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文档简介

1 / 3 小班语言：怪车轱辘辘 小班语言：怪车轱辘辘 活动目标： 1、能大胆讲述自己看懂的画面情景，学说短句：轱辘辘，轱辘辘，这是 XX 车。 2、在找房子的故事情境中 ,感受房子变 ” 汽车 ” 的有趣情节。 活动准备： PPT 活动过程： 一、创设场景，激发倾听兴趣 师：你喜欢开车吗 ?喜欢开什么车 ?现在开好你的车跟着杨老师去森林去不去 ? 教师哼怪车律动进入活动室。 师：美丽的森林到了，我们把车停好坐下来吧！ 二、理解故事主要情节 1、找房子 师：森林里有什么？ 师：今天森林里的小动物都不 在森林里，它们出去找房子了。 师：到底有哪些动物去了呢？ 2 / 3 师：有几个小动物去了？它们找到房子了吗？找到了什么水果？ 师：那房子是怎么样的呢？ 2、推房子 师：看看小兔子怎么了？ 师：发生什么事情的时候会脸红？ 师：到底小兔子为什么脸红呢？看好杨老师 教师示范动作 师：为什么会脸红的？（累的） 师：那小老鼠呢？它累吗？你怎么知道？（满头大汗） 师：小蚂蚁它累吗？它在干吗了？（喘气） 3、变车子 师：它们一边推着房子一边在马路上走着，发生了什么事情？ 师：狐狸警察可能在说什么呢？ 幼儿猜测 师：为什么马路上不许滚房子？ 师：那怎么办呢？想一想怎么把小动物的房子搬回去？ 幼儿自由说 师：看谁也想到了？它想了什么办法？ 师：西瓜上有什么了？（方向盘、轮子） 师：原来西瓜装上了方向盘，装上了轮子，就变成了西瓜车3 / 3 了 师幼一起学学变汽车 师：我们一起帮小蚂蚁告诉狐狸交警 幼儿学说：轱辘辘，轱辘辘，这是 车。 三、活动结束 师
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