孝心模范事迹材料

1 / 10 孝心模范事迹材料 用一颗孝心谱写大爱 xxx 县医院外一科副主任 xxx 孝心孝行事迹 xxx，男， 38 岁， xxx 县医院神经外科医师，医术精湛的他是患者信赖的罗大夫；家庭和睦的他是同事朋友眼中难得的好男人；体贴厚道的他是妻子踏实依赖的那座山；孝顺细致的他是父母永远暖心窝的儿。 xxx 常说的两句话一句是：健康所系，生命相托，救活一个人就是救活一个个家庭。工作中，他兢兢业业，认真负责，在从医的近二十载春秋里，挽救了数不胜数的生命。另一句就是：百善孝为先，孝敬父母，天经地义。生活中 ，他尽心尽责，细致入微，把照顾二老的身体健康，心情愉悦，亲朋好友无人不夸赞他是个大孝子。 诚然，随着意识的多元化发展，“孝”也开始逐渐被金钱衡量，年轻人越来越多地忙碌自己的事情，无暇顾及老人，很多人认为“给了钱”、“买了东西”就是尽了孝道。其实这些简单的物质给予，即不能抚慰父母精神上的寂寞，也不能满足老人对亲情的渴望。而对待孝道， xxx 却有自己的理解：如何真正的孝敬父母，关键在于是否真正的了解父母，知道他们缺什么，需要什么，我们不一定做的多，但一定要做的对。他不光是这么说的，也是这么做的。 医校毕业后， xxx 被分配到了县城，后来弟弟去了北2 / 10 京 工作，考虑到父母年纪大了且兄弟俩都不在身边，他就和新婚不久的妻子商量在县城买一套房子把二老接来一起住，好对老人也有个照应。于是夫妻俩省吃俭用、东拼西凑终于付了首付在县城买了一套现房，但习惯了半辈子面朝黄土背朝天的母亲这时却怎么劝都不来。看着又着急又心疼的他，妻子宽慰到：“老人怎么开心就怎么来吧。”但 xxx 想到父亲年纪大了，腿脚还不好使，干不了力气活，始终放心不下，最终决定返回村里和二老一起住，这一住就是 10 多年。从村里去县城单位的路来回有 数十里，酷暑寒冬，他十几年如一日的奔波，就是担心父母精神上孤寂，生活上不便，可以多回来陪二老唠唠嗑，照顾父母。大家都知道医生的工作时间没有固定性，加班加点起早摸黑是最平常的事，遇到紧急会诊更是常常半夜出发奔赴一线，而每一次出门他都“出必告、返必面”，从无例外，为的就是不让家人和二老担心，这些母亲看在眼里，疼在心里。 前几年，老人为了让儿子儿媳工作方便一些，孙子也能够去县城上小 学，母亲便主动提出去县城居住。但是住惯了平房的父亲初来时上下楼很是不便，加上没有熟悉的乡邻，孩子们上班后连个说话的人都 没有，初来的不适，陌生的环境让老两口很是寂寞，精神状态也大不如前。为此， xxx 征得妻子同意3 / 10 后把一楼的客厅专门打了隔断，改成卧室，虽说影响了房屋格局美观，但却让二老进出十分方便。并且一遇 到假期和倒休他就带二老出去旅游散散心 :去秦皇岛看海，去呼伦贝尔看草原，爬泰山，登长城。每次外出回来，小区的大爷大妈们都愿意围过来听听父母外出的奇闻轶事，看看带回的风景照片，二老一下子没有了当初的陌生感，有了自己的社交圈，俨然成为了小区同龄人中的小名人，听着别人夸赞儿子孝顺，别提罗老爷子多开心了。慢慢的由于业务的精进 ， xxx 从一名普通医师成长为现在的外一科副主任，随着工作任务量的增大，回家的时间就更少了。为了让老人有个寄托，生活的更充实些，他专门买了电脑，购置拼音打字教材耐心的教父母上网，丰富二老的业余生活，母亲打趣说：“老了，老了，我还学活了这新鲜玩意，成了时尚老太。”高兴之情溢于言表。 孝是中华民族传统美德，“人生五伦孝为先，自古孝是百行原。”如果说对自己的父母尽孝道之行是尚德，那对别人的父母尽帮助之义，就是大爱。孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。在这个生活节奏越来越快，思想意识越来越物质的社 会里，对待自己的亲人尚且感情淡薄，对待自己的父母尚且无暇顾及，更何况别人的长辈子女，而xxx 就是用自己的行动诠释了大德大爱。