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文档简介

1 / 5 小班语言：打电话 小班语言：打电话 活动目标： 1、积累手口一致的点数经验，正确感知 5 以内的数量。 2、体验打电话请朋友过生日的快乐。 活动准备：故事的课件、每个幼儿一个手机，操作材料人手一份。 活动过程： 一、小熊想请朋友一起过生日（价值取向：由小熊过生日，有打电话的兴趣。） 2 / 5 1、瞧，我是谁？今天有一件高兴的事情要告诉大家哦，今天我过生日。（出示 PPT 蛋糕）你们知道我过几岁生日呢？（ 4 根蜡烛） 2、猜猜我会请谁来呢？ 3、有什么办法可以通知我的好朋友到我家来家呢？ 小结：我觉得打电话得方法又快又方便。 二、小熊给朋友打电话（价值取向：在打电话的情境中，积累手口一致的点数的经验，正确感知 5 以内的数量。） 1、小熊给熊猫打电话。（ 3142） 3 / 5 老师演小熊示范打电话。 2、小熊给奶牛打电话。（ 2345） 请个别幼儿找出号码中的数字，学学小熊打电话。 3、小熊给小鸡打电话。 (4352) 请全体幼儿来帮忙，做小熊帮他请客人。 4、幼 儿操作，给动物打电话。 幼儿破译动物电话号码。 4 / 5 要求： 1）请你找个椅子坐下来。 2）看看电话卡上的图形，点一个，数一个，把正确地数字贴在电话卡上。 3）完成的幼儿把电话卡贴在版面上。 5、验证。 小结：你们真棒，小手点一个数一个，不多数，不漏数，找到了小河马，小羊和长颈鹿的电话号码。 三、游戏：过生日（价值：体验和朋友一起过生日的快乐。） 5 / 5 我真开心，过生日有这
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