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文档简介
2019-2020年一年级信息技术下册 手脑并用中文输入教案 河大版教学内容:利用金山打字通xx软件中的诗词练习,练习用全拼的方法输入汉字。 教学目的:1. 使同学们在学会英文输入的基础上进一步学会汉字输入。 2.使同学们学会输入法的选择。(在金山打字通xx软件中) 3.使同学们通过中文输入练习,早日练成打字高手。 教学重点:功能设置 教学时间:一课时 教学过程: 一、复习旧知: 启动金山打字通xx软件,输入下列文字。 I have a beautiful pencil-box. It is red. There are seven cats on it. Some are catching mice. Look! That small cat is drawing an apple. I like this pencil-box very much. 二、教授新课: 1. 导入:以上我们学习了英文输入,今天我们再来学习中文的输入。与练习“英文打字”一样,在开始中文输入以前,我们同样需要对具体的方案进行选择。 2. 新课: (一)设置练习方案 第一步: 启动金山打字通xx后,单击“设置”按钮,打开 “功能设置”对话框。 第二步:单击“文章练习”选项卡,在“选择课程”下拉列表中,选择“诗词”。第三步:单击“确定”按钮。 选择“诗词”选择输入法 (二)选择“全拼输入法” 第一步:单击“中文打字”菜单,打开它的下拉菜单。 第二步:选择菜单中的“拼音打字”选项。 第三步: 单击“设置”按钮,在打开的对话框中,在“选择拼音输入法”下拉列表中选择“全拼输入法”。 第四步:单击“确定”按钮。 (三)中文输入练习 例如:“如”字的输入: (1)在键盘上输入“如”字的全拼字母“ru”. (2)在弹出的同音字列表中,选择所需汉字(方法上输入该字前面点序号,本例是“1”)。 同理,输入其它汉字。一行结束后,按回车键换行。 练习结束后,弹出对话框,根据需要进行选择。 三、课堂练习: 在“文章练习”选项中,选择“格言”进行练习。四、 课下作业 预习下一课方便地“记事本”保存文件。 附送:2019-2020年一年级信息技术下册 才艺展示教案 泰山版 教学目标:学会利用网络搜集图片制作电子卡片,和搜集绘画素材,培养学生综合利用知识的能力教学重点难点: 综合利用所学知识,培养学生良好的信息素养教学过程:一、谈话导入展示教师自己自己做的卡片,告诉学生这是教师利用“金山画王”制作的。二、教学新课1.金山画王中的图片太少了,我们可以通过“baidu”来搜索图片,然后把它下载下来,放到我们的金山画王中去。2.教师演示(1)查找图片(2)下载图片(3)打开“金山画王”,将图片导入到“金山画王”中去,然后进行编辑。3.学生自己练习三、
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