2019年六年级第六单元过关试卷.docVIP

2019年六年级第六单元过关试卷一、积累花园。 （42分）1、根据所给的字样，在横线上抄录，要求书写工整美观大方。（2分） 失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。 2、看拼音写词语，要求写得正确、美观。（10分）kn c yun lin xin m bn f n xin（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）pn dn w r yu y cho xio n jing（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）3、查字典。“失”字有多种意义，在不同的词语中应选哪一种，请在括号里填上编号。（4分）失：1没达到目的 ；2改变常态； 3错过 ；4丢； 5找不着； 6错误，疏忽。大惊失色（） 实验失败（） 失物招领（） 工作失误（）4、根据要求做答。（2+3+2=7分）请用示意图表现出詹天佑开凿八达岭隧道的方法。照样子，写三对词语“蜂蜜蜜蜂” “眼睛是心灵的窗户”一句运用了 的修辞手法，请你依照这种修辞手法，以“书信”为对象，仿写一个句子：书信是连结双方情感的桥梁。5、根据课文内容，活学活用。（13分）詹天佑_，也_,_接受了任务，马上开始_。哪里要_，哪里要_，哪里要_，哪里要_，都要经过_，进行_。我认为詹天佑是一个_的人。书信的格式包括五个部分： 、 、） 、 、日期巴金爷爷在 中这样写到：生命的意义在于 而不在于 。请发挥想象，仿写句子：如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是 ，就 ；如果你是 ，就 。默写大风歌：6、理顺句子。（6分）（）秋天的节奏是那样的鲜明，轻快。（ ）八点过后，便是暂时的闲静，只有老奶奶们在一起拉家常的声音。（）不一会儿，秋播的机器响起来了。（）道路上的人流，自行车的铃声，人们的吆喝声一曲曲嘈杂而又充满美妙的交响乐奏响了。（）中午，家家户户锅碗瓢盆撞击起来了。（）清晨，柔和的阳光下，人们开始了一天的活动。二、阅读美苑。（10+18=28分） (一)给家乡孩子的信(节选) （3+3+2+2=10分）不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。我写作（）我有才华，（）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思，我说：人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到，（）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。在括号内填上适当的关联词语。上文是著名作家_在给家乡孩子的信中讲的一段话。在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。请把其中的一处抄写下来：_ 。读了这段话，我们能充分感受到作者_ 的高尚品格。 为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。认真默读，至少把其中的两组摘录下来_。文中加点的词语能不能省略，为什么？ (二)一个寒冷的冬天，小镇上来了一群逃难（nn nn）的人.。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的小镇居民，家家烧火做饭，（款待接待招待）他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。”这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”不 我现在就做 等做完了您的活儿 我再吃这些东西 年轻人站起来说杰克逊大叔十分（赞赏赞扬欣赏）地望着这位年轻人他知道如果不让他干活儿他是不会吃东西的思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬（ji qi）意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地（注视凝视紧盯）着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。”年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：“别看他现在一无所有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”20多年后，这个年轻人（果然竟然居然）拥有了一笔让所有美国人羡慕的财富，他就是石油大王哈默。1、用“”画出括号里正确的读音或词语。（3分）2、给文章第4自然段空白处加上标点。 （4分） 3、读例子，找规律，写词语。（2分）风景如画 骨瘦如柴 4、文中多处写到杰克逊的“想”，这对表现那个年轻人的品格具有衬托作用，同时也说明杰克逊具有 _的品格。（2分）5、填空。（5分）（1）“这个年轻人的目光顿时灰暗了”，是因为 （2）“他的喉结上下动了动”说明 （3）“先生，我不能吃您的东西”，这是因为 (4)当他为杰克逊大叔捶完背后，便“立刻狼吞虎咽起来”，这又是因为 (5)杰克逊大叔断定这个现在“一无所有”的年轻人“百分之百是个富翁”这是因为 _ 6、故事的结局让人感到意外，人们怎么也不会把当年那个骨瘦如柴的年轻人和美国的大富翁联系起来。读了这篇短文，你有什么启发？请简单地写几句。（2分） 三、作文天地。（30分） 未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题目写一篇习作。用具体事例告诉大家你“棒”在什么地方。语句通顺，不少于500字。附送：六年级第六周文总周考题 姓名：语文部分 （满分80分）一、积累运用。64分1、拼音广角-认认真真读拼音，端端正正写汉字。5分 hu bng zhng sh zhu 诸（ ） （ ）报 拐 （ ） （ ）练 ( )语2、一字千金- 写出“好”字在不同语境中的意思。6分心情好（ ） 态度好（ ） 天气好（ ）身体好（ ）3、笑口常开-请写出以“笑”字结尾的四字词语。4分_笑 _笑 _笑 _笑4、对号入座-填成语猜人物。4+1+4大（）神通火眼金（）明察秋（）腾云（）雾、成语，你想到了谁？_1分、你能再写四个与他相关的成语吗？4 分_5、句子迷宫-按要求写句子。（1）快乐是件奇怪的东西，_，自己得到的也越多。（把句子补充完整。）2分（2）唐僧无奈地对悟空说：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。”