会计信息系统实验报告总结

1 / 8 会计信息系统实验报告总结 学 生 实 践 报 告 课程名称： 学生学号： 所属院部： 会计信息系统 专业班级： 09 会计学 0901101087 学生姓名： 徐明园商学院指导教师： 郁露露 20 11 20 12 学年 第 2 学期金陵科技学院教务处制 实践报告书写要求 实践报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需 打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用 A4 的纸张。 实践报告书写说明 实践报告中一至四项内容为必填项，包括实践目的和要求；实践 环境与条件；实践内容；实践报告。各院部可根据学科特点和实践具 体要求增加项目。 填写注意事项 细致观察，及时、准确、如实记录。 2 / 8 准确说明，层次清晰。 尽量采用专用术语来说明事物。 外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 应独立完成实践报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现， 以零分 论处。 实践报告批改说明 实践报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实践 报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。 实践报告装订要求 实践报告批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实践项目的实 践报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该 门课程的实践大纲。 实践项目名称： 用友软件教育版 实践学时： 12 同组学生姓名： 实践地点： 7305 实践日期：第 1 周 第 6 周 实践成绩： 批改教师：批改时间： 3 / 8 指导教师评阅： 一、实践目的和要求 实践目的：掌握用友网络财务软件中有关系统管理、基础设置， 总账系统初始设置，总账系统日常业务处理和总账系统月末处理的相 关内容；掌握总账系统初始设置，凭证管理、出纳管理、账簿管理， 银行对账、自动转账设置与生成、对账和月末结账以及报表格式定义、 公式定义的具体内容和操作方法；掌握报表单元公式的用法，掌握报 表数据处理、表页管理及图表功能等操作；掌握如何利用报表模板生 成一张图表；理解系统管理在整个系统中的作用及基础设置的重要 性，理解总账系统初始设置的意义，理解报表编制的原理及流程；熟 悉总账系统日常业务处理和月末处理业务的各种操作。 实践要求：理解系统管理模块的功能，建立统一数据库的概念，正确建立系统的初始信息；熟悉建立电子账簿前4 / 8 的准备工作内容和程序，掌握在用友软件中建立初始化账簿的程序和工作内容；熟悉用友软件的凭证录入、凭证审核以及登记账簿的功能，熟悉银 行对账和账簿管理功能；熟悉转账定义功能，掌握转账生成、对账、月末处理和年末处理功能；掌握报表定义工具，学会利用报表工具制作报表。 二、实践环境与条件 计算机、用友软件教育版 三、实践内容 1、系统管理和基础设置 建立单位账套 增加操作员 进行财务分工 输入基础信息 实验总结 我学习了会计信息系统实验教程这门课程让我认识到了许多不足并且学习到了很多的知识，让我知道要认真仔细负责的面对这些知 识和技巧，对于我的这些错误，我也做出了总结。 在实验一时由于是刚接触这门课，比较生疏，开始时就遇到了困难，在系统管理员用户才有的权限设置角色中设置错误，后来设置操作员用户后强行操作，但是发现不能更改，后来问老师才发现其中的问题。开始时对于帐套输出5 / 8 也不熟练，导致第一次试验没有存上。更认识到了在我们做实验时一定要仔细认真。要以这种态度去做实验，不然很可能会造成很多错误。 在实验二时熟练了一些，引入实验一帐套数据，按照书上的步骤开始做，这节遇到的最大困难就是在输入期初余额时输入了错误的数据，结果这些错误无法更改，只能重新再做，导致浪费了大量的时间，都是由于自己的不小心。在实验三没有弄清楚凭证的分类，结果把几个收款凭证标记成了付款凭证或转账凭证，后来及时发现，才没有继续错误下去。后来在记账时发现期初余额试算不平衡，也是后来问老师得以解决。 实验四时由于吸收了之前的教训，做的比较谨慎，几乎没出现什么问题，只是输入错了一次数据，后来及时改正。 实验五的错误比较 多，因为其中的内容有些繁琐，开始 时日期没有设置为关键字，后来舍位公式有误，显示为无效 的命令或错误参数，又对这个做出更正，在选择图标对象显 示区域时，选错了区域，出现了错误。 通过这段时间的学习，我知道了这门课程的重要性，6 / 8 虽 然有些事情比较繁琐，但还是乐在其中，认识到了自己的不 足和缺少自信。让我以积极认真负责的态度把剩下的课程完 成。 财管 1110 王庆达 2016160141 会计信息系统实验心得 本学期在老师的带领下，我们通过建立账套、初始化设置、日常操作等一系列的实际操作来熟悉理解金蝶 KIS标准版财务软件的系统 管理和基础原理，掌握系统管理和基础设置的技能。让我们结合平时学的会计专业知识，自主探究金蝶财务软件的应用及功能，使我们对会计日常操作、期末处理和报表编制有了一个比较清晰的把握。认识到传统手工记账与运用会计财务软件记账的区别与联系。让我们认识到财务软件的优点，如：自动记帐，自动对帐，自动汇总，自动结转利润，如果有错以最小范围提示，自动生成报表，提高工作效率，减少财务人员等。 认识 其实，会计本来就是一项非常烦琐的工作，所以在实际操作过程中需要特别用心、细心、耐心，切忌粗心大意、7 / 8 心浮气躁。通过这次学习，我对记账的会计岗位有了一个深层次的认识。当然，在这个过程中，我也存在一些不足： 1、在进行初始化的时候，由于粗心期初余额输入错误，导致试算不平衡； 2、由于不熟悉财务系统，原材料、存货、固定资产等需要进行数量登记的 科目没有能够按要求完成； 3、固定资产的输入错误连连，不是输入错误就是核算科目不正确，绕了很 多弯路； 4、缺乏耐心，长时间的坐在电脑前面进行操作，面对一堆枯燥的数字，没 有足够的耐心是很难完成业务的； 5、业务不熟，在最后的资产负债表上花费了大量的时间； 总结 经过这段时间的磨练我我发现了自己专业知识的不足与漏洞，以及对会计业务的不熟悉，对此我也重新回顾了一下会计知识，但很难从根本上解决。只有不 断的实践，不断的发现不足与漏洞，才能从根本上完善我的业务能力。做会计信息系统操作是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操 作相结合，在理论和实验教学基础8 / 8 上进一步巩固已学过的基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。虽然这个学习的过程很艰辛，但是却也很充实。因为经过这段时间对会计信息系统的熟练操作，使我在各方面都得到了提高。其中在知识层面，我经过上机记账，加深对会计理论的理解，把握会计内部控制的基本要求，弥补课堂学习中对实践不足的缺陷，将所学的理论和实践相结合；在技能层面，熟练操作对账簿的设置、原始凭证的填制，记账凭证的填制和审核、账簿的登记、财务报表的编制；在精神层面，我体会到无论 是企