大学德育工作计划

1 / 16 大学德育工作计划 江夏一中 2016-2016 学年度德育工作计划 为全面深入贯彻落实中华人民共和国教育法、公民道德建设实施纲要和中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见的文件精神及区教育局对学校德育工作的总体要求 ,提高学校德育工作的实效，努力把校园建成安全、文明、和谐的校园。结合我校实际，制定我校 2016-2016 学年度学校德育工作计划。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大精神和科学 发展观，全面落实党的教育方针，抓好师德师风建设和学生思想品德教育。以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以学生身心健康全面发展为目标，坚持“育人为本、德育为先”的育人理念，与时俱进，努力提高政治思想道德建设的针对性、实效性，以“行为养成教育”为核心，切实加强学校思想道德建设，认真贯彻中学生守则和中学生日常行为规范，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育，开创学校工作新局面，努力办好让人民满意的教育。 二、工作思路 2 / 16 1.确立一种意识：以学生为主体。 2.抓住两条主线：养成教育、班级管理。 3.确立三个观念：以德治校、全员育人、以人为本。 4.搞好四个结合：学校教育与家庭教育相结合；道德理论教育与社会实践教育相结合；课内与课外相结合；主题教育活动与经常性系列教育活动相结合。 三、工作目标及要求 1.加强师德师风建设，不断提高教师政治思想素质和教育教学水平。 2.抓好学生思想道德教育，培养学生良好的文明行为习惯和高尚的道 德品质，制止乱丢乱扔。 3.认真做好班班通工作，加强校校联系，开展家校教育联系活动，召开家长会，进行家访，并与社区联动，形成德育合力，形成立体德育网络。 4.开展丰富多彩的德育活动 ,以活动为载体，丰富校园文化生活 ,陶冶学生情操，使各项活动制度化、系列化。 5.继续开展好法制教育、安全教育、心理健康教育和爱国主义教育。 6.加强对班主任工作的管理和培训，开展班主任工作考核。 7.启动一角钱爱心基金助学工程，认真落实好对贫困学生救助活动。 3 / 16 8.加强对“学困生”的教育转化工作力度。 9.加强对学生日常行为规范的管理力度，注重学生行为习惯的养成教育，进一步整顿学风，树立良好的校风，继续开展校园文明创建工作，促进校园和谐发展。 10. 围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识；师生一起体验生命的活力，提高生命境界，逐 步形成我校特有的书香校园特色，不断提升我校的办学品位。 11.开展星级学生评选活动。 12.加强校园安全管理。 三、具体工作措施 强化德育队伍建设 加强对班主任的培训，继续努力建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的德育工作队伍，使班主任培训制度化、系列化。 第一、培训目标 帮助班主任了解班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的一般规律，提高班主任工作的自觉性。 通过学习优秀班主任的经验和方法，能够积极主动4 / 16 地 开展班级管理工作，提高班主任工作的创造性。 积极探索，学会协调各方面工作。调动学生的学习积极性，加强与任课教师密切配合，争取家长的支持与配合，提高班主任工作的艺术性。 培养班主任发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高案例分析和经验总结的能力，提高班主任工作的科研性。 第二、培训原则 针对性原则。针对不同年级段学生身心发展规律以及班级管理工作的 特点和要求，研究设计培训内容。培训工作采取集中培训与分散学习相结合，远程培训与面授辅导相结合等灵活多样的方 式进行。 