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2019-2020年四年级语文下册第一单元测试题新人教版 时间:90 分钟 满分:100分 班级 姓名 分数 积累运用一、 我会看拼音写汉字( 10分 )。 tn b ti shn yn j y j ku sn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wn yn pn zhn pn dn kn x dntn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词(分)暇( ) 梢( ) 峦( ) 碗( )桐()假( ) 稍( ) 恋( ) 蜿( )洞() 三、把下列的词语补充完整。(6分)( )()而起()()森郁变化( )()( )()不断 危峰()()盘曲()()四、我会选择正确的词语填空(5分 )。 阅览 饱览 蕴藏 包蕴 1、我在西湖堤上( )了壮丽的湖光景色 2、这位老人的话( )着深刻的道理即使也 虽但 因为所以 那些都 1、( )不比作什么,( )很值得观赏。 2、( )说是孔隙,( )也容得下一只小船进出。 3、( )金华双龙洞的景色奇异,( )吸引了大量的游客观光。五、给加点的多音字注音。(3分)公路盘曲( )而上。刚才还高兴得唱曲( )儿的几个年轻人,此时也屏( )息凝神,车里顿时安静了。那屏( )障似( )的山峰在车窗外,有的近在身边,似( )乎一伸手就可以触摸到。六、我会把诗句补充完整。(8分) 1、几行红叶树, 。 2、 ,带雨云埋一半山。 3、大漠孤烟直, 。4、 ,海上明月共潮生。七、我会把错乱句子重新排列成通顺连贯的话。(5分) ( )每当旭日东升,市区林立的高楼大厦披上了金色的朝霞,山城就显出它雄伟绚丽的英姿。 ( )南有长江滚滚东去,北有嘉陵江舀滔而来。两江汇流,将重庆围成一个弯月似的半岛。 ( )待到新月高悬,登上枇杷山俯瞰万家灯火,恰似繁星闪闪,使人顿生飘然升天的感觉。 ( )而到秋去冬来,江雾缭绕,浓云弥漫,山城又时隐时现在一片神秘飘缈的雾海之中。( )重庆,是座美丽的山城,周围青山环抱,城下绿水环绕。八、这组课文,我们学了三首古诗词,你能选择一首默写出来吗?记住写上作者。(5分) 阅读实践九、阅读。1、读桂林山水片段,回答问题(9分)我看见过( )的大海,玩赏过( )的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。1、根据课文内容,在括号里填词语(2分)2、“赏”字按部首查字法先查( ),再查( )画,按音序查字法先查( ),再查音节( )。玩赏的意思是( )。(3分)3、文中画线的句子用三个相同的句式写出了漓江的水( )、( )、( )的特点,作者运用了( )和比喻的修辞手法具体写出漓江水的特点。我也能仿照写一句。(4分,其中仿写2分。) 2、我会阅读理解( 14分 )。 莫干山的蝉鸣到莫干山避(b p)暑,这儿的蝉鸣声引起了我的注意。晚饭以后,夜幕降临,一片寂静,只听见凉风吹过满山竹林,哗哗作响。突然,不知怎么回事,满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来,整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是,夜空中就只充盈(yng rng) 着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听,一成不变,平淡乏(f fn) 味;细品,却也五花八门,饶有兴趣。有些,“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似(sh s)乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏,倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。突然又是一个突然,停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴,又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。 真奇怪1、我会给文中加点字选择正确的读音。 (4分)2、找出第2自然段中的两对反义词。 (4分)( )( )( )( ) 3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意?用横线划出描写这一特点的句子。 (3分)4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”?用波浪线划出有关句子。 (3分)创意表达十、我能笔下生辉( 30分 )。 我们都爱自己的校园,可选择校园的一处景物,按一定的观察顺序写下来,也可以用写写发生在校园里的难忘的事。要求:内容具体,语句通顺,书写工整。