备考2018年高考化学150天全方案之排查补漏提高3化学实验探究实验方案的设计与评价讲义.docx

专题23 化学实验探究实验方案的设计与评价一、化学实验方案的设计（1）用浓盐酸酸化KMnO4溶液，增强KMnO4的强氧化性。()（2）用灼热的铜丝网除去N2中混有的少量O2。()（3）测定同温同浓度的NaCl和NaF溶液的pH，确定F、Cl元素非金属性的强弱。()（4）用通入酸性高锰酸钾溶液的方法除去乙烯中混有的二氧化硫。()【答案】（1）（2）（3）（4）二、化学实验方案的评价（1）可选用分液漏斗、烧杯分离四氯化碳和Br2。 ()（2）实验室可选用大理石与浓H2SO4反应制备CO2。()（3）H2还原CuO实验中，实验结束时，应先停止通氢气，再停止加热。()（4）用如图装置制取少量乙酸乙酯。()【答案】（1）（2）（3）（4）1实验方案设计的基本要求2实验方案设计的基本思路根据实验目的和原理及所选用的药品和仪器，设计合理的实验方案，并且从几种方案中分析选择出最佳方案。3实验方案的评价解题要点（1）理论上要科学。（2）操作上要简单可行。（3）原料用量要节约。（4）要环保，符合绿色化学原则。4实验评价题的常见考查角度（1）可行性方面分析实验方案是否科学可行；实验操作是否安全合理；实验步骤是否简单方便；实验效果是否明显。（2）绿色化学方面实验过程中是否造成环境污染；原料是否无毒、安全、易得；原料利用率是否较高；反应速率是否较快。（3）安全性方面化学实验从安全角度常考虑的主要因素如下：净化、吸收气体及熄灭酒精灯时要防止液体倒吸；进行某些易燃易爆实验时要防爆炸；防氧化；污染性的气体要进行尾气处理；有粉末状态物质参加的反应，要注意防止导气管堵塞；防吸水。（4）规范性方面冷凝回流(有些反应中，为减少易挥发液体反应物的损耗和充分利用原料，需在反应装置上加装冷凝回流装置，如长玻璃管、竖装的干燥管及冷凝管等)；易挥发液体产物(导出时可为蒸气)的及时冷却；仪器拆卸与组装顺序相反，按照从右向左，从高到低的顺序；其他(如实验操作顺序、试剂加入顺序、实验方法使用顺序等)。（5）最佳方案的选择几个实验方案都能达到目的，选出一个最佳方案。所谓最佳，就是装置最简单，药品容易取得、价格低廉，现象明显，干扰小，无污染。1下列说法正确的是A根据右图对照试验实验1、2的现象可推知：用砂纸打磨后的铝片分别与c(H+)均为0.2 mol L-1 的盐酸和硫酸反应，后者更剧烈B右图实验2中生成红色物质的离子方程式：Al+Cu2+=Al3+CuC探究FeCl3和KI溶液反应限度：将1mL0.1mol L-1 FeCl3溶液加入到5 mL 0.1mol L-1KI溶液中，振荡，加苯萃取后，向水层中加入5滴KSCN溶液，观察现象D水电离出的c(H+)=10-10 mol L-1的溶液：Na+、K+、Cl-、HCO3-可以共存【答案】C点睛：常温下，水电离出的c(H+)10-7 mol L-1的溶液，该溶液可能为酸，也可能为碱，因为酸碱溶液抑制水的电离。2Cl2O黄棕色具有强烈刺激性气味的气体，是一种强氧化剂，易溶于水且会与水反应生成次氯酸，与有机物、还原剂接触或加热时会发生燃烧并爆炸。种制取Cl2O 的装置如图所示。已知:C12O的熔点为-116，沸点为3.8，Cl2 的沸点为-34.6；HgO+2Cl2=HgCl2 +Cl2O下列说法不正确的是A装置、中盛装的试剂依次是饱和食盐水和浓硫酸B通入干燥空气的目的是将生成的Cl2O稀释减少爆炸危险C从装置中逸出气体的主要成分是Cl2OD装置与之间不用橡皮管连接，是为了防止橡皮管燃烧和爆炸【答案】C3某学习小组设计实验制备供氢剂氢化钙(CaH2)，实验装置如下图所示。已知：氢化钙遇水剧烈反应。下列说法正确的是A相同条件下，粗锌(含少量铜)比纯锌反应速率慢B酸R为浓盐酸，装置b中盛装浓硫酸C实验时先点燃酒精灯，后打开活塞KD装置d的作用是防止水蒸气进入硬质玻璃管【答案】D 4一氧化氮与过氧化钠反应可以制备亚硝酸钠，反应方程式为：2NO+Na2O22NaNO2。一氧化氮可由木炭、浓硝酸、水和铜为原料制备。实验装置图下图所示（部分夹持装置略）。已知：室温下，3NaNO2+3HCl3NaCl+HNO3+2NO+H2O；酸性条件下，NO或NO2都能与MnO4反应生成NO3和Mn2+完成下列填空：（1）仪器a的名称_；（2）写出浓硝酸与木炭反应的化学方程式_。（3）B中观察到的主要现象是_。（4）D装置的作用是_；D中发生反应的离子方程式_。（5）经检验C产物中除亚硝酸钠外还含有副产物碳酸钠和_，为避免产生这些副产物应在B、C装置间增加装置_（填入“E”或“F”）【答案】 三颈烧瓶