实效性原则。坚持理论联系实际，从班主任工作的实际需要出发，针对现实问题设计与安排培训内容，重视经验交流，突出案例教学。 创新性原则。积极创新培训内容、方式、方法、手段和机制，针对教师在职学习的特点，充分发挥现代远程教育手段的作用，不断提高班主任培训工作的效率和质量。 灵活性原则。采用集中校本培训与个人自学相结合，提高培训的实效性。 第三、培训措施 5 / 16 加强制度建设。本学年我们将在制度建设方面重点做好四方面的工作：班主任选聘制。我们将进行班主 任竞争上岗制，择优聘任，以确保班主任队伍的素质。班主任工作例会制。班主任工作综合考核制。绩效工资挂钩制。 加强理论学习。本学年将重点学习这些内容：有关的德育文件。有关的理论书籍。主要是公民道德建设实施纲要、如何开展班级文化建设、学生良好行为习惯的养成等。班主任、班主任之友等有关的杂志。各类德育成果光盘。 加强科研探究。在加强班主任理论学习的同时，我们还将要求他们积极进行教科研实践探索和研究，围绕德育课题，通过理论联系实际，总结规律，创出特色，从而更好地解决在班级工作中遇到的问题。同时，还将在期末举行班主任工作经验交流会及论文评比，以教科研为先导，科研兴教，使学校的班主任工作和德育工作充满生命力，也更富有时代特色。 第四、培训内容 根据我校班主任工作的实际需要，培训内容主要包括：班主任工作常规，班主任专业素养，班级管理策略，班级管理理念创新，班团活动设计等。 班主任工作常规。围绕班级常规工作的内容，侧重点，要求，具体操作手段等展开培训。 6 / 16 班主任专业素养和专业成长。以提高班主任综合素养为目标，围绕思想品德素质 、智能素质、业务素质、心理素质、获取信息素质、身体素质等形成系列教育。并就班主任专业化发展政策、专业化发展设计、专业化知识结构、专业 化成长途径和价值、政策保障等形成系列教育。 班级管理策略。从班主任工作的计划制定，目标设立，目标的有效达成，班风学风的培养，管理目标的短、中、长期调适等方面展开培训。 班级管理理念创新。以创新班主任管理工作，树立先进的班主任管理理念，提高班主任管理技能为基本要求展开培训。 班团活动设计。以组织学生丰富多彩的班团队活动为载体，围绕社 会热点、学校德育目标、学校教育工作任务、学生的思想实际来组织班会课和社会实践，从而形成系列教育。 第五、培训方法 专题讲座 专题论坛 德育叙事 教育案例分析 经验交流 7 / 16 校际交流 观摩考察 自主学习 抓好学生思想道德教育 1.以共青团组织为龙头，以团队活动为载体，开展主题教育活动，结合重大节日开展一系列的德育活动，在活动中贯穿对学生的思想品德教育。 2.以校园文化为载 体，构建特色校园文化，创设德育氛围，积极开展爱国主义、集体主义等教育活动。 3.继续通过宣传栏、黑板报、校广播站等宣传工具，对学生进行安全教育、法制教育。 4.充分利用好“国旗下讲话”和班会、队会等时机，对学生进行思想品德教育。 5.扎实抓好学科渗透。学科教师应该主动挖掘教材中思想教育因素，把知识教学与思想教育有机地结合起来，根据学科实际，把德育渗透于学科教学之中，在日常教学中应加强学习动机、学习态度、良好学风及政治思想品德、意志教育，寓德育于各科教学内容和教学过程的各个 环节之中，把德育寓于教育教学过程的 始终。 切实抓好常规管理 1.根据学校实际，进一步修订和完善符合我校实际8 / 16 的、利于操作的各项德育管理制度，调动德育工作者的积极性、主动性和创造性。如学生日常管理制度、班主任培训制度、班主任考核制度、优秀班级评选制度、优秀学生干部评选制度等。 2.做好后进生的转化工作。组织学生学习江夏一中学生思想品德读本，坚决制止将手机、 MP3 等电子产品带入校园以“学困生”的教育转化工作促进学生思想品德教育的开展。 3.加强校园文化建设，精心布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突出环境教育主题，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“人与校园和谐相处”的环境教育氛围，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。 