2019-2020年四年级语文上册第二单元测试题(I).doc

2019-2020年四年级语文上册第二单元测试题(I)星期天，我打算准备到外婆家玩。李浩喜欢踢足球和乒乓球。5按课文内容填空：（10分）1949年10月1日，人民领袖 在tian安门城楼上向全世界 ：中华人民共和国 成立了！林则徐 的伟大壮举，沉重地打击了 的嚣张气焰。它向全世界表明，中国人民 ！ 提到林则徐，让你想到了什么成语？写出4个。 题号一二三四附加题总分得分星期天，我打算准备到外婆家玩。李浩喜欢踢足球和乒乓球。5按课文内容填空：（10分）1949年10月1日，人民领袖 在tian安门城楼上向全世界 ：中华人民共和国 成立了！林则徐 的伟大壮举，沉重地打击了 的嚣张气焰。它向全世界表明，中国人民 ！ 提到林则徐，让你想到了什么成语？写出4个。 二、课内阅读（9分）读课文片断，回答问题： 功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。（选自徐悲鸿励志学画）1写出下列词语的近义词。（4分）优异（ ） 轰动（ ）2“功夫不负有心人”中，“功夫”指 。这句话的意思是 。“有心人”在课文中指 。（3分）3徐悲鸿经过刻苦努力终于取得了应有的成就，你能用一句话称赞他吗？（2分） 三、课外阅读（23分）（一）赏梅 初春，正是赏梅的大好时节，素有“雪梅”十里香之称的超山，吸引了成千上万的游客。公园大门前小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。进门不远，便是大明堂。在草坪的东北，有一株宋梅，四周用石栏围着。这株古梅， 饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不服老，像要展示出自己生生不息的顽强意志。穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。1从本文中摘录3个成语。（3分） 2给下面带点得字选择正确的解释，把序号填在括号里。（2分）“饱”的字义有：充分 满足 充实、充足 吃足了（1）饱经风霜（ ） （2）饱满（ ）3文中共写了 、 、 这几种梅花。其中宋梅的特点是 。（5分）（二） 学校大队部为了支援贫困地区的孩子上学，号召少先队员“为希望工程添一块砖瓦”，每人捐献五元钱。听大队辅导员讲，目前我国有些地区很贫困，一些孩子不能上学校接受教育，我的心里好（像象）被揪得紧紧的，我（决定决心）在这次活动中（献现）出自己的一片爱心。中午，我回到家里，把储蓄罐里的零用钱掏出来，数一数，发现才三元钱。我难道就捐三元钱吗？这时我急得连眼泪都快流出来了。妈妈走进屋里看到我这样，忙问：“娟娟，怎么啦？”我把情况（向像）妈妈诉说了一遍。妈妈听完后说：“为希望工程添砖瓦是一件很有（意思意义）的事，妈妈支持你。”她边说边（在再）口袋里掏出了十元钱给我。我调皮地说：“ 。”妈妈笑了，我也笑了。下午，我把妈妈的十元、我的三元，一共十三元交给了老师。看着我捐的钱，我怎能不激动呢？1、用“ ”画出文中括号里正确的字词。（3分）2、给短文加一个合适的题目。（2分）3、把下面的句子换一个说法，不改变原来的意思。（2分）看着我捐的钱，我怎能不激动呢？ 5、第四自然段中划线处作者会说什么呢？请你合理想象，填写在横线上。（3分）6、读了这篇短文，你有什么感想？用几句话写一写。 四、习作（30分）同学们，我们的生活多么的丰富多彩。每天都会发生使你难忘的事：有的使你高兴、快乐，有的使你后悔、懊恼，有的使你伤心、难过请选择其中的一件写下来。要表达出你的真情实感，并适当写一写你的心理活动。附加题（20分）请把下面的诗句、名言补充完整。 天下兴亡， 。 读书破万卷， 。先天下之忧而忧， 。 黑发不知勤学早， 。 书山有路勤为径， 。 宝剑锋从磨砺出， 。问渠哪得清如许， 。 人生自古谁无死， 。 少壮不努力， 。 莫等闲，白了少年头， 。附送：2019-2020年四年级语文上册第二单元测试题班级 姓名 学号 成绩 书写 5% ：字迹端正 2%无涂改 1% 卷面无墨迹 1%行款整齐 1%一、积累运用：25%1、将下列词语补充完整并选择其中一个作解释。