儿科学教学计划

1 / 12 儿科学教学计划 皖南医学院临床学院 -池州市人民医院 临床医学专业儿科学实习教学计划 一、 实习时间： 4 周 二、 目的要求： 1、培养全心全意为病儿服务的思想，树立认真负责、一丝不苟的良好医德医风。 2、掌握小儿病史采集、体格检查的特点和方法、熟悉儿童常用检查正常值和常用药物剂量。 3、掌握儿科常见疾病的诊断、鉴别诊断及处理原则。 4、掌握一定数量的儿科专业英语词汇。 三、 时间安排及分组 实习生分组在普儿病房 2 周、新生儿病房实习 2 周。 四 、 业务要求达到的标准： 1、在上级医师指导下，通过临床实践并结合教科书及参考书，学习和初步掌握正确的临床思维方法，培养独立分析和处理临床问题的能力。 2、通过临床实践，熟练掌握儿科疾病的病史采集、体格检查和诊治方案的制定，以及儿童基本护理。 3、学习和掌握儿科常见疾病的临床表现、诊断要点、鉴别诊断和处理原则。 4、了解和初步掌握常用儿科操作。掌握儿科常用药物剂型和剂量。 5、在上级医生指导下，掌握儿科常见急症2 / 12 的诊断 /鉴别诊断和处理原则。 6、掌握儿科常见疾病 的英语词汇。 五、培养方法 1、教学方法 主要通过临床实践进行学习。上级医师应按照以上要求，重点突出、条理清楚地进行疾病的诊断 /鉴别诊断和治疗处理，适当介绍儿科学新理论和新进展，指导阅读有关教材和参考书，重点要培养学生独立工作能力和正确的临床思维。应发挥学生主观能动性，强化实践和操作能力训练。 参加科室业务学术活动及全科和专业组病案讨论。 全科病人组间交叉学习。要求住院总每两周给实习同学小讲课一次，每日夜间查房。实习同学应充分利用住院总医师夜查房时进行交叉学习。 主治医师查房应适当使用 英语，让学生掌握儿科常见疾病的英文词汇。 2、具体作法 每个实习生根据病房具体情况，分管 4 6 张病床。在上级住院医师指导下，对分管病床新收病人进行详细病史采集和查体，开相关化验单，完成全病历，向上级查房主治医师汇报。同时应独立完成病程志、病程阶段小结、出院志、转科志、死亡志、接收志和各种操作知情同意书等相关临床记录。所完成的各种临床记录必须经上级具有医师执照的执业医师检查签字方可生效。 实习医师必须按时上下班，必须参加每日夜间住院总医师查房和周末主治医师查房。 每轮临床实习完成后，参 加儿科教研室统一组织的专业考核笔试。病房主治医师、住院总和住院医师组成考核3 / 12 小组，集中讨论，对每位实习同学医德医风、实习态度和专业能力进行综合评估，并按百分制评分。综合考核不合格，尤其是不认真实习，甚至严重违反儿科临床实习者，应退回医学院或要求其重新轮转实习。附件： 一、要求学习、掌握的内容和儿科常见疾病 1、正常儿童生长发育特点、喂养和儿童保健 2、正常新生儿、早产儿的解剖生理特点、喂养和护理。 3、新生儿疾病：肺炎、窒息、黄疸、败血症、颅内出血和 HIE。 4、营养代谢性 疾病：营养不良、维生素 D 缺乏性佝偻病、 5、呼吸系统疾病：急性上呼吸道感染、急性支气管炎、肺炎。 6、消化系统疾病：婴幼儿腹泻、急性胃肠炎。 7、循环系统疾病：常见先天性心脏病、病毒性心肌炎、急性风湿热、心力衰竭。 8、血液系统疾病：贫血的诊断步骤、营养性缺铁性贫血、急性白血病诊断要点、过敏性紫癜、免疫性血小板减少性紫癜。 9、泌尿系统疾病：急性肾小球肾炎、肾病综合征、急性尿路感染、急性肾功衰。 10、神经系统疾病：颅内感染、癫痫。 