结题报告内容

1 / 12 结题报告内容 关于结题报告的内容 课题研究的结题报告由以下几个基本内容组成： 1、 报告标题：课题名称 +结题报告 2、 作者署名：单位 +姓名，署在标题的下面。 3、 内容提要：主要概念、内容。超过 4000 字的就要写内容摘要。 4、 需要解答的题目提出：意义、理论依据、前人研究综述。 5、 研究过程：简略先容研究经过、要领、步骤。方案中的研究过程是一种假设，而结题报告中的研究过程是实际做的。 6、 结果分析 ：摆事实，讲道理，对于研究内容进行分析。这块是结题报告的主体部分，应按本来设计的内容，分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来。这些个事情做后得到什么启发，得出什么规律性的东西，可以有数据分析、案例分析等。若在文中恰当运用图表，可以简捷明了地表述研究的主要结果。图表可以对于研究过程中一些凌乱的原始数 据进行初步加工整理，从而直观地反映数据的某些规律和特征，显示事物发展规律、变化趋势及漫衍状况 。经常使用的表格有分类表、频数频率漫衍表、累积频率漫衍表等。使用表格一般都要进行显著性检验，如卡方检验。有2 / 12 时候为了 更直观地表达研究结果，可以用统计图象，如条形图、圆形图、线状图等。在论文中若运用量表和常模，必须标出名称，并简述使用要领。 7、 成效分析：研究所取得的成绩、效果的分析。成绩与效果的分析最好是对于比分析，通过前测、中测、后测得到三组数据，最能反映外貌出成效。也可以通过具体案例的描述看出效果，如某个学生举动的变化，研究之前什么样的举动，通过一年的干预发生了怎样的变化，把他们的举动描述出来。 8、 需要解答的题目思虑：研究的特点，今后努力的方向。充分肯定自己课题研究成果的基础上，看看 还存在什么问题。 9、 参考文献：援用，参考他人的成果。注解，即原滋原味地援用别人的成果的，要注出谁的文章，哪一年，哪一篇文章，第几页。参考文献则附在后面。 10、 附录：不便列入正文的原始材料等。如一些原始材料，包括调盘问卷，一些统计过的数据，一些典型的案例，一些照片等材料。 上述第 4至 8 部分是结题报告的正文部分。 = 山东交通学院大学生学术科技项目结题报告格局 一 ,结题报告 3 / 12 结题报告是课题研究人员撰写的 ,旨在反映课题研究过程和结果的书面材料 .研究人员通过撰写结题报告向上级汇报开展研究工作的环境和成果 ,取得上级的认可 ,支持和理解 ;通过结题报告在偕行或同学之间进行交流 ;在学术刊物上揭晓自已的研究成果以扩大影响 .此外 ,通过撰写结题报告可以培养自己归纳 ,总结 ,概括 ,推理和阐述能力 ,学会展示自己的工作和成果 ;总结和反思自己的研究工作 ,不停提高自己的科研水平 . 1,结题报告的要素 由于结题报告主如果向读者先容自己的研究过程和结果 ,是以把事情表述清楚为目的 ,纷歧定拘泥 固定的模式 .但报告的基本要素应该具备 ,也就是以下几个需要解答的题目要先容清楚 . 做了什么事情 . 是谁做的 . 为何要做 . 怎样做的 . 做得怎样 . 会商或体会 . 参考文献 . 二 ,字数要求 论文 ,调查报告 ,研究方案等文字成果材料不应少4 / 12 于 5000字 . 1、摘要、关键词 以深入浅出的语言简明扼要地概括出项目的精华，如背景、方向、主要内容、重要结果 、关键数据及其科学意义等。关键词不超过 5个，并用分号隔开。 2、研究计划要点及执行情况概述 是否按计划进行，哪些内容作了必要的调整和变动，哪些研究内容未按计划进行，原因何在。 3、研究工作主要进展和所取得的成果 本部分内容是结题报告的核心部分，也是科研项目中最有学术价值和可供其它研究者进一步研究的基础，要求项目负责人和承担者实事求是地认真撰写，包括代表性成果介绍，说明其水平和影响，并简要阐述其科学意义或应用前景等。视情提供必要的国内外动态和研究成果的比较，必要的参考文献出处等。对重要的研究进展或成果，尽可能“一事一议”，分段撰写，以便今后成果展示或管理汇报时可以整段地剪贴引用。