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文档简介
1 / 6 小考作文:我懂得了 _-作文站 -课件 小考作文 :我懂得了 _ 要求 :先把题目补充完整 ,再围绕题目具体写一件事 ,表达出自己的真实感受 . 思路点拨 : 1.可以写通过一件事我懂得了 _(如感恩宽容等 ). 2.可以写一次意外发现我懂得了 _的知识 . 3.可以写同学交往过程中懂得了 _的道理 . 4.可以写一次玩的过程中我懂得了 _的原因 . 佳作引路 : 1.我懂得了宽容 世界上最宽阔的是海洋 ,比海洋更宽阔的是天空 ,比天空更宽阔的是人的胸怀 .真正明白 这些 ,是因为我经历过朋友的宽容 .运用排比的句式 ,引入宽容的话题 ,这样丝丝入扣 ,衔接自然连贯 去年暑假的一天 ,我到好朋友慧颖家玩 .她正在书房里看新买的 ,我便来到了阳台上 .忽然一股香气吸引了我 :原来阳台上那盆三角梅开了 .一扭头 ,墙脚边那盆仙人球牵住了我的视线 .我想 :仙人球上那些讨厌的刺儿 ,多丑 !要是把三角梅采下来 ,给它打扮一下 ,仙人球一定会更漂亮 !主意一定 ,我走过去采趣了三角梅的花瓣 ,一片 ,两片 .不一会儿竟把三角梅摘了个精光 ;我把花2 / 6 儿串在一起 ,做了个美丽 的花环 ,把花环套在仙人球上 .看着仙人球那美丽的样子 ,我如同女娲创造了人类一样 ,有一股说不出的得意 .详细介绍了用三角梅花瓣打扮仙人球的起因和经过 ,说不出的得意 正是此时心情的真实写照 慧颖出来晒太阳了 .她伸了个懒腰 ,然后又做了几下扩胸运动 .忽然 ,她注视起三角梅来 ,看着自己心爱的三角梅变得光秃秃的 ,脸上立刻出现了一种异样的表情 .泪珠在眼眶里直打转 ,但终于忍不住了 ,扭头跑进里屋 ,趴在床上鸣中呜 地大哭起来 .我知道自己闯祸了 ,头也不回地跑回了家中 .我连续三天 ,饭吃不下 ,觉睡不好 ,心里很难受 ,很不是个滋味 .一天 ,两天 .一连几天也没见到慧颖的影子 ,我以为慧颖再也不会来找我了 ,我为自己失去慧颖这么好的朋友懊悔 .本段描写了两个人不同的表现 ,恰到好处地衬托了两个人的友谊 第四天 ,门外突然响起了一阵敲门声 .我隔着门缝往外瞅 ,原来是慧颖 .我连忙打开门 ,主动向她道歉 ,那天 ,我摘了你的三角梅 .慧颖嘿嘿一笑 :三角梅摘掉了 ,还会长出来的 .谁叫咱是 铁哥们 呢 ?这事过去了 .,我握着慧颖的手 ,一句话也说不出来 .原来她已经宽容了我 .一个 铁哥们 ,一句 这事过去了 ,表现了慧颖的大度 ,升华了 宽容3 / 6 这个主题 2.我懂得了母爱 妈妈 ,今天是您的生日 ,其实我早就为您准备好了礼物 _是我亲手为您绣的小手帕 .可是我一直不好意思送给你您 ,因为我太对不住您了 .生日的礼物竟然包涵愧疚 ?开头给人一种非看不可的感觉 过去一直以为后妈个个心肠狠毒 ,善良的后妈只在小说和电视中才有 .可最近发生在我身上的事 ,让我改变了以前的想法 ,我懂得了原来后妈也有那母爱 ! 妈妈去世后 ,您作为后妈进入我家 .自从您来到我家 ,我就拿您和我去世的妈妈比 ,觉得您怎么看怎么不顺眼 .尤其是您爱打扮 ,成天打扮得花枝招展 ,那样子给我的感觉就像吃了苍蝇一样 .