11、传染性疾病：菌痢、麻疹、结核 12、其他：川崎病、传染性单核细胞增多症、败血症 二、要求了解和掌握的儿科操作 4 / 12 物理降温；吸氧吸痰；管喂；静脉穿刺；骨髓穿刺；腰椎穿刺；胸 /腹腔穿刺； PPD 皮试。 三、儿童急重症的诊断与处理 在上级医师指导下，了解和熟悉下述儿童急重症的诊断和处理。 高热；惊厥；心竭；休克；脱水；急腹症；呼衰、颅内高压、中毒、急性肾功衰竭、哮喘持续状态 四、儿科实习生小讲课题目 1、儿科常用药物的临床应用。 2、小儿惊厥的诊断、鉴别诊断及治疗。 3、哮喘持续 状态的诊断和处理。 4、急性中毒的急救处理。 5、儿童脱水补液疗法。 6、儿童出血性疾病的诊断与处理。 7、成份输血的优点和临床应用。 8、儿童感染性腹泻的现代治疗。 9、心力衰竭的诊断治疗。 10、儿童哮喘。 11、早产儿呼吸暂停的诊断与处理。 12、激素在儿科的临床应用和注意事项。 13、婴儿肝炎综合征的诊断和治疗。 14、先天性心脏病合并肺炎的处理。 2016 年儿科教学工作计划 2016 年教学工作圆满结束，迎来 2016 年教学工作，儿科教 学是科室发展的重点，是科室创新及稳步发展的动力。具体措施安排如下： 5 / 12 继续教育：继续服从医院计划，认真组织科室成员学习、考评，计划在课内举办一次呼吸机使用竞赛。计划进行新生儿窒息复苏全员讲座。鼓励科室人员加强科研学习，争取发表论文 1-2 篇。 三基训练和教学工作 ：进一步落实市人民医院三基三严考核制度及三基三严培训与考核计划，按照培训计划共举行了十二期学术讲座，开展了业务培训及考核，而后进行临床专业知识闭卷考试，使科室低年资医生的儿科理论知识和临床技能有了明显的提高。 实习生教学：继续发扬关心爱护来我科 实习同学的作风，耐心讲解临床相关基础知识，举办教学讲座，认真对待教学查房及病案讨论，重视实习同学基本功训练。 专科医师培训教学：目前我科已有 6 名医师参加培训，继续认真执行普通专科医师培训标准及专科医师规范化培训年度考核实施办法按计划轮转，邀请院本部陈主任每周教学讲座，病案讨论，使年轻医师业务能力得到 极大的提高。 进修生教学：努力提高自身素质，吸引下级医院医生到我科共同学习，制定培训计划，认真考核。 营造优秀的科室 文化，打造专科品牌，为实现医院全面发展注入精神动力。科室文化是科室内涵建设的重要组6 / 12 成部分 , 我们要通过科室文化的创新和建设，实现科室文化与医院发展战略的和谐统一，结合医院发展战略更新文化观念，围绕“以病人为中心”，提炼既具仁济特色、又符合医院实 际的管理理念、经营理念、服务理念；通过开展各项教育与宣传活动，大力弘扬“仁心仁术，济世救人”医院精神、充分激发科室成员的积极性、创造性和团队精神。强化人性化服务，把人文关怀贯穿于医疗服务的全过程。从每一个环节入手，从每一件小事做起，不断完善沟通艺术，不断推出新的便民服务措施，尽可能给病人以更多的关怀；改变服务模式，改进服务作风，改善服务态度，提高服务水平；营造良好的医院视觉环境和人文环境，树立医院新的形象。 凌科教育临床医学专科儿科学教学计划 中医儿科学是研究小儿生长发育，预防保健 、疾病诊治的中医临床骨干学科之一。通过该课程学习，要求学生掌握中医儿科的基本知识、防治儿科临床常见病、多发病。 一、教学目的与要求 该课程教学目的，体现中医特色，坚持中医为主中西结合教学原则；突出函授特点，讲清基本理论、基本知识，着重提高学生今后临床分析与解决儿科问题之能力，确保大专水平。