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文档简介

1 / 6 小班语言：谁敢嘲笑狮子 小班语言：谁敢嘲笑狮子 活动目标： 1、观察并理解画面，了解故事中不同动物各自最厉害的本领。 2、知道自己的长处，能为自己的本领而感到自豪。 重难点： 重点：能发现故事中各种动物最厉害的本领 难点：正确认识并大胆的表达自己的长处。 2 / 6 活动准备： 1、 PPT 课件。 2、前期经验：了解自己的长处 活动过程： 一、猜一猜 激发兴趣 （环节设计意图：通过逐一出示狮子容易 和其他动物混淆的身体和四肢以及其最具特色的雄狮鬃毛，帮助幼儿在猜测的过程中感知 “ 与众不同的重要性 ” 。） 1、出示狮子的影子 3 / 6 今天我带来一个很厉害的朋友，我们来看看这个厉害的朋友是谁呢？ 2、提问：你怎么知道它是狮子呢？ 你们觉得狮子厉害吗？哪里厉害？ 过渡小结：可是这么厉害的狮子，竟然有动物敢嘲笑他，那么到底是谁呢？我们一起来听一听故事谁敢嘲笑狮子。 二、听一听 了解各种动物最厉害的本领 （环节设计意图：通过了解动物们嘲笑狮子的过程 ，引发幼儿思考发现， “ 即使是弱小的动物，也有比强大的狮子厉害的地方 ” ，为下一步寻找自己的长处做准备。） 4 / 6 1、教师讲述故事内容 2、提问：有哪些动物嘲笑大狮子？ 3、出示乌龟、袋鼠、小鸟 提问：（ 1）小鸟的本领是什么？它会怎么嘲笑大狮子呢？ （ 2）袋鼠比狮子厉害的地方在哪里？ （ 3）小乌龟能够嘲笑大狮子吗？为什么？ 4、出示狮子吼叫的音效 5 / 6 提问：小动物听到狮子的吼叫声，会怎样？ 小结：丛林里所有的动物听到狮子的吼叫声都不 敢动了，都害怕极了。大狮子的吼声太可怕了、太吓人。 三、说一说 了解自己最棒的本领 （环节设计意图：通过出示幼儿在生活中各类时间的图片，引导幼儿大胆发现并讲述自己的长处，为自己的本领而感到自豪。） 1、提问：你比狮子厉害吗？ 你有什么本领
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