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文档简介

1 / 3 杠杆导学案 2 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 k 九年级物理杠杆课型：新授课 总第 21 课时 学习目标： 1 认识杠杆，认识有关杠杆的几个概念，会做力臂。 2 能从常见的工具和简单机器中识别出杠杆。 3 知道杠杆的平衡条件及其杠杆的一些应用 学习过程 一、激趣导入，板书课题 两千多年前著名的学者阿基米德曾说过这样的豪言壮语：“ 若给我一个立足点和一根足够长的棍我可以搬动地球 ” ，实际上阿基米德所构想的装置是一个什么样的机械呢？ 二、预习检测 活动一：认识杠杆 及其五要素：学一学，能解决：自学课本64 页思考： 杠杆的含义：。 你知道有哪些是杠杆吗？杠杆都是直的吗？ 。杠杆的五要素是：。你能分别说出他们的含义吗？ 杠杆的你能在下图中作出动力臂和阻力臂吗？ 2 / 3 思考： 1 力臂是一定在杠杆上吗？ 2 杠杆是否都是直的？ 3 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改变，力臂是否改变？ 活动二：探究杠杆的平衡条件 想一想：人们使用杠杆时，有时需要杠杆静止，比如用杆秤称物体时，杆秤要静止；有时需要杠杆转动，比如用锤子 起钉子等。称为杠杆的平衡。 分析课本 65 页实验，思考：在 “ 研究杠杆平衡条件 ” 的实验中： (1)所用的器材有弹簧测力计，支架，线， _和_. (2)实验前 ,先要调节杠杆两端的 _.使杠杆在_. 强 调 这 一 平 衡 位 置 的 目 的 是_. 从中总结杠杆平衡条件：。 活动三：杠杆的应用：学一学，能解决：自学课本 66 页杠杆的应用部分。 1、杠杆可分为几类？每类各有什么特点？你能分别举出几个例子吗？ 3 / 3 2、课本第 66 页天工开物中的两幅图描述的是哪类杠杆？从中你有何感想？ 三、交流提升 1、试一试，你能行：完成课本 68 页习题。 2、细阅读，善思考：阅读 69 页科学世界。 1、为什么使用小小的弹簧秤就能称出大象的重量，其根据是什么？ 2、阿基米德的豪言壮语有根据吗？能实现吗，为什么？ 3、如图所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆、和组成，用指甲刀剪指甲时，分析他们分别属于哪类杠杆？ 四、课后反思：学习中 ，你有哪些收获，还有哪些不足？ 作业布置：
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