大学第一学期班主任工作计划

1 / 26 大学第一学期班主任工作计划 大学第一学期班主任工作计划 班主任是班级管理工作的直接参与者，是学生在学习、生活、心理健康、人生态度和价值观念的引导者，一位好的班主任可以帮助学校更加顺利的开展各项工作，帮助学生更好的成长与发展。所以，在实际的工作中班主任这一角色显得至关重要。因此我根据自己的认识及想法，针对大学刚入校的新生，制定本工作计划，从以下几个方面对学生进行管理。 一、注重学生的思想教育和党建工作 本学期最大的任务是对学生进行适应性教育，即如何正确引导他们从高 中生身份向大学生身份的转变以及学会如何学习、如何做人、如何做事，这将是我本学期制定工作计划的指导思想。 深入学生内部，加强沟通与交流，了解学生近期在生活、学习、心理上存在的问题，遇到的困难，全面掌握每一位学生的性格特点及个性。 平等对话，建立朋友般的师生关系。大学生与高中生不同，对大学生来说他们更需要的不是声色俱厉的威严，不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解、信任他，与他平等对话，伴他成长的引路者，解惑人。因此与学生建立这种朋友般的师生关系，让学生在遇到困难问题的时候能2 / 26 够第一 时间想到找班主任聊聊、出出主意、想想解决办法，这样将会为班主任正确引导学生心理发展提供许多的便捷。 对学生进行入党动员，鼓励学生提交入党申请书。鼓励学生提高自身的思想理论水平。 经常对入党积极分子做各方面的引导，使其在各方面都能起到带头作用，树立他们在同学中的威信。 二、积极开展文体活动，丰富学生业余生活 对于刚进入大学的学生来说，有充足的时间可以自由支配，所以，开展并鼓励学生积极参加文体活动，将显得非常重要。这些活动不仅可以增强学生的体质，丰富学生的精神生活，还可以 培养学生团队意识，培养学生的集体主义观念和荣誉感。 积极倡导班委做好各项文体活动的宣传、组织和开展工作，保证每 12 个月开展一次文体活动，从量上面保证学生有事可做。 注重学生参加活动的质，鼓励每位学生参与到活动中，提升学生能力及团队意识。 三、狠抓班级学风，拓展学生知识结构，提高学生的学生适应能力 如果把一名学生所有学习的东西比喻成一台电脑的话，那么学生参加的社交活动、文体活动等相当于一台电脑的软件，而硬件我想就应该是学生的专业知识的学习了。一3 / 26 台好的电脑仅仅 装上最优秀的软件是不够的，如果没有强大的硬件设备的支持，无论软件如何更新换代，整台电脑无异于空中楼阁般不切实际。并且这学期作为整个大学生活的开始，是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。所以一个优秀的班集体，在学风建设上，也必须具有学习氛围浓厚，在成绩上有你追我赶的学习劲头，能够全方位的学习知识。因此在学风建设与学习成绩上，主要从以下方面来加强： 制定合理的班规、班训，帮助学生养成良好的生活习惯及学习作风。 利用班会时间强调知识的重要性，利用主题班会时间让学生领悟知识的重要性。 与各学科老师沟通联系和交流，了解学生的学习成绩，分析学生的各科存在的问题，可采取与学生谈心的方式，了解及鼓励学生，并加强对学生进行学习方法上的指导。 以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习氛围。 鼓励学生充分利用学校、学院、各部门、老师和社会的各种资源，多参加相关培训及活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验，全面增加自身知识构造。 四、培养管理助手，加强班级日常管理 4 / 26 班级是一个大集体，光靠一个班主任的力量来管理是远远不够的，因此良好的班集体不就需要一个好的班主任，更需要一支强有力的管理队伍，需要班委的齐心协助。 建设一支强有力的班团委，在开学军训阶段，在快速与新生的日常交往中，分析和了解他们的性格特征，对他们的沟通能力、办事效率等各个方面作出一个整体的评价。挑选一些积极主动认真、埋头肯干、热情并具有一定组织能力、威信度高的学生，将其培养成为班委成员。让班委协助班主任的工作，以学生管理学生的方式，加强班级日常管理。 利用班会和组织各种活 动的时间树立班委的威信。 与班委进行沟通与指导，让他们明白做为一名班委、老师的助手，肩负的是一种责任，也是一种服务意识。将为同学服务的理念根植于他们的工作中。 严格管理班委成员，让他们在班级中起到良好的、积极向上的带头作用。 