小班音乐游戏：手在哪里_第1页
小班音乐游戏：手在哪里_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 2 小班音乐游戏：手在哪里 小班音乐游戏：手在哪里 活动目标： 1、在学唱歌曲的基础上，学玩问答游戏。 2、在玩游戏的过程中，探索藏手、脚等部位的不同方法，培养幼儿的想象力、创造力。 3、体验和享受集体游戏的快乐。 活动准备：音乐小小乌龟爬山坡、高人走和矮人走。 活动过程： 一、韵律活动小小乌龟爬山坡进场。 “宝宝们，天气越来越冷乐，让我们跟着小乌龟去爬山坡吧 ”。 二、学习歌曲手在哪里，在游戏中感受音乐和内容。 1、游戏手在哪里。幼儿根据老师的 问话，边向任意方向伸出小手。 师：手在哪里，手在哪里。幼：在这里，在这里。 提醒幼儿有节奏地回答。 2、这种游戏要请好朋友一起玩才好玩，玩时还要有礼貌。 老师示范：你今天好吗？幼儿回答：我今天很好。 师：再见吧！幼：再见吧！ 提醒幼儿用准人称代词 “你 ”和 “我”。 2 / 2 3、通过和幼儿玩问答游戏，完整地朗诵歌词。 4、在钢琴地伴奏下，老师请一配班老师边唱边玩游戏。 “如果我们用唱的方法来玩这个游戏会更好玩，我请潘老师来和我一起玩，你们一 边听，一边仔细看看我们是怎样玩的。 ” （ 1）提问： “刚才我们玩的时候，潘老师的手是怎样伸出来的，两次伸手的方法有什么不同？ ”“最后说再见吧时是两人一起说的还是问的人先说？ ” （ 2）老师做提问者，和幼儿边唱边玩问答游戏，引导幼儿唱准十六分音符。 （ 3）幼儿分角色练习。 三、游戏：藏藏好，探索藏手的不同方法。 刚才，当老师问你们手在哪里时，你们都是把小手伸出来给我看的，这次我们来玩个藏藏好的游戏。 （ 1）提问：小手可以藏哪里？ （ 2）老师 把身体转过去，幼儿把手藏起来，等老师唱完了“手在哪里？ ”时，幼儿再边唱边把手伸出来。 （ 3）跟老师交换角色玩，看看老师还可以
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论