编的动作。 3.教师示范表演舞蹈动一动，请幼儿欣赏。 师：小朋友想不想看看我是怎么跳的呢？下面请欣赏我的舞蹈，看你喜欢吗？ 4.在学唱歌曲的基础上，教幼儿初步掌握侧点头、扭屁股、小跑步等基本动作。提醒幼儿按歌词内容有节奏地进行表演。 5.利用集体舞蹈的方式进行练习，激发幼儿的表演欲望。 师：小朋友真是太聪明了！让我们一起跟着音乐动起来 吧！ 4 / 4 师生围成圆圈进行表
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