注意培养班委自主管理学生的能力，让班委把管理班级看成是自己的事情，而不是班主任的事情。最大限度的发挥学生的自主管理能力。 五、关注学生生活，注重学生寝室文化建设 关注每一名学生，主动询问是否有需要帮助的地5 / 26 方。 多去学生寝室走动，与学生交流，并给予一些励志的典型事例。 建立寝室管理人，制定寝室规则，帮助并督促学生养成良好的独立生活习惯。 以上仅为本人对本学期班主任工作的初步设想，具体情况将以实际情况为准。之后将以班规的形式来确定本班班级管理的制度。我将秉承“强大的激情和深厚的感情”、“踏实认真”、“服务学生”的思想去武装自己的头脑，进而展开班主任的工作。相信在院领导及辅导员的指导下，我会全力做好这项工作。 大学第一学期班主任工作计划 班主任是班级管理工作的直接参与者，是学生 在学习生活、心理健康、人生态度和价值观念的引导者，一名好的班主任可以帮助学校更加顺利的开展各项工作，帮助学生更好的成长与发展。所以，在实际的工作中班主任这一角色显得至关重要。因此我根据自己的认识及想法，针对大学刚入校的新生，制定本工作计划，从以下几个方面对学生进行管理。 一、注重学生心理素质教育，加强学生的思想政治工作及党建工作 一个健康的学生，除了在生理上的成熟结合健康外，心理素质的好坏也同样重要。对于有心理问题障碍的学生，6 / 26 心理辅导尤为需要。在面对一个全新的学习环境、新的班主任新的 管理模式，许多同学容易产生不适应的反抗心理，所以根据学生的这种心理，我主要从以下方面着手： 深入学生内部，加强沟通与交流，了解学生最近在生活、学习、心理上存在的问题，遇到的困难，全面掌握每一位学生的性格特点及个性。 开展形式多样的班会，教会学生学会感恩、惜时、养成良好的生活习惯及学习作风。 平等对话，建立朋友般的师生关系。大学生与高中生不同，对大学生来说他们更需要的不是声色俱厉的威严，不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解、信任他，与他平等对话，伴他成长的引路者，解惑人。因此 与学生建立这种朋友般的师生关系，让学生在遇到困难问题的时候能够第一时间想到找班主任聊聊、出出主意、想想解决办法，这样将会为班主任正确引导学生心理发展提供许多的便捷。 对学生进行入党动员，鼓励学生提交入党申请书。鼓励学生提高自身的思想理论水平。 经常对入党积极分子做各方面的引导，使其在各方面都能起到带头作用，树立他们在同学中的威信。 二、积极开展文体活动，丰富学生业余生活 对于刚进入大学的学生来说，不再有家长天天的念叨着努力学习，不再有老师整日的强调着高考的来临，不再7 / 26 时 刻担心如果考不上大学自己该何去何从。忽然减轻的高中时高强度的学习压力，忽然有大把大把的时间供自己自由支配而不是每天被老师家长把时间安排得满满当当的，这时的他们可能会有些找不着北了，不知道自己到底该做些什么，怎样做才好。如果没有人指引他们，或许他们将把这些宝贵的时间浪费在游戏、玩乐上。所以，开展并鼓励学生积极参加文体活动，将显得非常重要。这些活动不仅可以增强学生的体质，丰富学生 的精神生活，还可以培养学生团队意识，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。 每 个月开展一次文体活动，从量上面保证学生有事可做。 注重学生参加活动的质。在活动开展前，对活动进行宣传，务必让每一位学生知晓活 动的开展。对学生进行鼓励，鼓励每位学生参与到活动中。对学生进行活动前准备的督促，以保证学生在完善的准备下参与活动。真正达到开展活动，提升学生能力及意识的目的。 三、狠抓班级学风，拓展学生知识结构，提高学生的社会适应能力 如果把一名学生所有学习的东西比喻成一台电脑的话，那么学生参加的社交活动、文体 8 / 26 活动等相当于一台电脑的软件，而硬件我想 就应该是学生的专业知识的学习了。一台好的电脑仅仅装上最优秀的软件是不够的，如果没有强大的硬件设备的支持，无论软件如何更新换代，整台电脑无异于空中楼阁般不切实际。并且这学期作为整个大学生活的开始，是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。所以一个优秀的班集体，在学风建设上，也必须具有学习氛围浓厚，在成绩上有你追我赶的学习劲头，能够全方位的学习知识。因此在学风建设与学习成绩上，主要从以下方面来加强： 利用班会时间强调知识的重要性 ，利用主题班会时间让学生领悟知识的重要性。 与各学科老师沟通联系和交流，了解学生的学习成绩，分析学生的各科存在的问题， 可采取与学生谈心的方式，了解及鼓励学生，并加强对学生进行学习方法上的指导。 