小班语言：爱唱歌的大恐龙_第1页
小班语言：爱唱歌的大恐龙_第2页
小班语言：爱唱歌的大恐龙_第3页
小班语言：爱唱歌的大恐龙_第4页
小班语言：爱唱歌的大恐龙_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 5 小班语言：爱唱歌的大恐龙 小班语言：爱唱歌的大恐龙 活动目标： 能仔细倾听，理解故事内容。 知道声音太大会影响他人，学习控制自己的声音。 活动准备：故事磁带、教学挂图。 活动过程： 一、导入，设置悬念： 2 / 5 师：你们喜欢唱歌吗？有只大恐龙也喜欢唱歌，看它是怎么唱歌的？ 请幼儿观察图一 师：你觉得是喜欢大恐龙还是很讨厌呢？为什么讨厌呢？ 二、分段欣赏故事。 （一）结合图片欣赏故事第一段。 师：我们来听一听故事里是怎么说的！ 师：大家为什么讨厌大恐龙？ 3 / 5 师：故事里说这声音很刺耳，你知道这是什么意思？如果你听到这种声音你会怎么做？ 师：这么讨厌的一只大恐龙生活在城市里，真麻烦！有什么办法让他闭上嘴呢？引导幼儿想办法。 （二）结合图片欣赏故事第二段 师：为了让大恐龙闭上嘴巴，大家想了什么办法？土豆让恐龙停止唱歌吗？ 师：土豆没能让大恐龙闭上嘴巴，人们又想了什么办法？玻璃罩能让恐龙的声音传不出来吗？结果怎么样？ （三）结合图片欣赏故事第三段 4 / 5 师：这时候谁来了？小姑娘在干什么？恐龙的耳边说了什么？ 学说句子： “ 恐龙先生，你的声音太大了，我们大家不喜欢你，你能轻一点吗？ ” 师：听了小姑娘的话，恐龙改掉嗓门大的毛病吗？为什么小姑娘一说大恐龙就听了呢？轻轻地说效果为什么这么好？ 学会与人沟通：当你对别人有意见时你要友好的告诉他人。 三、看图完整讲述故事，结合自己平时的情况，说说大嗓门的坏处。 师：这个故事的名称就叫做爱唱歌的大恐龙，我们来5 / 5 完整听一遍 。 师：你喜欢这只大恐龙的大嗓门吗？为什么？我们班里有些小朋友说话的时候也是大嗓门，你喜欢他们吗？为什么？ 师：如果其他小朋友用大嗓门讲话，你该怎么做
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论