2019-2020年浙教版品德与生活一下《进厨房》WORD版教案.doc

2019-2020年浙教版品德与生活一下进厨房WORD版教案 裘晶晶教学目标：知识目标：通过生动活泼的形式让孩子们认识一些蔬菜、肉等，同时知道人体必需的六大营养素。知道一日三餐要均衡搭配。情感目标：激起孩子爱厨房和对自己的饮食进行关注、搭配的兴趣，初步培养孩子用餐时的家庭责任感。行为目标：让孩子对自己的一日三餐进行搭配，并在平时的生活中进行“今天我当家”的实践活动。教学准备：相应的课件、食物图片、表格、固体胶教学过程：一、 趣味导入：一日三餐小调查师：小朋友们，你们昨天晚饭吃了什么菜啊？今天早上呢？生： 。教师贴图二、 诗歌朗诵师：今天裘老师是厨师长，带大家参观健康厨房，让我们先来认识这些食物吧。读儿歌，字词读准，有韵律，读三遍。（个别读、小组读、齐读、师带读）三、 介绍六大营养素，培养良好的饮食习惯1介绍六大营养元素师：读了儿歌，我们知道蔬菜、水果中有很多营养。是哪些呢？出示六大营养素的图片蛋白质、无机盐、维生素、脂肪、水、糖2重点学习蛋白质和无机盐首先是蛋白质。（贴上） 蛋、牛奶、虾里面含有蛋白质。蛋白质能让我们少感冒，增强记忆力，背课文的时候特别轻松。无机盐。（贴上）海带、花生、酸奶，这些食物里面有好多的无机盐，无机盐对头发生长有好处，让它变得又黑又亮。多吃花生之类的食物还能让大家的牙齿坚固，防止蛀牙呢。3用连线和选择的方式学习脂肪、水、糖和维生素师：我们的厨房里还有四种营养素等着大家来认识呢。脂肪。（贴上）肉、鸡、油里面含有脂肪。这些是吃了让我们有力气，身体健康。水。（贴上）矿泉水、汤、白开水。多喝水对我们身体有好处，生病的时候多喝水，就能快快好起来，平时多喝水，还能美容呢。糖。（贴上）葡萄、水果里面有大量的糖，水果甜甜的可好吃了，对我们身体健康也有好处。饭后吃水果，可以帮助我们提高注意力，上课专心听讲。维生素。（贴上）豆腐、蔬菜、鱼里面有好多的维生素。我们知道有维生素c维生素b等等，这些维生素帮助小朋友们快快长高，身体壮壮的，可有用了。4 对比胖瘦师：了解了六大营养素，老师邀请你们来做小评论员，说说我们健康厨房的小客人饮食习惯好不好。Ppt出示胖瘦，请学生自己来说。得出结论是：他们营养不够全面，有挑食的习惯。师：那么你们能说说自己平时吃饭做的怎么样？5儿歌再出现师：是的，就像儿歌中说的，我们吃饭时不能挑食。我们再来读读儿歌吧。强调 不挑拣四、 动手操作1. 自己根据六大营养素设计早、午（晚）餐。师：多能干的小朋友啊，你们想不想每天吃到营养全面、健康的食物？让我们自己动手设计一天的食物吧。要求：老师给大家准备了一些小图片和一张表格。请大家小组合作，设计一份早餐。晚餐和午餐只需选一个设计，把选好的图片贴在表格对应的地方。注意要合理搭配营养。请组长上来拿。2. 上台展示设计的作品。学生自我评价，互评，师评。3. 小提示：早餐很重要，要好好吃早饭。4. 小结：我们不能挑食，每天都要按时吃饭。五、 布置课后作业师：老师希望你们能把今天学到的知识跟爸爸妈妈也说说，和他们一起设计自己一日三餐。这是今天的回家作业。最后健康厨房祝小朋友们健康成长。附送：2019-2020年浙教版品德与生活一年级上册可爱的动物教学设计教学目标：、 通过查看资料、互相交流等途径，初步了解动物的有关知识。、 激发喜爱动物、关爱动物的情感，能尽自己的能力保护动物。教学准备：学生：课前了解动物的有关知识。教师：课件、小红花教学预设：一、猜谜导入小朋友喜欢猜谜语吗？看谁听得仔细，猜得快。、 说他像鸡不是鸡，尾巴长长拖到地，张开尾巴摆一摆，花花绿绿真美丽。（孔雀）、 说它是头牛，不会拉犁头，说它力气小，能背屋子走。（蜗牛）聪明的小朋友，想想刚才猜的这些谜底，有什么相同的地方？（它们都是动物）接下来，让我们一起走近他们，这一群可爱的动物。（出示课题）轻轻地读一读。二、认识动物、 交流在我们的地球上，据说现在有百万种以上的动物，天上飞的，地上走的，水里游的，千姿百态，瑰丽多彩。在动物王国里，有没有你认识的朋友？你认识谁？（指名说、小组说）今天，我也带来了一些动物，想看吗？如果你看到了老朋友，就亲切地叫叫它，如果你看到了新朋友，就记一记，好吗？（课件播放图片）多精彩的动物王国呀，你看，它们的体形，有的庞大，有的纤小，它们的脾气，有的凶暴，有的温顺它们像魔术师一样，变幻出五彩多姿的动物世界。在那么多动物朋友中，你最喜欢谁？为什么？刚才小朋友说了自己喜欢的动物，现在你能用其他方式告诉大家你喜欢什么动物吗？你可以模仿动物的声音或动作，也可以念一首动物的儿歌，当然你还可以唱一唱动物的歌曲，谁愿意先来？（学生表演后指名猜，问：你了解这位动物朋友吗？对这种动物，你知道多少？）（给表演的学生奖小红花，若想表演的人多，就请他们找自己的好朋友交流）、 找朋友动物给我们的生活带来了很多启示。现在，咱们来玩个游戏找朋友，你觉得谁和谁是朋友？请好朋友拉起手来。三、保护动物、动物是我们的朋友，可你们知道吗？就在我们的身边，却有许多无辜的小动物受到伤害，你们看（课件播放图片，教师配乐旁白：黑猩猩穿上了漂亮的红裙子，在表演走钢丝，也许你们会觉得很有趣，可你们知道吗？为了博得观众的小生，它们挨了多少鞭子，受了多少苦呀！可爱的小鸟，蓝天才是它的家呀，可现在，它被捆住了双脚，牢笼成了它的家。是谁在河里丢了这样一个铁夹？它夹住了野鸭的脚，多疼啊，野鸭动也动不了，它不能和小伙伴们一起痛快的玩了。油船上400吨燃油泄漏到海里，小企鹅们成了最大的受害者。燃油会使企鹅的羽毛受到伤害，如果不及时洗去，它们很可能被冻死，也可能再也不能下水捕鱼。河水被污染了，成千上万的鱼被夺去了生命，它们浮在水面上，再也无法快活地游了。看，你看，公熊睁着一双无助的眼睛看着我们。也许它在想：人啊，人类啊，为什么这样对待我们动物，我们