以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习氛围。 鼓励学生充分利用学校、学院、各部门、老师和社会的各种资源，多参加相关培训及 活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验，全面增加自身知识构造。 9 / 26 四、培养管理助手，加强班级日 常管理 快速的在与新生的日常交往中，分析和了解他们的性格特征，对他们的沟通能力、办事 效率等各个方面作出一个整体的评价。挑选一些积极主动认真、埋头肯干、热情并具有一定组织能力、威信度高的学生，将其培养成为班委成员。让班委协助班主任的工作，以学生管理学生的方式，加强班级日常管理。 利用班会和组织各种活动的时间树立班委的威信。 与班委进行沟通与指导，让他们明白做为一名班委、老师的助手，更多身负的是责任， 更需要的是一种服务意识。将为同学服务的理念根植于他们的工作中。 严格管理班委成员，让他们在班级中直到良好的、积极向上的带头作用。 注意培养班委自主管理学生的能力，让班委把管理班级看成是自己的事情，而不是班 主任的事情。最大限度的发挥学生的自主管理能力。 五、关注学生生活，注重学生寝室文化建设 这些刚踏入大学校门的学生们，有很多是初次离家，对于住校生活有新奇，有不适，有 初离父母管束的自在，也有离开父母庇佑的惊恐。10 / 26 为此，这时我应当给予这些“新生儿”更多生活方面的关心与关注，帮助他 们以正确的心态面对这些困难与诱惑，尽快适应大学与中学在生活上的不同。 关注每一名学生，主动询问是否有需要帮助的地方。 多去学生寝室走动，与学生聊天，分享自己或者他人刚入大学时的一些情景，让学生 意识到原来并不是只有我一个人会有这种的感觉许多刚入大学的学生都有，并在分享经历的同时带给学生许多可以借鉴的方式及方法 建立寝室管理人，制定寝室规则，帮助并督促学生养成良好的独立生活习惯。 本学期工作计划时间排列表 记得以前刚做班主任工作 的时候，一位有经验的班主任告诉我说：管理学生的工作更像 是一场与学生的心理战。要么老师成功的建立了班级管理机制，那么之后几年的管理将会越来越轻松，学生会在这样有序的机制及管理下健康发展；要么老师未能成功建立良好的班级管理机制，那么之后几年的管理将会遇来遇难，学生将按着各自千奇百怪的道路发展。所以俗话说，好的开始是成功的一半。在新学期伊始的时候，我将拿出我全部的工作热情与激情，打造一个良好的开端，为自己更为学11 / 26 生的将来负责。 大学第一学期班主任工作计划班主任是班级管理工作的直接参与者，是 学生在学习、生活、心理健康、人生态度和价 值观念的引导者，一位好的班主任可以帮助学校更加顺利的开展各项工作，帮助学生更好的 成长与发展。所以，在实际的工作中班主任这一角色显得至关重要。因此我根据自己的认识 及想法，针对大学刚入校的新生，制定本工作计划，从以下几个方面对学生进行管理。 一、注重学生的思想教育和党建工作 本学期最 大的任务是对学生进行适应性教育，即如何正确引导他们从高中生身份向大学 生身份的转变以及学会如何学习、如何做人、如何做事， 这将是我本学期制定工作计划的指 导思想。 深入学生内部，加强沟通与交流，了解学生近期在生活、学习、心理上存在的问题， 遇到的困难，全面掌握每一位学生的性格特点及个性。 平等对话，建立朋友般的师生关系。大学生与高中生不同，对大学生来说他们更需要 的不是声色俱厉的威严，不是喋喋不休的说教，他12 / 26 们需要的是能够理解、信任他，与他平等 对话，伴他成长的引路者，解惑人。因此与学生建立这种朋友般的师生关系，让学生在遇到 困难问题的时候能够第一时间 想到找班主任聊聊、出出主意、想想解决办法，这样将会为班 主任正确引导学生心理发展提供许多的便捷。 对学生进行入党动员，鼓励学生提交入党申请书。鼓励学生提高自身的思想理论水平。 经常对入党积极分子做各方面的引导，使其在各方面都能起到带头作用，树立他们在同学 中的威信。 二、积极开展文体活动，丰富学生业余生活 对于刚进入大学的学生来说，有充足的时间可以自由支配，所以，开展并鼓励学生积极 参加文体活动，将显得非常重要。这些活动不仅可以增强学生的体质 ，丰富学生的精神生活， 还可以培养学生团队意识，培养学生的集体主义观念和荣誉感。积极倡导班委做好各项文体活动的宣传、组织和开展工作，保证每 12 个月开展一次 文体活动，从量上面保证学生有事可做。 