前年 3 月份，姑姑的一个电话打来，说姑父身体不适，十分紧急，而姑姑家的4 / 10 孩子们都在外地工作，不能赶回来。 xxx 二话不说，带着银行卡就赶到姑姑家，接下来的一周里，带着姑父四处求医检查， 最后被确诊为食道癌。看着姑姑被突来的变故打击的不知所措，他一下子又承担起另一家的担子，一边照顾姑父，一边给表哥表妹打去安慰电话 :安心工作，家里有我呢。接下来的日子里， xxx 白天上班，晚上就替换姑姑陪 在姑父的床前，寸步不离。手术以后，为了节省开支，姑父执意回家休养，为了不让姑姑一个人来回跑劳累，他就每天跑五公里路去给姑父换药输液，从未间断，不是儿子却胜似儿子。 常言道：父母是天底下最无私的人。老人需要的不一定是孝感动天的气势恢宏，也不一定是卧冰求鲤的舍身取义，仅仅就是一顿团圆饭和几句唠叨就满足了。等到“子欲养而亲不在” 时，再多的后悔和弥补都于事无补了。作为一个大男人， xxx 在精进业务的同时能够深切的体会父母之心，实属难得。俗话说：行孝一日容易，行孝百日难。更何况是几十年如一日的孝心，孝行。 他就是这样把孝心融化在点点滴滴的生活中，让孝行成为了一种行为常态。这位工作中的好医生，生活中的好儿子，时时刻刻都在言传身教的为自己的儿子树立着榜样，他的孝心孝行也无时无刻的感染者身边的每一个人。 2016 年 5 月 20 日 5 / 10 孝顺媳妇先进事迹材料 真情一片孝媳心 在 *镇 *村， *就是“孝顺媳妇”的代名词。老人们比谁家的媳妇好，谁家媳妇最孝顺老人，就会想到 *；谁家教育儿女要孝老， *的事迹就是典型教材。如今，村里人都夸她是孝媳、是贤妻良母。她对长辈的孝心，不但影 响了自己的孩子，还感染着周边的群众。 *服侍祖母及公公已有 5 年。祖母今年 88 岁，公公60 岁，两位老人的身体不好， *给祖母及公公做饭、梳理头发、洗衣、洗澡、倒便盆等。她总是一口一声亲热地叫着老人。老人想吃什么就给做什么，老人心情不好就疏导老人。在村里，婆婆逢人就夸自己媳妇好。 去年 6 月的一天， *有事回娘家，公公因饮食不妥，突然肠胃不好，上呕下泻倒在床上。那天下着大暴雨，她接到邻居电话后，迅速冒雨赶回家，及时送老人到卫生院治疗。俗话说，久病床前无孝子，然而她的公公却是久病床前有孝媳 。老人的房间被收拾得干干净净，老人身上穿得整整齐齐。夏天， *拖着干农活疲惫的身体，给祖母洗澡，洗衣服；冬天，给老人床上铺得厚厚实实，盖得暖暖的，睡觉前给老人被窝里放上热水袋。说这些辛苦事的时候， *总是轻描淡写。*说，这些都是应该做的事，自己也是受过苦的，总想能帮别人一把就帮一把。 *连村里的孤寡老人都时不时去帮帮6 / 10 手。 孝在坚持中凸显厚重。 *用 5 年的实际行动践行着孝道，展现了一个农村妇女尊老爱幼、淳朴真诚的博大情怀，塑造了一个农村媳妇的博爱、仁慈、善良的光辉形象。 真情一片孝媳心 在 *镇 *村， *就是“孝顺媳妇”的代名词。老人们比谁家的媳妇好，谁家媳妇最孝顺老人，就会想到 *；谁家教育儿女要孝老， *的事迹就是典型教材。如今，村里人都夸她是孝媳、是贤妻良母。她对长辈的孝心，不但影响了自己的孩子，还感染着周边的群众。 *服侍祖母及公公已有 5 年。祖母今年 88 岁，公公60 岁，两位老人的身体不好， *给祖母及公公做饭、梳理头发、洗衣、洗澡、倒便盆等。她总是一口一声亲热地叫着老人。老人想吃什么就给做什么，老人心情不好就疏导老人。在村 里， 婆婆逢人就夸自己媳妇好。 去年 6 月的一天， *有事回娘家，公公因饮食不妥，突然肠胃不好，上呕下泻倒在床上。那天下着大暴雨，她接到邻居电话后，迅速冒雨赶回家，及时送老人到卫生院治疗。俗话说，久病床前无孝子，然而她的公公却是久病床前有孝媳。老人的房间被收拾得干干净净，老人身上穿得整整齐齐。夏天， *拖着干农活疲惫的身体，给祖母洗澡，洗衣服；冬7 / 10 天，给老人床上铺得厚厚实实，盖得暖暖的，睡觉前给老人被窝里放上热水袋。