4.抓好班级文化建设。做好班级文化的宣传工作，各班都有班名、班规、班训；搞好班级文化环境建设，各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境，办好班级黑板报、图书角等阵地；在班级文化建设中体现学生全员 参与的主体意识，每月板报均应设立不同的主题，并进行检查评比，以此形成良好的班级文化氛围，对学生进行熏陶教育。 5.做好学生日常行为规范的检查管理制度，并进行检查考核。学工处在教学区设专门办公室，专人对班级管理9 / 16 进行量化考核，根据学生的纪律、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级每周在全校公布分数，每月评出“文明班级”并悬挂流动红旗，激励先进，鞭策后进。 扎实推进“书香校园”的读书活动 1.抓好班级“图书角”建设，做到“三有”，即有专人管理，负责借还登记；有读书互助小组，同伴共读；推荐学生研读论语、大学孟子等书籍。 2.开展一次读书主题班会。在班会课上，讨论“读什么书？” “怎样读书？”，统一认识，号召全体同学积极地投身到“建设书香校园”的读书活动中。 3.各年级每一位学生要在语文老师的具体指导下制订科学的广泛阅读计划。 4.每位学生有专一的阅读笔记。语文教师要负责学生阅读书目的健康。在阅读课上，教师要教会学生掌握正确的阅读方法，并指导学生写读书 笔记，学生每 2016 年大学德育工作 2016 年金融系德育办积极响应学院董事会、学院党委的号召，以党的十八大精神为引领，紧密结合金融系实际，认真学习贯彻十八大精神，紧紧围绕学院培养“两强”人才核心任务，坚定走学院改革创新、质量第一、特色兴校之路。充分发挥党团组织有活力，能战斗的优势，努力培养学生社会责任感，创新精神、实践能力，圆满完成年度德育工作任10 / 16 务。 一、认真学习“十八大”精神，进一步强化“双学”活动。 3 月份结合“两会”的召开，进一步学习领会党的“十八大 ”精神实质，学习 xx 和一所特色大学，把“中国梦，两强梦”融入日常的学习生活之中。德育办制定理论学习、宣传计划，组织金融系学生党员、党员积极分子、学生干部、骨干先行学习，认真组织备课，依托团组织、学生会组织，利用全体学生大会、主题班会、主题团会，开展形式多样的宣传教育活动。 3-6 月份，围绕学生普遍关心的热点问题，组织六次主题班会、 4 次主题团会，广泛交流思想，统一思想认识，端正学习态度，提升思想境界，树立远大理想； 3-4月份结合“中国梦，两强梦”首届大学生读书节活动，积极动员组织本系学生参与校团委组织的 “十八大”知识竞赛和“我的中国梦”征文活动。 4 月份组织开展一次班与班，学生们感兴趣的热门话题辩论赛，通过辩论交锋，澄清一些模糊认识，增强明辨是非的能力； 5 月份系里组织开展一次“学知识、强本领、促两强”读书演讲比赛活动。 4 月份，拟开通金融系二级网与校园网的链接，上传金融系成立以来，有关名师风采、系况介绍、学子风采、党建工作、学生管理、热点关注、校园文化活动等有关方面的文字和图片，拓宽金融系学习宣传的渠道和范围。 11 / 16 二、遵循育人为本原则，突出奉献精神的教育和培养。 结合年度教 育计划，有重点的做好经常性思想政治教育工作。突出奉献教育，“两强”精神，本着贴近学生，适应学生的观点，注重思想的引领，心理的疏导，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，正确的看待学习、生活中遇到的疑难问题，增强明辨是非的能力和解决问题的能力。充分发挥基层党支部、团总支、各班团支部组织领导作用，加大志愿奉献活动的宣传、组织工作， 3 月份结合学生参与志愿奉献实践活动的考核认证工作，充分发挥大学 生志愿奉献认证书和志愿奉献单项奖对学生的引导激励作用。抓好奉献精神的主题教育活动，帮助学生坚定理念信念、 深化吃苦精神、强化成就“两强”人才的目标和动力。