幼儿安全教育课教案.doc

幼儿安全教育课教案 乘车安全 目标： 1、初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识 2、教育幼儿要注意安全树立自我保护意识 准备： 1、幼儿已有的生活经验和乘汽车的经历 2、汽车图片 过程： 1、教师幼儿一起讨论我坐过那些汽车?是和谁一起坐的?是怎样乘坐的? 2、幼儿看图讲述自己的乘车过程 3、教师讲述一件案例：有一个小朋友坐在他爸爸的小汽车里把自己的头和手都伸到了窗外手上还拿着枪在打枪接下来会发生什么事情?让幼儿讨论它的结果 4、教师讲解我们应该在乘车时要认真地坐在位置上没有位置我们应该双手紧紧地抓住车上的扶手或者抓住大人的衣服不让自己摔跤坐在摩托车上也要注意安全两脚分开双手紧紧地抓住大人的衣服这样才能比较安全 5、教师组织幼儿游戏“开汽车” 消防安全我知道 在我们生活的周围环境中到处充满着威胁孩子安全的因素孩子在幼儿期由于生理、心理发展尚未完善其自我保护能力相当缺乏一不小心就容易发生事故触及到幼儿的安全因此幼儿教育指导纲要中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”显然保护幼儿的安全与健康已成为幼儿园工作的重中之重然而健康与安全不能被动的等待给予而应该让孩子主动地获得“授之以鱼不如授之以渔” 为了培养大班幼儿的消防安全意识我们利用影视资源从幼儿情感培养和行为练习入手开展了丰富多彩的“消防安全我知道”系列主题活动幼儿通过观影、谈话、讨论、参观、演习等活动提高了安全意识和自我保护能力 活动一、 组织幼儿观看火灾警示录等消防专题宣传片通过观影让幼儿进一步了解火灾的危害激发幼儿的消防安全意识知道玩火、玩电、玩煤气等的危害通过观影后的谈话、讨论拓展幼儿生活经验知道在遇到火灾时该办用什么办法可以保护自己等 活动二、 请消防大队的消防战士走进保育院为幼儿介绍消防知识通过讲解使幼儿知道了容易引起火灾的因素火灾的类型各类火灾的扑救方法、常见安全警示标示的认识、“119”火警报警电话以及自救逃生的办法等消防知识 活动三、 为了让孩子们亲身体验感受消防常识我们组织幼儿前往消防支队参观让幼儿在了解消防知识的同时也了解部队生活在参观的过程中孩子们兴奋地观看了消防战士的训练表演对他们精湛的技能报热烈的掌声消防车辆装备和灭火救援器材这些装备很快就吸引了小朋友的注意他们有的还尝试着使用了防毒面具、灭火器、空气呼吸器等灭火救援器材走进战士们的宿舍看到叔叔的被子叠得整整齐齐小朋友都惊叹不已叔叔现场叠被子表演赢得了幼儿的阵阵掌声在轻松、欢快的气氛下给孩子们上了一堂生动的教育课 系列活动的意义是深刻的起到的作用是明显的幼儿园是防火能力比较弱的一个群体开展这样一系列活动很有必要也很有现实意义小朋友们通过活动对消防的了解不再只是电视里看来的大人们嘴里听到的那么模糊而是更直观地、更地亲手“触摸”到了消防知识既丰富了知识、拓宽了视野更是为自己的生命增加了一层厚厚地“保护膜”有效推动了消防工作的影响和社会化进程通过开展这次活动不仅把消防安全知识带到了校园里面让小朋友对消防部队有了直观的了解也增进了消防部队与学校之间的鱼水深情有效促进幼儿园的消防安全教育活动的开展达到了“教育一个学生带动一个家庭影响整个社会”的目的 家居安全标志 活动目标 学习设计家居安全标志发展想象力与创造力 针对家中的安全隐患设计安全标志增强保护自我和家人的意识 活动准备 我的家幼儿用书或电子书第2021页 图画纸、水彩笔 活动内容 形式：小组 1.出示电子书向幼儿提问如何帮希希提醒家人小心家居意外引导幼儿想到设计家居安全标志的方法 2.请幼儿分组选择针对其中一个存在家居隐患的情境合作设计家居安全标志 3.设计与制作完成后请幼儿介绍自己这个小组的作品