济南的冬天_3

1 / 8 济南的冬天 莲 山课件 m 济南的冬天 一、教学目标 学习这篇课文，除了抓住景物特征这个主要内容，还应该从词语的运用、修辞的运用等方面学习课文是怎样具体描写景物的。 二、难点、重点分析 1作者是怎样紧紧抓住济南冬天 温晴 的特点，描述出一幅幅济南特有的动人的冬景的？ 分析：作者抓住济南 温晴 的特点，从地理环境、人们的表情与幻想和对小山、小雪、绿水的描写几个角度来写。第一幅画描绘了阳光下济南的全景。济南像被 放在一个小摇篮里 ， 暖和安适地睡着 ，多么恬静、多么安逸 。济南的人们 在冬天是面上含笑的 。第二幅画描绘了秀美的雪景。矮松顶着白花，蓝天镶上银边，白雪夹着黄草，夕阳斜照薄雪，山坡卧着村庄，房顶卧点白雪，如同一幅极美的出自唐代名手的水墨画。第三幅画描绘了澄清温暖的河水。河水不结冰，还冒着热气；水中水藻绿意正浓，水边垂柳弯腰照影；一片清亮的天上，像块空灵的蓝水晶。这一幅幅美景，描绘出了济南特有的动人的冬景。 2 / 8 2作者是怎样描述主要景物的主要特征，表达最鲜明的印象和感受的？ 分析：作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时，巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、 拟人，描绘出了济南冬天的景色，抒发自己的内心感受。例如描绘济南小山雪景的那段文字中，作者用了 青黑 、 全白 、 银边 、蓝天 、 草色 、 白 、 暗黄 、 微黄 、 粉色 等词语，色彩鲜明艳丽，恰到好处。同时又运用了十分确切的比喻、拟人，使景色形象化。通过 日本看护妇 、花衣 的比喻和 露出肌肤 的拟人，使人感到小雪中的济南依然温暖如春。在这段景物描写中，抒发了作者对济南无比热爱的真挚情怀。 三、教学过程设计 （一）速读测试。 计时速读全文，答题 ，计算出阅读速度、理解率与阅读效率。 l.本文题目是： _；作者是： _；本文写于：_年以前。 2济南冬天的特点是什么，请你用三个词来概括。 3作者通过哪三个比较来说明 济南夏算是个宝地 ？ 4本文采用了怎样的描写顺序？ 5本文是怎样描写阳光朗照下济南的山的？ 6本文是怎样描写小雪点染后的山的？ 3 / 8 7.本文是怎样描写济南冬天的水色的？ 8.本文的中心思想是什么？ 9.下面这些句子中，各用了什么修辞手法？ A.一个老城，有山有水，全在天 底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。（） B.看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。（） c.一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。（） 10给下面加点的字注音： 济（）南 伦敦（） 髻（） 镶（） 贮（）蓄 水藻（） 测试记录 阅读速度： _分钟 理解率： _ 阅读效率： _字分钟 （二）激疑质疑。 1本文一共 5 个自然段 ，可分为几部分？（） A.| B.| c.| 4 / 8 D.| 2本文一个突出的特点是寓情于景，情景交融，说说作者是怎样抒发自己的感情的？ 3本文在语言上有什么特点？ （三）精读导引。 第 1 题要求在统摄全文内容的情况下，划分段落，以理清作者的思路和文章的结构。做此题要注意在整体性阅读基础上进行分段。 第 2、 3 题都是对写作特点的理解。应当结合自己的有关知识，深入分析体会。并注意随时吸收，用到自己的写作中去。 （四）疑难讨论。 1 c 。因为从全文来 看，写了三个方面内容：（ 1）济南的天气；（ 2）济南的山景；（ 3）济南冬天的水色。而第 1 自然段是写 天气 的，第 5 自然段是写 水色 的，中间三个自然段是写 山景 的。 2本文在描写济南的冬景时，处处流露出作者的赞美之情。 （ 1）直接抒发作者赞美的感情。如：开头写 对于一个在北平住惯的人 ， 对于一个刚由伦敦回来的人 ，通过三个地区和济南的天气对比，得出 济南其得算个宝地 的结论，既写出了自己的独特感受，又显得情真意切。 （ 2）创造意境，以情动人。如， 请闭上眼睛想：一个老城 这是不是个理想的境界？ 最妙的是下点小雪呀。5 / 8 这是张小水墨画。 在优美的意境中，流露出作者赞美的真情。 （ 3）用虚实结合的方法，给读者以想象的余地，抒发作者的热爱之情。如， 树尖上顶着一髻白花，好像日本看护妇， 山尖全白了，给蓝天镶上一道银边 ， 给山们穿上一件带水 纹的花衣 ，不但写出景物的外形，而且十分传神。这种虚实结合的手法，使冬天阳光下的济南出现 暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒 的神情；小山说出 你们放心吧，这儿准保暖和 的低语，薄雪 微微露出点粉色 的羞容；这些，不但非常传神，而且饱含着作者热爱祖国河山，积极向上的思想感情。 3这篇写景散文写得成功、动人是与作者善于运用各种语言技巧分不开的。 在修辞方面，比喻、拟人、对比都用得十分出色。例如，把济南比做婴儿，把城外山景比做出于 唐代名手画的 水墨画 ，那么清新明丽。这两个比喻都很精彩。作者还融生命与感情于景物之中，使景物活了起来，生动而逼真，这是运用拟人手法的妙处。至于对比，是把两种相反、相对的事物同一事物相反、相对的两方面，放在一起相比较的一种修辞方法。本文以矮松的青黑，映衬树尖上 顶着的一譬儿白花；以全白的山尖，映衬蓝天等，色彩鲜明悦目。 6 / 8 在词语的选用方面，也是十分讲究的。如，老城是 全在天底下晒着太阳，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒 。这句不仅用了拟人的方法，而且 晒 、 睡 、 醒 三个动词准确地勾画出济南温晴的气候特征。 老舍写作用纯正的北京话，简洁的短句，不仅生动活泼，而且朴实明快。 附：速读测试参考答案 1济南的冬天；老舍； 1934。 2.无风、晌晴、温晴。 3.写风同北京比；写日光同伦敦比；写日光的强度与热带地方比。 4.采用的是 景物的排写顺序。第 1 段写天。以表现济南的冬天的暖；第 2 段写地，以表现济南冬天的舒适；第 3、 4 段写山色，以表现济南冬天的秀气；第 5 段写水光，以表现济南冬天里孕合着的春色，并顺势用一句话勾勒了济南冬天的总体形象。 5先是用一个设问句和一个反问句指出济南的 出奇 不单是因为经常有温暖的阳光，还因为它有迷人的山水；继而写济南的地理特征：是 山围城 ；然后写济南人情态的特征：因为山就是依靠，山就是温暖，所以人们 在冬天是面上含笑的 。 6先写山的色彩。从山上、山尖、山坡一直写到山腰，一7 / 8 步步地细看， 一笔笔精心描绘。它是白的， 树尖上顶着一会儿白花 ，它是银白， 给蓝天镶上一道银边 ，它是彩色的， 给山们穿上一件带水纹的花衣 。再写山的情态，等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 那些小山太秀气！这样，就写出了小雪点染的山的 妙 处。不仅使读者感受到小雪点染的山的外在美，也写出了其内在美。 7写水，作者抓住一个 绿 字，着重写了自己对济南冬水的感受，概括水的鲜明形象。作者描绘绿萍的绿，水藻的绿，水面柳影的绿，这其实都是写水的绿 ，写济南冬天里绿的精神，绿的生命。在此基础上作者又写 空中、半空中、天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的 。这实际上是把水艺术化了，感情化了。最后写 这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影 ，勾勒出一幅完整的济南冬景图。写出了这座有