（改为不用引号的句子，意思不变。）_2分（3）修改病句。做任何事情都要考虑周到，尽量避免不发生错误。2分 6、鸟入古诗。（12分）（1）西塞山前（ ）飞，桃花流水鳜鱼肥。（2）泥融飞（ ），沙暖睡（ ）。（4）千里（ ）啼绿映红，水村山廓酒旗风。（5）两个（ ）鸣翠柳，一行（ ）上青天。7、课文传真。17分1、孙悟空三打白骨精一文中妖精三次分别装扮成_、_、_，但都被孙悟空识破了。我从中认识_的孙悟空，也知道了白骨精的诡计多端。这部小说中还描绘了许多栩栩如生的人物形象，如_的_，_的_8分2、“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是我国古典文学名著_的开卷诗。1分3、古诗是我们中华文化的瑰宝，学习古诗词，还要注意联系，李清照还有一首如梦令，内容是这样的：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，_。知否，知否，_。”还要会想象，如“青箬笠，绿蓑衣，_。”我不禁想到志南的一句诗：“沾衣欲湿杏花雨，_。 ”8分二、阅读欣赏。16分（一）螳螂捕蝉节选 少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。” 吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？” 少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！” 听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。1、这段文字选自课文螳螂捕蝉，后来这个寓言故事演变成一句成语：_，告诉我们_。4分2、根据短文内容填空。8分蝉眼前的利益是_，身后的祸患是_；螳螂眼前的利益是_，身后的祸患是_；黄雀眼前的利益是_，身后的祸患是_。蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾_，不顾_。3、听了少年这番话，吴王恍然大悟，他悟出了什么？2分_4、你想夸夸这个少年吗？试试看。2分2019年六年级第六周文总周考题一、填空 1. 、 是关系到世界各国人民生存和发展的头等大事。 2.人们的生活质量提高，离不开 发展的巨大推动作用，科技给我们的生活带来了无穷的 。所谓白色污染，是指废弃 对环境造成的污染。3.人类属于 ，但地球不属于 。4.保护 是全世界共同的任务，每个国家都应尽可能减小对 的破坏。5.只有世界各国 国际性规定，才有可能实现人类地球上的 。6.科技即可以 于人类，用于有效地开发资源，也会造成 的影响，给人类及自然环境带来极大的 。7.长期以来，人们在尽情享受工业革命带来的物质文明的同时，缺无视大自然的 ，无止境地掠夺 ，最终只能得到大自然的无情 。二、明辨是非 1.科技只会给我们的生活带来好处和方便。 （ ） 2.科技是把双刃剑，即造福人类，也危害人类的生存。 （ ） 3.环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏是当前地球所面临的重大问题。 （ ） 4.我们喝的是自来水，所以河受污染对我们没有影响。 （ ） 5.人的行为造成了空气和水的污染，污染的空气和水反过来会影响人们的身体健康。 （ ） 6.我国自然资源丰富，是取之不尽、用之不竭的。 （ ） 7.茫茫宇宙只有地球才能满足人类生存的基本需要。地球是人类生存的唯一家园。（ ） 8.塑料制品只有优点，没有缺点。 （ ）参考答案：一、2、愉快 和蔼 晴朗 健康3、嫣然一笑 哄堂大笑 哈哈大笑 回眸一笑5、芝麻开门 神舟五号 鲁迅 聊斋志异孙悟空拔毛变猢狲 电脑密码 冰心 骆驼祥子嫦娥奔月的传说 三峡大坝 老舍 繁星春水高峡出平湖 克隆技术 蒲松龄朝花夕拾7、(1)唐僧无奈地对悟空说，他再饶悟空这一次，但不可再行凶了。 (2)一心为自己、一生为自己的人能得到什么呢？8、（1）西塞山前（白鹭）飞，桃花流水鳜鱼肥。（2）泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）。（4）千里（莺 ）啼绿映红，水村山廓酒旗风。（5）两个（黄鹂）鸣翠柳，一行（白鹭）上青天。9、（2）红楼梦 （3）却道海棠依旧 应是绿肥红瘦 斜风细雨不须归 吹面不寒杨柳风 二、（一）1、螳螂捕蝉，黄雀在后 做事不能只顾眼前利益，要考虑到后患。2、露水 螳螂；蝉 黄雀；螳螂 少年拿着弹弓；眼前的利益 身后的隐患3、我为了眼前的利益去攻打楚国，其实也隐藏着祸患啊，其他国家就会乘机攻打我们。4、你真是一个多么机智的人！ 用这么巧妙的方法，一步步引导吴王认识到攻打楚国的坏处。你帮助吴王挽救了自己的国家，你真了不起！（二）书给予人们的实在太多，谁可不读书？1、qi zhn j2、走马观花 含英咀华 咬文嚼字 字斟句酌3、相传蜀汉大将军关羽写过戒子书，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？3分(1)读书可以学到知识，开阔眼界，有好处。(2)要勤奋，要喜欢读。(3) 读有意义、积极向上、健康的书。4、既然就5、乐此不疲：潜移默化：7、读书净化了人的心灵，使人变得更加善良、真诚。（_（二）好读书 25分因为你心灵饥渴，所以要读书。读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。（ ）看了，（ ）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈这是多么惬意的事情。读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。书给予人们的实在太多，谁可不读书？1、给加点的字注音。3分惬意_ 谆谆教导 _ 给予_2、 文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是_。请写三个它的反义词：_ _ _。4分3、相传蜀汉大将军关羽写过戒子书，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？3分（1）“读书好”的意思：_（2）“好读书”的意思：_（3）“读好书”的意思：_4、把文中括号里填写合适的关联词。2分5、联系上下文理解词语。4分乐此不疲：_潜移默化：_4、内容换一种说法，意思不变。2分_6、如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？3分_7、仔细阅读第段中画横线的句子，注意加点的词，接下去再写一句。2分_6、假如你是双龙洞的小导游，请你根据短文的描述，展开合理的想象，设计“外洞”或“孔隙”的解说词：亲爱的游