本教学计划，分儿科学基础，新生儿病证、小儿传染病、小儿常见病、基本病证等五章。 二、教学内容与要求 7 / 12 1、本课堂重点是小儿传染病，小儿常见病及儿科学基础等，面授与自学相结合，总 学时为 60 学时。 2、理论结合临床实践，结合函授学习特点，对基本概念，每一病证含义，临床特点，诊断、治则治法主要进行论述，以加深与巩固学习效果。 3、自学章节指出重点、难点、疑点。 4、布置习题，予以答疑。 三、课时分配 四、教学内容 第一章 儿科学基础 第一节 中医儿科发展简史 【目的要求】 1、掌握：中医儿科发展史上重要成就。 2、熟悉：历代重要儿科医家的主要学术观点。 3、了解：解放后中医儿科学术发展的进展。 【讲授内容】 1、从远古萌芽的儿科传说、历秦汉、隋唐、宋金元、明清的儿科发展简述其主要学术状况。 2、熟悉：对各历史期间主要著作颅囟经、小儿药证直诀、麻科活人全书，主要医家扁鹊、钱乙、万全等进行介绍。 3、了解：说明解放前后中医儿科发展状况。 8 / 12 二、自学部分 1、掌握：中医儿科起源与发展。 2、熟悉：明清时期儿科学术表现的几个方面。 3、了解：历代儿科主要著作简表。 第二节 小儿年龄分期与生长发育 【目的要求】 1、掌握：小儿时期主要生理常数。 、熟悉：小儿各期特点及保健注意事项。 3、了解：古代儿科医家关于年龄分期与生长发育的看法。 【讲授内容】 1、介绍古代医家对年龄分期与生长发育认识。 2、论述各期主要特点及注意事项。 3、简述各年龄阶段主要生理常数。 【自学内容】 1、掌握：各年龄分期常见病证及防治方法。 2、熟悉：变 蒸学说。 第四节 小儿生理病理特点 【目的要求】 1、掌握：小儿生理病理特点及其对临床指导意义。 2、熟悉：脏腑娇嫩、形气未充，生机蓬勃、发育迅速与发病容易变化迅速，脏气清灵、易趋康复的含义。 9 / 12 3、了解：纯阳与稚阴稚阳的概念。 【讲授内容】 1、生理特点：含义、具体表现、稚阴稚阳认识。 2、病理特点：含义、具体表现、纯阳看法。 3、三有余，四不足进行说明。 【自学内容】 1、掌握 ：生理特点说明小儿哪些情况，病理特点在儿科临床具体表现。 2、熟悉：古代医家对生理病理特点的有关论述。 第五节 四诊 概要 【目的要求】 1、掌握：小儿诊法特点。 2、熟悉：四诊在儿科应用 3、了解：古代医家关于儿科四诊经验。 【讲授内容】 1、望诊及在儿科四诊重要性。 2、闻诊。 3、问诊， 4、切诊。 【自学内容】 1、掌握：儿科四诊主要内容 2、熟悉：古代医家关于望诊看法。 10 / 12 第七节 治疗概要 1、掌握：儿科治疗用药原则。 2、熟悉：小儿内治法，小儿外治法。 3、了解：儿科内治给药特点。 【讲授内容】 1、治疗用药原则：及时、正确、果敢，中病即止，调理脾胃，勿多服乱服药。 2、儿科内治给药特点。 3、常用内治法则：疏风解表法、健脾益气法等。 【自学内容】 1、掌握：小儿内治法则、外治法则在临床具体应用。 2、熟悉 ：其他疗法。 第二章 新生儿病证 第一节 胎黄 【目的要求】 1、掌握：胎黄病因病机、辨证论治。 2、熟悉：胎黄概念、分类、临床、表现。 3、了解：胎黄常见病证、预后。 【自学内容】 1、概述。 2、病因病机：湿热重熏、寒湿阻滞、瘀积发黄。 3、诊断要点：辨证论治、预防护理。 11 / 12 4、掌握：胎黄临床表现。 5、熟悉：阴黄与阳黄区别。 第二节 脐风 1、掌握：脐风防治方法。 2、熟悉：脐风症状。 3、了解：脐风概念与发生