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文档简介

1 / 4 小班音乐歌唱大西瓜 小班音乐歌唱大西瓜 活动目标： 1.积极参与歌唱活动，感受歌曲中的愉悦情感。 2.发展音乐感受力和节奏感。 3.有感情地演唱歌曲，并尝试创编歌曲动作。 重难点分析： 重点：有感情地演唱歌曲。 难点：唱准歌曲的音高和节奏。 活动准备： 物质准备 教具：音乐光盘大西瓜、西瓜皮等。 2 / 4 心理准备：有过吃西瓜的经验。 活动过程： （一）导入 谜语导入，引起兴趣。（身穿绿衣裳，肚里水汪汪，吃完红瓤瓤，吐出黑 籽籽。） （二）展开 1.发声练习。西瓜歌 2.出示半圆形的瓜皮，引导幼儿通过谈话理解歌词内容。 （ 1）小朋友，你们看这是什么？它的样子像什么？ （ 2）西瓜形状是圆圆的，怎么变成半圆的了？进行歌词理解，引导幼儿进行猜测，教师用歌词进行总结。 3.通过提问引出歌曲大西瓜，教师进行歌曲范唱 3 / 4 （ 1）小朋友，你们喜欢吃西瓜吗？老师把大西瓜编成了一首有趣的歌，我们一起听一下吧。 （ 2）教师范唱歌曲 1—2 遍，请幼儿说一说听到了什么。 4.引导幼儿 在理解歌词的基础上学唱歌曲，教师进行评价。 （ 1）引导幼儿理解并熟悉歌词内容，跟随教师打节奏学歌词。 （ 2）请幼儿跟唱 2—3 遍，并通过分组、集体等方式进行练习。 （ 3）教师及时评价，鼓励幼儿用自然的声音进行歌唱。 5.引导幼儿有感情地演唱歌曲，并进行动作创编。 （ 1）引导幼儿感受歌曲中的有趣情节，启发幼儿带着喜悦的情感演唱歌曲。 （ 2）教师与幼儿一起根据歌词内容进行动作创编，播放音
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