10%( )( )失措 ( )( )佳肴 斩钉( )( ) 抽抽( )( )( )( )不得 ( )( )自主 风尘( )( ) 千里( )( ) ( )_2、选择6%1）选择正确读音：伫立（zh ch） 悲戚（q q） 勉强（qing qing） 祈盼（q q）2）秋夕中“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”一句写出了（ ）：秋天天气开始转凉：宫女生活孤寂无聊：宫女在宫中主要工作D：秋天万物开始衰败3、根据课文内容填空:9% 1）我们都知道，人不可能留住今天的太阳，但是我们可以_,文中的“我”用_留住了太阳，这看起来_却_。2）张劭的朋友范式是个_,我们能感受到他们之间_的友谊。3）本以为生病是件_的事，于是“我”_,结果却是_。二、阅读芳草地：35%（一） 我爱语文课本 15% 我不爱小巧玲珑的玩具，不爱漂亮的衣服，我爱我的语文书。 每当新学期开始的时候，我最盼望的事就是拿到新语文书。每一回刚拿到，我就迫不及待地一页页看下去。每当清晨霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读着课文，一遍、两遍、三遍毫不厌倦。啊！语文书，我该怎样感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“a、o、e”起，到深奥的古诗，用你那生动的语言向我们讲解；你让我们在知识的海洋里遨游，让我们认识了大自然的优美和神奇；你带着我们与标点符号交朋友，让我们熟悉了他们的用法岁月在流逝，你源源不断地把知识送给了我们，是我们懂得了怎样看书，怎样作文。当我提起笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢。1、联系上下文，解释词语，并造一个句子。3%迫不及待： 2 、根据短文内容写一句句子，要求用上“因为所以”。3% 。3、选择下列各题的正确答案，把序号写在括号里。3%（1）短文中第一自然段连写了两个“不爱”，是为了（ ）。 把内容写具体。 说明作者的爱好。 强调突出对语文书的爱。（2）短文中最后一自然段朗读时语气应该是（ ）。热爱 感谢 敬佩（3）短文中两个省略号的作用是（ ）内容的省略 声音的延长 说话的断续 话没说完4 、你对自己的语文书有着怎样的感情呢？请你用2、3句话举一个事例把“我爱语文书”这句话写具体。6% （二）象和蚁的童话 20%多年以前我读到一篇童话，那意味深长的情节使我一直保留着深刻的印象：有一头大象和一只蚂蚁比赛气力，请仙人当裁判。大象挥动长鼻拔起了一株大树，卷着来回走了一程，显得十分自豪。蚂蚁呢，他不慌不忙咬断一根小草，吃力地拖着走了一段路。仙人看了，出乎意料地评判道：“我认为蚂蚁的气力比象大。因为象拖动了的大树，没有它的身躯那么重。而蚂蚁呢，拖动的小草却已经等于它的体重的二十五倍。当然，就大树和小草的重量来说，大树自然要比小草重得多。但是按照一只动物的大小和它能够拖走多重的东西比较一下来说，蚁的力气却要比象大好几十倍了。”这个童话是发人深思的。中国古代格言中的“驼负千金，蚁驼一粒。”、“尺有所短，寸有所长。”，就揭示了这样的道理。1、根据课文内容，把词语填写完整。4%保留（ ） 揭示（ ） 挥动（ ） 拖动（ ）2、按课文内容填空。8%大象能 ，蚂蚁只能 。就大树和小草的重量来说， 。但是，从身体的大小和拖走的东西重量的比例来看，大象比蚂蚁 。3、蚂蚁不仅是动物中的大力士，还有很多精神让我们敬畏。请读读下面这段话，并谈谈你的感受。在南美洲草原，山坡上的草丛突然起火。无数蚂蚁被熊熊大火逼得节节后退，获得包围圈越来越小。蚂蚁似乎无路可走了。然而就在这时，出人意料的事发生了：蚂蚁迅速聚拢过来，紧紧的抱成一个团，很快就滚成了一个黑乎乎的“蚁球”。 蚁球滚动着冲出了火海。在噼噼啪啪的响声中，尽管蚁球表面被烧成了火球，外围的蚂蚁被烧死了，但里面的蚂蚁却得以绝处逢生。请用二、三句话表达你的感受 3%