对在后面成果目录表及统计数据表中的一些内容，如学术奖、数据库、软件等，应在本部分中具体地描述。 4、经费使用情况的说明 主要针对资助的经费，给出必要的说明。 5、存在的问题、建议及其他需要说明的情况 5 / 12 包括项目研究工作中的难点和经验，本项目研究是否达到预期目标，如未达到，请分析原因和可能的解决途径。今后进一步研究的建议和设想。 二、研究成果目录和数据统计表 为了规范管理，获得准确的统计数据，如实反映研究成果，要求数据必须准确并保证几个表的数据相对应、一致。成果类型分为“获奖、专利、专著、期刊论文、会议论 课题结题报告包含哪些内容呢 来源：医学论文发表 辑文编译 课题结题报告，即一次课题研究结束后提交的报告文书。通过课题结题报告总结这次课题研究过程产生的问题和得到的结论，进而为此次的课 题研究做一个最后的结尾。那么一篇课题结题报告包含哪些内容呢 ?下面辑文编译小编给大家介绍下课题结 题报告包含哪些内容。 一、 报告标题：课题名称 +结题报告，例：中华鲟生存坏境的探索结题报告。 二、 作者署名：单位 +姓名，署在标题的下面。 三、 内容提要：主要观点、内容。超过 4000 字的就要写内容摘要。 四、 问题提出：意义、理论依据、前人研究综述。 五、 研究过程：简单介绍研究经过、方法、步骤。6 / 12 方案中的研究过程是一种假设，而结题报告中的研究过程是实际做的。 六、 结果分析：摆事实，讲道理，对研究内容进行分析。这块是结题报告的主体部分 ，应按原来设计的内容，分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来。这些事情做后得到什么启发，得出什么规律性的东西，可以有数据分析、案例分析等。 七、 成效分析：研究所取得的成绩、效果的分析。成绩与效果的分析最好是对比分析，通过前测、中测、后测得到三组数据，最能反映表面出成效。也可以通过具体案例的描述看出效果，如某个学生行为的变化，研究之前什么样的行为，通过一年的干预发生了怎样的变化，把他们的行为描述出来。 八、 问题思考：研究的特点，今后努力的方向。充分肯定自己课题研究成果的基础上， 看看还存在什么问题。 九、 参考文献：引用，参考他人的成果。注释，即原滋原味地引用别人的成果的，要注出谁的文章，哪一年，哪一篇文章，第几页。参考文献则附在后面。 十、 附录：不便列入正文的原始材料等。如一些原始材料，包括调查问卷，一些统计过的数据，一些 典型的案例，一些照片等材料。 课题结题报告的写法 7 / 12 一、结题报告的功能和结构 报告的结题报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用性报告类文体。它是研究者在课题研究结束后对科研课题研究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述，是课题研究所有材料中最主要的材料，也是科研课题结题验收的主要依据。 一篇规范、合格的结题报告，需要回答好 3 个问题：一是“为什么要选择这项课题进行研究？”即这项课题是在怎样的背景下提出来的，研究这项课题有什么理论意义和现实意义。二是“这项课题是怎样进行研究的？”要着重讲清研究的理论依据、目标、内容、方法、步骤，讲清研究的主要过程。三是“课题研究取得哪 些研究成果？” 一份规范的应用性研究课题结题报告，其基本结构大致包括以下 10个部分： 1、课题提出的背景； 2、课题研究的意义； 这两个部分着重回答上面提出的第一个问题“为什么要选择这项课题进行研究？” 3、课题研究的理论依据； 4、课题研究的目标； 5、课题研究的主要内容； 6、课题研究的方法； 8 / 12 7、课题研究的步骤； 8、课题研究的主要过程； 从第 3 部分到第 8 部分，回答的是上面提出的第 二个问题“这项课题是怎样进行研究的？” 