指导员助理工作计划.doc

2013级指导员助理工作计划书2013级指导员助理工作计划目录一、 工作计划总纲（一）新生迎接及准备（二）军训（三）学生工作的日常管理（四）班级建设（五）新生思想教育(六)学生会和社团加入二、 指导员助理具体工作安排（一） 新生迎接及准备1.遵守学院规定，提前返校，参与新生指导员助理的相关培训，制作好指导员和指导员相关的联系卡，了解所带班级成员的相关信息；2.和指导员讨论班级成员情况、提前做好新生住宿安排；（考虑新生的家庭条件和地区差异）3.做好相关材料登记表格的制作与打印；4.报到期间，在报名点做好新生报到、注册、信息登记和相关材料登记收集；并请志愿者带领新生做好缴费、军训安排、住宿安排等相关工作。并向新生交代注意事项；5.报到结束当晚与指导员一起到宿舍看望到校新生，再次强调注意事项，并解答他们的疑问；6.开学后召开第一次班会，让新生之间以及我们与新生之间相互认识，相互熟悉，并向他们介绍大学的具体情况以及今后的学习、生活安排。（二） 军训1.军训期间，陪同指导员去看望我班新生，鼓励他们坚持下去，带不舒服的同学就医；2.和指导员商议抽出几个晚上到宿舍看望同学，清点新生是否到齐；3.在军训期间召开第二次班会，解答同学疑惑，鼓励他们，增进同学间和学生与教官之间的感情，讲解校纪校规。（三）学生工作的日常管理1.学习生活管理：（1）经常和指导员到宿舍看望同学，咨询同学的生活情况，并作出相应调节。（2）开展主题班会，了解同学情况，解答同学疑惑，请优秀学习代表（学长/学姐）发言，增进同学间感情，增强班级凝聚力。（3）和指导员一起陪同新生上早晚自习，监督并督促他们认真学习。（4）做好新生的思想和心理教育，丰富他们的日常生活。（5）及时协调学生的课程冲突、变化问题。2.班级信息管理：（1） 积极协助指导员完成新生档案整理工作；（2） 协助指导员完成新生信息录入及核对工作；（3） 协助指导员做好医保各项工作；（4） 指导和陪伴班委做好助学金的评定工作；（5）积极落实国家生源地助学贷款学生的办理及确认事宜，即使了解班内学生存在的困难并提出解决方案。3.班级目标及干部管理：（1）与新生班主任、指导员以及班内同学民主选举出大家认可的负责任的同学担任班委。（2）指导和配合班委制定班级目标，班级公约，班级和团支部工作计划。4.班级活动管理：（1）配合指导员组织新生参加“迎新杯”等学院活动。（2）指导和帮助班委组织“中秋晚会”，调动同学的积极性。5.班级学风建设：（1）协助新生班级建立宽松和谐的班级环境，引导同学们互帮互助，培养奋发向上的学习风气；（2）组织同学们的校纪校规和团学知识学习，引导新生遵守校纪校规。6.团委学生会及社团加入介绍（1）正确介绍我院团委学生会、校学生会、社联、社团以及其他各类学生自我组织团体。（不带有个人感情色彩） （2）正确引导新生加入各类组织团体，避免新生盲目介入各类学生自我管理组织；（3）具体介绍各类组织的具体工作和其他各项相关事宜，以便新生做出正确选择； （4）请各类组织代表到班级宣讲，扩大新生对各类组织的了解。（四）班级建设1.班干部队伍建设：（1）班干部职务安排：班干部：班长（一位）、副班长(一位)、学习委员(一位或两位)、体育委员(一位或两位)、文艺委员（一位）、生活委员（最好是一男一女）团干部：团支书（一位）、组织委员（一位）、宣传委员（一位或两位）（以上班委由指导员和指导员助理根据开学期间对新生的了解来任命，11月底进行正式班委选举）宿舍长：有宿舍成员内部选举产生。（2）班干部职业技能培训：请12级或11级优秀班级的班委为新生班委传授经验。1.班级管理计划：（1）班级目标和班级公约的制定：发放小纸条，让班级成员提出班级目标和班级制度建议。和指导员以及班委整理、归纳、补充，制定出完整的班级公约。给班级同学先看初稿，没有意见后确认、公示。（2）制度内容：班委会议制度：每周在举行班会之前开一次班委会议，总结上周工作情况，布置班会时和下周班委任务，加强班委的组织能力和服务水平。班会制度：尽量每周举行一次班会，时间可以选择早晚自习时间，地点在早晚仔细的教室。总结上周情况，布置下周任务。3.宿舍管理计划：（1）建立宿舍长责任制，指导和陪伴生活委员定期查宿舍询问宿舍状况并及时调节。（2）引导同宿舍同学积极开展宿舍活动以及宿舍间的交流活动。（五）新生思想教育1针对大学新生，进行角色重新定位的思想教育。新生进入大学后，常常产生一种失落感。新生对新环境，尤其是复杂的人际关系、不同的教学模式的不适应，从而产生困惑，导致心理失调。我将“以老带新”，通过老生口耳相传式的教育，让新生在认识、评价自我的同时，也对心目中的大学形象进行调整，使其回归到现实中。2针对大学新生自我意识发展水平低的状况，进行启发式教育。我将对新生思考问题的方法适时给予指导，以帮助他们开启思路和明确思路，弄清事物的本质属性，然后用比较准确的语言表达出来。以启发和引导他们通过多角度全面认识自我为切入点，使他们明确差距，树立理想，进而鼓励他们朝着目标去努力、去实现。3针对大学新生普遍要求进步的积极心态，进行集体入党启蒙教育大学新生在接受了学校一系列入校教育后，普遍要求进步，要求加入中国共产党。我将和指导员一起引导他们把这种积极向上的热情投入到实际的学习、工作中去调动和激发新生党员的责任感、荣誉感，适当给他们压担子、交工作，引导他们争当班级的排头兵。要求他们不仅要自己做好，而且要切实发挥党员的先锋模范作用。4针对大学新生学习、生活环境的改变导致的交际困难，进行合适的思想教育。相对于中学的人际关系，大学人际关系显得比较复杂。因此，我将和指导员定期组织一些新生的主题班会、报告会、讨论会或者大型聚会，增加他们的交往，增进他们的了解，使他们建立起新的友谊。5针对大学新生的懈怠思想，进行相应的思想教育。帮助他们树立学习目标许多新生入学后，往往会有意放纵自己，怠慢、松散，导致目标、思想、方向的迷失，最终荒废大学的美好时光。我将通过座谈或者报告形式向新生进行教育，使他们在入校伊始就确立一个新的学习、奋斗目标。三、指导员助理工作职责新生指导员助理是协助新生指导员，做好新生迎接工作，使新生可以更快更好适应大学生活的服务型角色。作为指导员助理有许多细致繁杂同时又任务艰巨的的工作，首先需要富有责任心，才能周全的安排好各项工作。 前期准备工作主要有熟悉新生的情况，与班主任进行联系安排专业教育，准备班级迎新活动以及迎新当天现场的情况。而在新生入学后，针对新生我们的工作主要分为学校活动、班级建设、生活指引、心理抚慰以及学习建议等部分；针对家长我们则需要尽量使其安心。 同时，不能忽略我们指导员助理这个团队自身的建设。1在军训期间熟悉和了解所带班级学生，掌握学生的实际情况。2对所带班级学生进行选课指导，对大学四年的学习进行规划。3指导帮助学生养成自主学习的好习惯，形成良好的学习风气。4密切联系学生，发现个别学生出现的思想上的问题