向校团委申请成立金融系“融心”志愿者组织，尽快对接志愿奉献活动对象和地点，加大指导监控的力度，确保志愿奉献活动的时间和质量，确保志愿奉献活动常态化、制度化。 上半年重点关注 12 级学生的思想引导， 4-5 月份开展心理健康教育即职业生涯规划与心理健康人际关系与心理健康教育。下半年重点关注 2016 年新生的入学引导和教育工作，及时做好经常性思想教育工作。 三、发挥学生骨干作用，不断提升骨干队伍综合素12 / 16 质。 由于没有往届生，本年度 将加大对 12 级学生骨干队伍的教育和培养。注重党团组织、学生组织、班级骨干作用的发挥，有意识培养和锻炼较为突出的骨干，给他们压担子，交任务。在活动中不断地总结经验和教训，不定期开展座谈和交流活动，特别是结合寝室管理、课堂学习秩序、早晚自习的管理、校园文化活动、志愿奉献、组织建设、班集体建设、社会实践等活动的开展和组织，让学生骨干在参与中摸索经验，不断锻炼提高，逐步形成自上而下、自下而上的管理体系，用骨干队伍的模范带头作用引领本系学风建设的质量，通过扎实的工作，逐步形成齐抓共管的良好环 境。 为迎 接 13 级新生的到来，做好充分的思想准备工作，做好学生组织遴选、纳新工作，为学生自我教育、自我管理、自我服务奠定一个扎实的、和谐的组织管理基础体系。 四、积极开展校园文化活动，丰富大学生课余文化生活。 依托金融专业特点和学生个性特长，围绕“两强”精神，充分发挥学生的创新能力，结合目前社会上对金融专业的需求，积极打造平台、搭建项目，搞好策划活动。 3 月份结合寒假社会实践活动，组织班级同学进行座谈交流，加深对大学期间参与社会实践活动重要性的认识； 3 月份组织13 / 16 开展“学雷锋、讲奉献”用微笑面对人生 的主题班会活动；4 月初组织开展本系篮球赛，活跃学生课余文化生活； 4 月份结合“两会”精神的学习和职业生涯规划与心理健康教育，开展“努力学习就是最好的爱国”大讨论，制定人生发展目标； 5-6 月份在学习、工作、生活中，组织开展“发现身边的典型”活动，通过学习典型、奉献典型、遵章守纪典型、团结友爱典型等培养和选树，在学生中广泛宣传，努力提升大学校园文化活动的质量。 下半年，结合所学专业，邀请社会金融业知名人士和专家到我院，面对 13 级学生，组织首届金融沙龙活动，让同学们有机会与所学专业的知名人士及专家面对面 的交流，提升对所学专业的兴趣，了解未来社会的需求，明晰职业生涯规划的方向，坚定学习金融专业知识的信 心。 2016 年大学德育工作计划 2016 年金融系德育办积极响应学院董事会、学院党委的号召，以党的十八大精神为引领，紧密结合金融系实际，认真学习贯彻十八大精神，紧紧围绕学院培养“两强”人才核心任务，坚定走学院改革创新、质量第一、特色兴校之路。充分发挥党团组织有活力，能战斗的优势，努力培养学生社会责任感，创新精神、实践能力，圆满完成年度德育工作任务。 14 / 16 一、认真学习“ 十八大”精神，进一步强化“双学”活动。 3 月份结合“两会”的召开，进一步学习领会党的“十八大”精神实质，学习 xx 和一所特色大学，把“中国梦，两强梦”融入日常的学习生活之中。德育办制定理论学习、宣传计划，组织金融系学生党员、党员积极分子、学生干部、骨干先行学习，认真组织备课，依托团组织、学生会组织，利用全体学生大会、主题班会、主题团会，开展形式多样的宣传教育活动。 3-6 月份，围绕学生普遍关心的热点问题，组织六次主题班会、 4 次主题团会，广泛交流思想，统一思想认识，端正学习态度，提升思想境界，树 立远大理想； 3-4月份结合“中国梦，两强梦”首届大学生读书节活动，积极动员组织本系学生参与校团委组织的“十八大”知识竞赛和“我的中国梦”征文活动。 4 月份组织开展一次班与班，学生们感兴趣的热门话题辩论赛，通过辩论交锋，澄清一些模糊认识，增强明辨是非的能力； 5 月份系里组织开展一次“学知识、强本领、促两强”读书演讲比赛活动。 4 月份，拟开通金融系二级网与校园网的链接，上传金融系成立以来，有关名师风采、系况介绍、学子风采、党建工作、学生管理、热点关注、校园文化活动等有关方面的文字和图片，拓宽金融系学习 宣