我的死党同桌给我出主意说 :反正以后你没好日子过了 ,不如先下手为强 ,让她知道你也不是好惹的 . 那天我听说您的朋友要来咱家吃饭 ,于是我趁您不注意的时候 ,将一个图钉放在您的座位上 ,我想好好欣赏您出丑的儿狼狈样 .果然 ,您毫无戒备地往椅子上一坐 .哎呀 !您惊叫起来 ,屁股上马上出血了 .您的朋友们面面相觑 ,看着爸爸 ,又看看我 .我装作没事人一样埋头吃饭 . 你干的好事 !爸爸发怒了 ,举起巴掌要打我 . 不 ,不关孩子的事 .您抓住爸爸的手 ,解释4 / 6 道 ,都怪我 ,真粗心 ,刚才订画的时候我自己放到椅子上的 ,没想到居然忘记了 啊 !您居然替我掩饰 ,我感觉自己有些过分了 .详细记叙了第一次捉弄后妈的前因后果 ,想法充满童稚 ,读来令人信服 记得一天早上 ,您照例来叫我起床 .我忽然觉得头沉得厉害 ,眼前一昏 ,倒在了地上 .醒来时 ,我已 经躺在了医院 ,您守在我的身旁 .爸爸告诉我 ,我是重感冒 ,高烧到 40 度 ,是您把我背到医院 ,并一直守候在身旁 ,望着您疲惫的面容 ,想起以前我的种种刁难 ,我愧疚极了 .此时此刻 ,只觉得您的目光是那么的亲切慈爱 ,一种久违了的母子亲情涌上心头 ,妈妈 .这是我第一次这么叫您 .详写后妈送我去医院 ,突出后妈对我的 爱 妈妈 ,你用真情温暖了我的心 .这情动人心的母爱让我改变了对您的看法 . 3.我懂得了珍藏友谊 我有很多朋友 ,但是要说最要好的朋友 ,那就是我过去的同学 _王婷 . 王婷和我个子差不多高 ,两个小眼睛嵌在一张红润的脸蛋儿上 ,高鼻梁 ,好看极了 .从一年级开始 ,一条友谊的锁链就把我和王婷连在一起 .我们之间从来未发生过争吵 ,我们互相帮助 ,亲密得简直就像一个人 .同学们说我们就像秤杆与秤5 / 6 砣 _谁也离不了谁 .说起我们的友谊还有一段感人的故事呢 !在肯定友谊的基础上 ,导入两人之间的感人故事 ,衔接自然 那次数学期末考试 ,我认真复习 ,准备考个好成绩 .可谁知 ,预备铃敲过以后 ,监考老师走进教室 ,请同学们做好准备 ,还有几分钟就上课了 .这时同学们都在做着 考前准备 .我一翻文具盒 ,哎呀 ,糟了 ,尺子忘带了 . 没有尺子哪行呀 ?回家取 ,已经来不及了 .我急得如热锅上的蚂蚁 ,火烧火燎的 ,眼看就要哭出来了 . 这时 ,王婷似乎发现我有点不对劲 ,急忙走了过来 : 雪迎 ,怎么了 ? 我忘带尺子了 .临来时妈妈还再三嘱咐 ,别忘了东西 ,把应该带的都带好 .都怪我 ,偏偏在这个时候忘带尺子 .我心急火燎地回答 . 不要怕 ,我来帮你 . 说完 ,她迅速跑回自己的座位上 ,从文具 盒里拿出自己新买的尺子 ,啪 的一声 ,折成了两截 .她走到我面前 ,把其中的一截递给了我 ,我愣住了 ,啊 ,多好看的新尺子呀 ,折断了多可惜啊 !我紧紧地握着那半截尺子 ,深情地望了望王婷 ,不知说什么好 .她冲我微微一笑 ,说 :快拿去用吧 .这时上课铃响了 ,我赶紧回到了位子6 / 6 上 .(交代半截断尺的来历 ,运用语言动作以有心理描写 ,栩栩如生地再现了
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