附送: 班级_ 姓名_ 学号_四年级语文第一单元测验卷一、看拼音,写词语。(10分)wn yn png zhng tn b b ln zhung ku( ) ( ) ( ) ( ) lu tu sho wi jio t w sn y( ) ( ) ( ) ( )二、给带点的字选择正确的读音,在下面打个“”。(4分)1、去年暑假,我们一家人到西岳华(hu hu)山游览去了。2、这样的山围绕(ro yo)着这样的水,这样的水倒(do do)映着这样的山。3、他这匹马已经饮(yn yn)过了。三、找出句子中的反义词,把它们写在括号里。(3分)粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。( )( ) ( )( ) ( )( )四、给句子中带点的字或词选择恰当的解释。(3分)1、人浮在花海上,显得格外精神。( )A、花像水一样,人浮在上面。B、形象地写出花之多,人就像置身在花的海洋之中。C、花没有精神,而人有精神。2、人们都说“桂林山水甲天下”。 ( )A、第一名。 B、居第一位。 C、手指和脚趾上的角质硬壳。五、用斜线划掉括号里不正确的词语。(4分)1、我在西湖堤上(阅览 饱览)了壮丽的湖光景色。2、鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给(寂静 安静)的天山增添了无限生机。3、游人在(喧闹 喧哗)的溪边玩耍。4、这位老人的话(蕴藏 包蕴)着深刻的哲理。六、缩句。(4分)1、金黄色的沙滩上有许多五颜六色的贝壳。 2、在老师的帮助下,我完成了作业。 七、判断。对的打“”,错的打“”。(5分)1、忆江南的作者是唐代的李白,“忆江南”是词牌名,这首诗描写了春季的江南美景。 ( )2、“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”这个诗句把洞庭湖的水色比喻成“银白色的盘子”,把洞庭湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”。( )3、“在浙江金华,游北山的双龙洞。”是一个病句。 ( )4、“洞庭湖、鄱阳湖、太湖、巢湖和洪泽湖是世界五大淡水湖”这个说法是对的。 ( )5、“桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。”这个句子运用了比喻和夸张的修辞手法。 ( )八、照样子,仿写句子。(3分)例:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。今天的天气真热啊,热得 。例:能不忆江南?不能不忆江南。虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? 九、调整句子顺序,把序号写在括号里。(5分)( )碧溪河从村前流过。( )村后是一望无际的桑园。( )我家住在碧溪河边,这里是江南水乡的一个小村庄。( )河里一群群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵小花。( )春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。十、填空。(6分)1、众鸟高飞尽, 。2、几行红叶树, 。 3、日出江花红胜火, 。4、大漠孤烟直, 。5、 ,带雨云埋一半山。6、春江潮水连海平, 。十一、阅读并按要求答题。(一)课内阅读。1、这段话选自课文 。“这样的山”指的是 的山,它有 、 、 的特点,“这样的水”指的是 的水,它有 、 、 的特点。1、这段话选自课文 。“这样的山”指的是 的山,它有 、 、 的特点,“这样的水”指的是 的水,它有 、 、 的特点。3、读了这段话,你有什么感受?请写在下面横线上。 (二)课外阅读美丽的静雅园 走进静雅园,那一片片“彩霞”,一丛丛绿树,一湾湾湖水,一座座假山,一个个彩亭,都给人以幽雅、清新和美丽之感。我们走过石拱桥,沿着湖边漫步。水静极了,在阳光的照耀下,犹如一面巨大而透明的镜子。湖水绿极了,就像一块无瑕的翡翠,真是好看。湖边,假山上的石头形状十分奇特,有的像一只怒吼的雄师,有的像一只活泼可爱的小青蛙,有的像洁白无瑕、亭亭玉立的荷花。山坡上盛开着桃花,一枝枝,一簇簇,真像一个个巨大的淡粉色的珊瑚。山坡后面是一大片松柏,像生机勃勃的绿色使者,在红花的映衬下,显得格外翠绿。啊,多美呀!这里的一切都是那样令人陶醉,使人流连忘返。1、用“ ”画出文中的一个比喻句。2、用“ ”画出文中的排比句。3、短文第二自然段写了湖水 和 两个特点。第三自然段主要讲 。全文是按 的顺序来写的,表达了作者 。十二、作文。 在可爱的校园里,我们度过了许许多多快乐的时光。在校园里发生的某些事定会让你难忘。请你选择其中的一件事写下来。要求:题目自拟;内容具体,语

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