注重学生参加活动的质，鼓励每位学生参与到活动中，提升学生能力及团队意识。 13 / 26 三、狠抓班级学风，拓展学生知识结构，提高学生的学生适应能力如果把一名学生所有学习的东西比喻成一台电脑的话，那么学生参加的社交活动、文体 活动等相当于一台电脑的软件，而硬件我想就应该是学生的 专业知识的学习了。一台好的电 脑仅仅装上最优秀的软件是不够的，如果没有强大的硬件设备的支持，无论软件如何更新换 代，整台电脑无异于空中楼阁般不切实际。并且这学期作为整个大学生活的开始，是学生在 学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能 就会出现这样那样的问题。所以一个优秀的班集体，在学风建设上，也必须具有学习氛围浓 厚，在成绩上有你追我赶的学习劲头，能够全方位的学习知识。因此在学风建设与学习成绩 上，主要从以下方面来加强： 制定合理的班规、班训，帮助学生养成良好的生活习惯及学习作风。 利用班会时间强调知识的重要性，利用主题班会时间让学生领悟知识的重要性。 与 各学科老师沟通联系和交流，了解学生的学习成绩，分析学生的各科存在的问题，可采取与 学生谈心的方式，了解及鼓励学生，并加强对学生14 / 26 进行学习方法上的指导。 以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习氛围。鼓励学生充分利用学校、学院、各部门、老师和社会的各种资源，多参加相关培训及 活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验，全面增加自身知识构造。 四、培养管理助手，加强班级日常管理班级是一个大集体，光靠一个班主任的力量来管理是远远不够的，因此良好的班集体不 就需要一个好的班主任，更需要一支强有力的管理队伍，需要班委的齐心协助。 建设一支强有力的班团委，在开学军训阶段，在快速与新生的日常交往中，分析和了 解他们的性格特征，对他们的沟通能力、办事效率等各个方面作出一个整体的评价。挑选一 些积极主动认真、埋头肯干、热情并具有一定组织能力 、威信度高的学生，将其培养成为班 委成员。让班委协助班主任的工作，以学生管理学生的方式，加强班级日常管理。 利用班会和组织各种活动的时间树立班委的威信。与班委进行沟通与指导，让他们明白做为一名班委、老师的助手，肩负的是一种责任， 也是一种服务意识。将为同学服务的理念根植于他们的工作中。严格管理班委成员，让他们在班级中起到良15 / 26 好的、积极向上的带头作用。 注意培养班委自主管理学生的能力，让班委把管理班级看成是自己的事情，而不是班 主任的事情。最大限度的发挥学生的自主管 理能力。 五、关注学生生活，注重学生寝室文化建设 关注每一名学生，主动询问是否有需要帮助的地方。 多去学生寝室走动，与学生交流，并给予一些励志的典型事例。建立寝室管理人，制定寝室规则，帮助并督促学生养成良好的独立生活习惯。 以上仅为本人对本学期班主任工作的初步设想，具体情况将以实际情况为准。之后将以班规 的形式来确定本班班级管理的制度。我将秉承“强大的激情和深厚的感情”、“踏实认真”、“服 务学生”的思想去武装自己的头脑，进而展开班主任的工作。相信在院 领导及辅导员的指导 下，我会全力做好这项工作。篇二：大学第一学期班主任工作计划 大学第一学期班主任工作计划班主任是班级管理工作的直接参与者，是学生在学习生活、心理健康、人生态度和价值 观念的引导者，一名好的班主任可以帮助学校更加顺利的开展各项工作，帮助学生更好的成 长与发展。所以，在实际的工作中班主任这一角色显得至关重要。因此我根据自己的认识及 16 / 26 想法，针对大学刚入校的新生，制定本工作计划，从以下几个方面对学生进行管理。 一、注重学生心理素质教育，加 强学生的思想政治工作及党建工作一个健康的学生，除了在生理上的成熟结合健康外，心理素质的好坏也同样重要。对于 有心理问题障碍的学生，心理辅导尤为需要。在面对一个全新的学习环境、新的班主任新的 管理模式，许多同学容易产生不适应的反抗心理，所以根据学生的这种心理，我主要从以下 方面着手： 深入学生内部，加强沟通与交流，了解学生最近在生活、学习、心理上存在的问题， 遇到的困难，全面掌握每一位学生的性格特点及个性。 开展形式多样的班会，教会学生学会感恩 、惜时、养成良好的生活习惯及学习作风。 平等对话，建立朋友般的师生关系。大学生与高中生不同，对大学生来说他们更需要的不是 声色俱厉的威严，不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解、信任他，与他平等对话， 伴他成长的引路者，解惑人。