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文档简介

1 / 3 小班语言：爱吃水果的牛 小班语言：爱吃水果的牛 【活动目标】 1.初步理解爱吃水果身体好，尝试用不同的语言来描述各种水果。 2.在参与过程中萌发关爱他人的情感。 【活动准备】 1.经验准备：对各种水果有所了解（颜色，形状，口味等） 2.教具准备： ppt 课件 【活动过程】 （一）导入图片，引起兴趣 今天龚老师带来了一位新朋友你们想不想认识？ 他有点害羞，所以只露出了他的一部分身体，你们猜一猜是谁？ 对呀，这是我的牛，你知道牛喜欢吃什么？ 我这头牛可不是一般的牛，这是一头神奇 的牛，它最喜欢吃的东西是水果，所以，这是一只爱吃水果的牛。你们猜猜这只牛最喜欢吃什么水果呢？ 小结：神奇的牛喜欢吃香蕉、菠萝、苹果 过渡：接下来就听我告诉你们我和这头爱吃水果的牛的故2 / 3 事。 （二）倾听故事，说说水果，喂喂小牛 1.香蕉（理解表达方法） 我的牛住在一个长满果树的森林里，每天我都会请它吃各种好吃的水果。 看，这是什么水果啊？（香蕉） 你觉得这是怎么样的香蕉？（弯弯的、黄黄的、香香的、甜甜的、像小船一样的 教师回应：小牛小牛，我请你吃弯弯的香蕉 ） 你会怎么请小牛吃香蕉呢？ 小结：我用好听的话说香蕉，小牛吃得真开心啊！ 2苹果、葡萄、桔子（练习表达） 还有还有！这些是什么水果啊？怎么样的苹果啊？ 谁来用好听的话说说水果，喂喂小牛？ 小结：用好听的话说说水果，水果的味道变得更好了呢。 3更多水果（巩固表达） 过渡：我们接着听故事！ 三、继续倾听，摘摘说说，巩固表达 1继续倾听，感受神奇 有一天晚上，突然刮起了一阵冷风，主人着凉了，所有的人都生病了！ 只有爱吃水果的牛没有生病，这是为什么呢？ 3 / 3 小结：原来水果很有营养，牛吃了很多水果不会感冒。 “ 请喝杯草莓牛奶！ ” 草莓牛奶是哪儿来的呢？ 小结：原来这是一头神奇的奶牛，吃过红红的草莓就会挤出香香甜甜的草莓牛奶！ 小牛还会有什么牛奶呢？ 香蕉牛奶、木瓜牛奶、西瓜牛奶，主人的病渐渐地好了，邻居们也不感冒了！大家都成了爱吃水果的人啦！ 2分享牛奶，巩固表达 看来多吃水果多喝牛奶能使我们身体变得更加强壮呢！神奇的奶牛要
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