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文档简介
第三节软体动物和节肢动物,一、软体动物(有万多种),双壳类动物的运动器官、呼吸器官分别是什么?双壳类动物是怎样摄食的?,1、双壳类动物的运动、呼吸、摄食,观察思考并讨论:,你是怎样区分图中的贝壳、外套膜、鳃、足及入水管和出水管的?,各种软体动物的贝壳,蜗牛,1.生活环境江河、湖泊和池沼的;,水底,鱿鱼,章鱼(八爪鱼),乌贼(墨鱼),4、软体动物与人类的关系,3、软体动物的主要特征,柔软的身体外面有外套膜;大多有贝壳;运动器官是足。,2、其他软体动物:石鳖、蜗牛、乌贼等,食用:可人工养殖,富含蛋白质和维生素;药用:海螵蛸、珍珠粉等:观赏:很好的装饰品;也能传播疾病,如钉螺能传播血吸虫病。,身体柔软,表面有,大多具有;运动器官为。,外套膜,贝壳,足,二、节肢动物多万种,认识昆虫的身体结构,头部,胸部,腹部,胸部有:,两对翅、三对足、体表有坚韧的外骨骼。,感觉、取食,运动,呼吸、生殖,昆虫不仅具有节肢动物所共有的特点外,还有自己独特的特点:两对,三对,身体分为三部分。,翅,足,头、胸、腹,身体有很多构成;体表有;足和触角。,体节,外骨骼,分节,节肢动物,昆虫纲:,蛛形纲:,甲壳纲:,多足纲:,蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊,蜘蛛、蝎,虾、蟹,蜈蚣、蚰蜒、马陆,动物150万种,节肢动物多万种,仅昆虫占动物的2/3,是动物界中最大的纲。生物圈中到处都有它们的踪迹,这主要与他们运动能力强是分不开的。,10,负子蝽、田鳖、龟蝽、划蝽等,鞘翅目的龙虱、水龟虫、蜻蜓、石蛾、蜉蝣等。,蜜蜂、马蜂、蜻蜓、苍蝇、蚊子、牛虻、蝴蝶等。,蝼蛄、地老虎(夜蛾的幼虫)、蝉的幼虫等。,(1)在空中生活:(2)在地表生活:(3)在土壤中生活:(4)在水中生活:(5)寄生生活:,步行虫(放屁虫)、蟑螂等,跳蚤、虱子等。,3、节肢动物人类生活的关系,提供动物蛋白;传播花粉;入药实验材料;传播疾病,给人类带来危害。,软体动物的主要特征是:身体柔软,表面有,大多具有;运动器官为。,外套膜,贝壳,足,节肢动物的主要特征是体表有;足和触角都。,坚韧的外骨骼,分节,课堂检测,1河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是()A都有贝壳B都有外套膜C都用腹足运动D都用腕足捕食2河蚌的运动器官是()A腹足B腕足C斧足D纤毛,B,C,3能形成珍珠的结构是()。
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