因此与学生建立这种朋友般的师生关系，让学生在遇到困难问 题的时候能够第一时间想到找班主任聊聊、出出主17 / 26 意、想想解决办法，这样将会为班主任正 确引导学生心理发展提供许多的便捷。 对学生进行入党动员，鼓励学生提交入党申请书 。鼓励学生提高自身的思想理论水平。 经常对入党积极分子做各方面的引导，使其在各方面都能起到带头作用，树立他们在同学 中的威信。 二、积极开展文体活动，丰富学生业余生活 对于刚进入大学的学生来说，不再有家长天天的念叨着努力学习，不再有老师整日的强 调着高考的来临，不再时刻担心如果考不上大学自己该何去何从。忽然减轻的高中时高强度 的学习压力，忽然有大把大把的时间供自己自由支配而不是每天被老师家长把时间安排得满 满当当的，这时的他们可能会有 些找不着北了，不知道自己到底该做些什么，怎样做才好。 如果没有人指引他们，或许他们将把这些宝贵的时间浪费在游戏、玩乐上。所以，开展并鼓 励学生积极参加文体活动，将显得非常重要。这些活动不仅可以增强学生的体质，丰富学生的精神生活，还可以培养学生团队意识，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树 18 / 26 立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。每个月开展一次文体活动，从量上面保证学生有事可做。注重学生参加活动的质。在活动开展前，对活动进行宣传，务必让每一位学生知晓活动的开展。对学生进行鼓励， 鼓励每位学生参与到活动中。对学生进行活动前准备的督 促，以保证学生在完善的准备下参与活动。真正达到开展活动，提升学生能力及意识的目的。 三、狠抓班级学风，拓展学生知识结构，提高学生的社会适应能力 如果把一名学生所有 学习的东西比喻成一台电脑的话，那么学生参加的社交活动、文体 活动等相当于一台电脑的软件，而硬件我想就应该是学生的专业知识的学习了。一台好 的电脑仅仅装上最优秀的软件是不够的，如果没有强大的硬件设备的支持，无论软件如何更 新换代，整台电脑 无异于空中楼阁般不切实际。并且这学期作为整个大学生活的开始，是学 生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的， 可能就会出现这样那样的问题。所以一个优秀的班集体，在学风建设上，也必须具有学习氛 围浓厚，在成绩上有你追我赶的学习劲头，能够全方位的学习知识。因此在学风建设与学习 19 / 26 成绩上，主要从以下方面来加强：利用班会时间强调知识的重要性，利用主题班会时间让学生领悟知识的重要性。 与各学科老师沟通联系和交流，了解学生的学习成绩 ，分析学生的各科存在的问题，可采取与学生谈心的方式，了解及鼓励学生，并加强对学生进行学习方法上的指导。 以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习氛围。鼓励学生充分利用学校、学院、各部门、老师和社会的各种资源，多参加相关培训及活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验，全面增加自身知识构造。 四、培养管理助手，加强班级日常管理快速的在与新生的日常交往中，分析和了解他们的性格特征，对他们的沟通能力、办事效率等各个方面作出一个整体的评价。挑选一些积极主动认真、埋头肯干、热情并具 有 一定组织能力、威信度高的学生，将其培养成为班委成员。让班委协助班主任的工作，以学 生管理学生的方式，加强班级日常管理。 利用班会和组织各种活动的时间树立班委的威信。与班委进行沟通与指导，让他们明白做为一名班委、老师的助手，更多身负的是责任，更需要的是一种服务意识。将为同学服务的理念根植于他们的工作中。 严格管理班委成员，让他们在班级中直到良好的、积极向上的带头作用。 注意培养班委自主管理学生的能力，让班委把管理班级看成是自己的20 / 26 事情，而不是班主任的事情。最大限度的发挥学 生的自主管理能力。 五、关注学生生活，注重学生寝室文化建设 这些刚踏入大学校门的学生们，有很多是初次离家，对于住校生活有新奇，有不适，有初离父母管束的自在，也有离开父母庇佑的惊恐。为此，这时我应当给予这些“新生儿” 更多生活方面的关心与关注，帮助他们以正确的心态面对这些困难与诱惑，尽快适应大学与 中学在生活上的不同。 关注每一名学生，主动询问是否有需要帮助的地方。 