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迢迢牵牛星,记一记,出处：组诗古诗十九首,东汉末年无名氏作,内容：夫妇朋友间的离愁别绪和士人的彷徨失意,特点：语言朴素自然，描写生动真切,地位：代表了汉代文人五言诗最高成就,五言诗发展史上占关键性的地位,评价：,五言之冠冕。刘勰文心雕龙,一字千金。钟嵘诗品,牵牛星,织女星,自由朗读诗歌,感知诗歌,该诗主要写了什么内容？你读出了诗中的什么情感？,夫妇间的离别相思；,抒发了一种忧愁悲怨之情。,读一读，注意蓝色字词的含义,迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。,这里指布帛,遥远,明亮,伸出,间隔,含情凝视的样子,多少,距离,品读诗歌,1、诗中描写了一位怎样的女子？,她又为何要“泣涕零如雨”呢？（诗中哪些句子能够作答？）,“河汉清且浅脉脉不得语。”,勤劳美丽；多愁善感,银河水很清很浅，应该能自由往来，那么为什么两人却不能相见呢？是外力的因素压制了两人的爱情。这两句朗读时应该读出什么语气？表现了主人公怎样的感情？反问的语气；表现了怨恨、痛苦的感情。这句不是与“迢迢”相矛盾吗？不矛盾；因为思念而觉得距离很远，即使近在咫尺，却因一水之隔，两人也便远在天涯，只能含情相望，而不能互诉衷肠。这是种“相望而不能言，可望而不可及”的痛苦。,河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。,迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。終日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。,迢迢牵牛星,齐读诗歌，读出感情,景情交融,天上悲情,人间写照,委婉含蓄,迢迢牵牛星起首两句描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁；中间四句描写织女的相思，抓住她的（）进行描写；最后四句（）诗人的慨叹，暗示离别的根源。结构图：两星现状（1、2句）-织女的相思（36句）-分离的痛苦（710句）诗中充满着浓厚的浪漫气息，将（）和（）和谐地结合起来。全篇十句有六句以叠词起头，不但使诗歌具有很强的（）美感，而且对写景写人起到“景情并生”的作用。,课堂训练一,动作和神态,直接抒发,神话,现实,音乐节奏,课堂训练二,从形态和声响方面写织女勤劳的诗句,纤纤擢素手，札札弄机杼。,含蓄而深沉地表达相思之苦的诗句,直接描写织女相思之苦的诗句,终日不成章，泣涕零如雨。,盈盈一水间，脉脉不得语。,迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。,迢迢,遥远。皎皎，明亮。河汉，银河。擢，摆动、伸出。素，白。终日，整日。章，借指布帛涕，眼泪。零，落下。去，距离。几许，多少。盈盈，水清且浅。间，隔。脉脉，含情凝视是样子。,课堂训练三,说一说,你知道哪些牛郎织女的传说？,担子追妻,天河隔阻,鹊桥相会,乞巧,传说织女的手艺极巧，能织出云彩一般美丽天衣。为了使自己也能拥有织女一般的巧手，在少女之间，遂发展出了“乞巧”的习俗。乞巧的
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