说这些辛苦事的时候， *总是轻描淡写。*说，这些都是应该做的事，自己也是受过苦的，总想能 帮别人一把就帮一把。 *连村里的孤寡老人都时不时去帮帮手。 孝在坚持中凸显厚重。 *用 5 年的实际行动践行着孝道，展现了一个农村妇女尊老爱幼、淳朴真诚的博大情怀，塑造了一个农村媳妇的博爱、仁慈、善良的光辉形象。 资料来源： http:/data/grcl/ 孝敬标兵事迹材料 2016-03-20 19:57:15| 分类： 三好材料 | 标签： |字号大中小 订阅 . 我是南洋小学六年二班的学生马忠玥，在校我是个尊敬师长、积极向上的好学生；在家是一个孝敬 父母、尊老爱幼的好孩子；在社会上是一个遵纪守法、注重公德的小公民。作为一名班长，我能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸我有爱心。在学习上我也认真刻苦，各科成绩都很优秀；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次8 / 10 受到学校和老师的表彰。我时时刻刻注 意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。百善孝为先，学校推行的孝敬教育让我充分认识到了孝敬父母和长辈是中华民族的一种美德。虽然我没有感人肺腑的事迹材料，点点滴滴中也体现了我对父母长辈那份真真切切的孝敬之心。 能被评为孝敬标兵，是我美好的愿望。当然，评选不是目的，孝敬实践活动让我在孝敬父母的同时，也感受到了快乐。让我明白了父母含辛茹苦地培养我长大真的不容易，孝敬父母长辈是我应该做的。 每次遇见老师、熟人或长辈，总能听到我甜甜的叫声，我一直认为，具有强 烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子不胜枚举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情。在家的时候看到邻居的小妹妹，我总是开心地逗她玩玩。村里的老人没一个不夸我是一个有礼貌懂事的好孩子。有时 跟爸爸妈妈一起出外游玩，吃剩的果皮纸屑，9 / 10 我总是认真地丢到垃圾桶中，附近没有垃圾桶的，我也从不乱丢；有好吃的，我总是爸爸一份，妈妈一份，再自己一份；有时，一起回家，看到爸爸妈妈拎的东西挺多的，我总是主动地帮爸爸妈妈拿东西；烧菜时少了什么油盐酱醋的，我也总是欣然前往 ? 孝敬长辈是我们中华民族的传统美德，我对爷爷，奶奶十分孝敬，有什么好吃的总是忘不了给他们，从来不顶撞他们，孝敬其实很简单，都在我们的日常生活中，比如：出门时和长辈说再见，放学回来和长辈打招呼，吃饭要等大人都坐下来再吃 ?孝敬长辈最可 贵的是长年坚持这样做，而且要自觉孝敬，照顾长辈。我的爸爸，妈妈工作特别忙，但是他们还是经常抽时间陪陪爷爷，奶奶，只要我放假他们也总会带我一起去，使我亲眼目睹了爸爸妈妈对爷爷奶奶的那份孝心 .虽说平时爸爸，妈妈工作压力都很大，但在爷爷奶奶面前他们从不表现出来 ,我想那可能是不让两位老人家为他们担心吧 ,那也是对父母的孝敬吧 .在爸爸妈妈行为的潜移默化下 ,我也深深地懂得了孝敬长辈是多么光荣的事。 记得有一次，妈妈生病了，爸爸又出差在外，这可把我急坏了，照顾妈妈的责任就落到了我的身上 .早上我想妈妈生病了胃口肯 定不好，我沉思了一会儿，准备为妈妈做一次饭，虽然我做的不是很好，但是经过我的努力，妈妈吃到了我第一次做的饭，心里有说不出的感动。看着妈妈欣慰10 / 10 的的样子 ,我暗暗在心里下决心 ,以后不但要多做一些力所能及的家务，还要在学习上更加自觉主动，真正让爸爸妈妈放心、省心。 我在学校里是老师的小帮手，我总能帮老师做一些力所能及的事，比如：收发作业，发放各 种材料等等 .虽然任务很简单，