多去学生寝室走动，与学生聊天，分享自己或者他人刚入大学时的一些情景，让学生意识到原来并不是 只有我一个人会有这种的感觉许多刚入大学的学生都有，并在分享经历的同时带给学生许多可 以借鉴的方式及方法 建立寝室管理人，制定寝室规则，帮助并督促学生养成良好的独立生活习惯。本学期工作计划时间排列表 记得以前刚做班主任工作的时候，一位有经验的班主任告诉我说：管理学生的工作更像是一场与学生的心理战。要么老师成功的建立了班级管理机制，那么之后几年的管理将 会越来越轻松，学生会在这样有序的机制及管理下健康发展；要么老师未能成功建立良好的 21 / 26 班级管理机制，那么之后几年的管 理将会遇来遇难，学生将按着各自千奇百怪的道路发展。 所以俗话说，好的开始是成功的一半。在新学期伊始的时候，我将拿出我全部的工作热情与 激情，打造一个良好的开端，为自己更为学生的将来负责。篇三： 2016 大学班主任工作计划 范文 2016 大学班主任工作计划范文 一、班级基本情况 本班共有 24 名学生，其中有 17 位女同学， 7 位男同学。经大学一年级下来，我班总体 情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共 同努力， 我班被评为苏州市文明班级。现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和 改进。 二、本学期基本工作要点 1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ， 使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓 紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试22 / 26 成绩，要求参加补考的学生进一步端正学 习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。 2、鼓 励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如卡拉 ok、网页制作等 比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外 活动，把班级气氛搞得更活跃。 3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社 会打好基矗这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。 4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老 师，主动打招呼 ;在参加公众场合注意 班级面貌，保持安静，遵守纪律。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整， 每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。 6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这 方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认23 / 26 真学习，培养其积极向上的学习态度。 7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有 5 位同 学利用双休 日在外勤工俭学，我将不间断地与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他 们的学习情况。 8、关心住宿生生活。今年我班一部分同学住在东门，还有一部分同学自己租房。情况比 较复杂，这就给管理上加大了难度，所以我将更加关心他们的生活情况，经常光顾他们的宿 舍。 三、班级主要活动内容 1、组织部分学生到苏州补考，并及时对学习上重视的教育。 2、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式向教师。出版第一期 黑 板报。 3、组织学生参加开学典礼，进行思想教育。 4、组织学生一次秋游活动。 5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。 6、开展一次演讲比赛。 7、组织学生