结题报告的这 8个部分，除了第 8 部分外，从第 1 到第 7部分在填报课题立项申报表、在制定课题研究方案、在开题报告中，都有要求，内容基本相同。到了撰写结题报告时，只须照抄或作适当修改就可以了。而第 8 部分，则需要通过对课题研究过程进行回顾、梳理、归纳、提炼。有时候，第 7、 8 两个部分也可以合并写。 9、课题研究成果； 这个部分是回答上面提出的第三个问题“课题研究取得哪些研究成果？” 10、课题研究存在的主要问题及今后的设想。 二 、结题报告的总体要求 1、要根据课题研究类型的要求，规范小标题的表述。 有些课题组没有分清所研究的课题属于应用性研究课题还是实验性研究课题，因而，在结题报告小标题的表述中出现不应有的混乱：在应用性研究课题结题报告中，有些部分的小标题以“课题研究的理论依据”、“课题研究的方法”、“课题研究的步骤”、“课题研究的成果”等来表述，其他部分的小标题则以“实验目标”或“实验内容”这样的小9 / 12 标题来表述，小标题的表述互不协调。还有，“假设”是实验性研究课题结题报告结构中一个重要的部分。但在实验性研究课 题结题报告中有的没有这一“假设”，而在应用性研究课题的结题报告中有的反而出现“假设”。这样的表述是不规范的，在修改时应使注意小标题的表述前后一致。 2、要扣紧题目中的关键词语撰写结题报告。 围绕科研课题题目，尤其是扣紧题目中的关键词语，是写好一篇结题报告的基本要求，也是填写好立项课题申报表，制定好课题研究方案，撰写好开题报告，组织好课题研究的基本要求。如果能切实做到紧扣题目，紧扣关键词语，在撰写时就不会出现大的偏差。例如：培养新型主体人格的德育目标研究这项课题，其关键词是“德育目 标”，“培养新型主题人格”是“德育目标”的修饰语。在结题报告中就要抓住“德育目标”这个关键词，在“研究成果”部分表述所研究的“德育目标”是什么。 3、结题报告的结构要完整。 要按照 10 个部分的基本结构要求来撰写结题报告，做到结构完整。有些结题报告存在结构性缺失，有的缺失一、二项， 有的缺失多项，有的自定结构，自设小标题，这些都是不符合规范要求的。结题报告的撰写格式不同于论文的撰写格式，要注意不要仿照论文格式来写，不要在结题报告的10 / 12 前头增设“内容提要”、“关键词”、“引文”等。 结题报告也不同于经验总结，不要以经验总结的格式要求来撰写结题报告。 4、语言文字表达要规范。 结题报告运用的语言应是陈述性的报告性的，文字应当简洁流畅。在语言文字的表达中，一要注意不要使用经验总结式的语言；二要准确表达，切忌答非所问；三要简练，文字切忌累赘、重复。 三、结题报告各部分的基本要求 1、课题提出的背景； 2、课题研究的意义； 3、课题研究的理论依据； 4、课题研究的目标：课题研究的目标体现的是本课题研究的方向，是 本课题研究所要最终达到的目的。在实验性的课题中，它体现的是“实验假设”。这一部分的陈述只须用一、二百个字就能说明问题。这个部分的陈述，要注意以下 3个问题： 一是课题研究目标的确定不要过于空泛，过于原则，或没有扣紧课题题目。例如，有的课题研究报告在“研究目标”中，提出要“促进学生的发展”，“培养社会所需要的人”，使学生成为“具有丰富的知识、健康的情感、健全的个性和良好的道德行为习惯的一代新人，在未来的社会生活中能自11 / 12 尊、自信，敢于迎接社会的挑战”，这样的 研究目标显得过于空泛、原则。有的提 出，要通过对课题的研究，“探索德育的性质，研究对培养人素质和新型主体人格的普遍要求，探索培养目标，探索德育的基本任务，探索德育的主旋律”，确定这样的已经由国家确定了的研究目标，显然是不妥的。 二是要注意结题报告结构的内在联系。也就是说，本课题所确定的研究目标，最终必须落实到研究成果中去。看一个课题的研究合格不合格，能不能通过验收，就看在研究成果中，所取得的成果是不是达到了预期的研究目标。在陈述所取得的研究成果时，一定不能忽略研究目标与研究成果之间这一内在的联系。否则，会令人感到这个课题研究并不成 功。 5、课题研究的主要内容： 课题研究的主要内容陈述的是课题研究